Di sebuah kelas terdapat 40 siswa. Sebanyak 9 siswa hobi bermain basket dan 11 siswa hobi bermain voli. Jika 8 siswa tidak menyukai basket dan volly. A. Buat lah diagram vent nya b. Tentukan lh siswa yg hobi bermain basket dan volly Banyak siswa ikut kegiatan olahraga (n) = 40 Banyak siswa bermain basket = 19 Banyak siswa bermain voli = 15 Banyak siswa bermain keduanya (basket dan voli )= 6 Banyak siswa bermain basket saja = 19 – 6 = 13 Banyak siswa bermain voli saja = 15 – 6 = 9 Banyak siswa bermain olahraga lain = x Jika dibentuk dalam diagram venn maka akan terlihat seperti gambar di bawah ini :  Menghitung nilai x : x + 9 + 6 + 13 = 40 x = 40 – 9 – 6 – 13 x = 12 Jadi banyaknya siswa yang memilih olahraga lain adalah 12 siswa.
Jawab: Penjelasan dengan langkah-langkah: n(S) = 40 siswa n(B) = 9 siswa n(V) = 11 siswa n(X) = 8 siswa n(S) = ((n(B) + n(V) - (n(B) ∩ n(V))) + n(X) 40 = ((9+11) - (n(B) ∩ n(V))) + 8 4 = 20 + 8 - (n(B) ∩ n(V)) 4 = 28 - (n(B) ∩ n(V)) - (n(B) ∩ n(V)) = 4 - 28 - (n(B) ∩ n(V)) = - 24 (n(B) ∩ n(V)) = 24 jadi, banyak siswa yang hobi bermain keduanya adalah 24 siswa Semoga Bermanfaat 5. Jawab: lim (√x+7-√x+2) XII Jawab: a.23b. 25C.44d. 52Tiga suku berikutnya dari barisan bilangan 13,17, 21, 25 adalah....a. 28, 31, 34b.29, 32, 3529, 33, 3729, 34, 40Diketahui barisan bi … 2. Tentukan 210 23 2² a. e. 77 = 7² x, y dan z 36 b. 3² f. b || || 3² b² C. g. 10⁹ 103 35 35 || 10² 3² d. 2/5 = 27 bx h. by bx =b² SederhanakanA. [tex]\tt{} \frac{ \sqrt{3} }{2 \sqrt{5} } [/tex]B. [tex]\tt{} \frac{ \sqrt{5} +2 \sqrt{2} }{ \sqrt{5} - 2 \sqrt{2} } [/tex] hitunglah ekspresi dari cos (sin-¹x) Bentuk sederhana dari [tex] \sqrt{800} = [/tex]dan bagaimana carnya Kuis:Tentukan hasil operasi hitung berikut ini[tex]\displaystyle \bf \frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{5}{6} = ....[/tex] Quiz[tex] \sqrt{ {6}^{8x - 2} } = \sqrt[5]{36 {}^{2 x - 2} } [/tex]Hasil dari x² - 1 adalah.... Jarak rumah Ade ke sekolah 3/4 km. Jarak rumah Rio ke sekolah 4/5 km. Jarak rumah Dani ke sekolah 2/3 km. Dari data tersebut, pernyataan yang benar a … 5. Jawab: lim (√x+7-√x+2) XII Jawab: a.23b. 25C.44d. 52Tiga suku berikutnya dari barisan bilangan 13,17, 21, 25 adalah....a. 28, 31, 34b.29, 32, 3529, 33, 3729, 34, 40Diketahui barisan bi … 2. Tentukan 210 23 2² a. e. 77 = 7² x, y dan z 36 b. 3² f. b || || 3² b² C. g. 10⁹ 103 35 35 || 10² 3² d. 2/5 = 27 bx h. by bx =b² SederhanakanA. [tex]\tt{} \frac{ \sqrt{3} }{2 \sqrt{5} } [/tex]B. [tex]\tt{} \frac{ \sqrt{5} +2 \sqrt{2} }{ \sqrt{5} - 2 \sqrt{2} } [/tex] hitunglah ekspresi dari cos (sin-¹x) Bentuk sederhana dari [tex] \sqrt{800} = [/tex]dan bagaimana carnya Kuis:Tentukan hasil operasi hitung berikut ini[tex]\displaystyle \bf \frac{1}{2}+\frac{3}{4}+\frac{5}{6} = ....[/tex] Quiz[tex] \sqrt{ {6}^{8x - 2} } = \sqrt[5]{36 {}^{2 x - 2} } [/tex]Hasil dari x² - 1 adalah.... Jarak rumah Ade ke sekolah 3/4 km. Jarak rumah Rio ke sekolah 4/5 km. Jarak rumah Dani ke sekolah 2/3 km. Dari data tersebut, pernyataan yang benar a … susah suatu barisan bilangan dengan bilangan pertama adalah 2 lalu , setiap bilangan berikutnya di peroleh dengan mengalihkan 3 pada bilangan sebelum … barisan aritmatik 2,5,8,11 tertentu... a. suku ke 1b. suku ke 2c. bedad. U15e. U20f. S15g. S20 Soal MTK:1. Tentukan nilai x dari persamaan kuadrat x²-15x-24=0 (menggunakan 2 cara pemfaktoran dan rumus ABC)!2. Tentukan nilai x dari persamaan kuad … (x-3) pangkat 3x+4 = (x-3) pangkat 4x+3 tolong bantu dengan cara yaa! kalo jawabannya besar tolong sederhanain sekalian ya :3 terima kasih banyakk Tolong jawab dong kak:) tolong jawab dengan cepat BANTUIN JANGAN BERCANDA, BESOK UDAH HARUS DIKUMPUL Tolong di jawab y kak pakai cara ya kakjangan ngasal pliss nilai mutlak dari jumlah sebuah bilangan dan 5 adalah 7 |
Di sebuah kelas terdapat 40 siswa sebanyak 9 siswa hobi bermain basket
Pos Terkait
Copyright © 2024 berikutyang Inc.
