Arti penting dari pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah…

Berikut jawaban yang paling benar dari pertanyaan: Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah?

  1. mengetahui sistem kemanusiaan masyarakat praaksara
  2. mengetahui kepercayaaan manusia praaksara
  3. mengetahui pola hunian manusia praaksara
  4. kesadaran akan asal usul manusia
  5. mengetahui budaya manusia praaksara

Jawaban: D. kesadaran akan asal usul manusia

Menurut Variansi.com, arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah kesadaran akan asal usul manusia.

Secara singkat, jawaban dari pertanyaan Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah? tidak ada penjelasan pembahasannya.

Namun, saya bisa memberikan kepastian bahwa jawaban mengenai pertanyaan Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah? akurat dan tepat (benar).

Kenapa? Karena jawaban tentang pertanyaan Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah? diambil dari berbagai sumber referensi terpercaya.

Selain itu, jawaban atas pertanyaan Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah? sebelum dipublikasikan dilakukan verifikasi oleh para tim editor.

Verifikasi jawaban pada pertanyaan Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah? melalui sumber buku, artikel, jurnal, dan blog yang ada di internet.

Jadi, jawaban dari pertanyaan Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah? tidak perlu diragukan lagi.

Paramita Vol. 20, No. 1 - Januari 2010

107

makanan, timbulnya struktur sosial

dalam masyarakat, kondisi lingkungan

yang stabil, serta kemunculan Homo

Sapiens. Sistem religi dan kesenian su-

dah ditemui pada masa ini

(Koentjaraningrat, 1990: 203-204). Kebu-

dayaan yang berkembang pada masa ini

adalah kebudayaan kapak Sumatra/

pebble culture, kebudayaan serpih, dan

kebudayaan tulang.

Ketiga, zaman batu muda atau

zaman neolitik. Zaman batu muda di-

tandai dengan terjadinya revolusi kebu-

dayaan, yaitu timbul dan berkem-

bangnya pertanian/bercocok tanam dan

berternak dalam masyarakat. Pada masa

ini alat sudah diupam dengan halus,

berkembang teknologi gerabah, astro-

nomi, dan sistem perdagangan. Kebu-

dayaan yang berkembang pada masa ini

adalah kebudayaan kapak lonjong, ka-

pak persegi, dan kebudayaan megalitik.

Alat yang dihasilkan pada masa ini

antara lain beliung persegi, kapak lon-

jong, alat obsidian, mata panah, gera-

bah, alat pemukul kulit kayu serta per-

hiasan (Poesponegoro, 1984: 170-194).

Hasil dari kebudayaan megalitik antara

lain punden berundak, menhir, dolmen,

kalamba, sarkofagus, waruga, batu kan-

dang, serta batu lumpang.

Zaman perundagian ditandai den-

gan semakin majunya teknologi yang

digunakan manusia. Pada zaman ini

berkembang dua kebudayaan, yaitu ke-

budayaan logam dan kebudayaan

megalitik. Alat-alat yang dihasilkan

antara lain alat dari perunggu berupa

senjata, nekara dan moko; alat dari besi

berupa mata kapak, senjata dan gelang-

gelang; gerabah, serta manik-manik

(Poesponegoro, 1984: 242-285). Kebu-

dayaan megalitik perundagian telah

berkembang menjadi kebudayaan

megalitik yang lebih kompleks.

Oleh karena cakupannya yang

luas dan memiliki rentang waktu sangat

panjang itu, upaya pemahaman zaman

prasejarah merupakan hal yang sulit.

Hal ini disebabkan rentangan waktu

antara zaman prasejarah dan zaman

sekarang mencakup waktu ribuan ta-

hun. Kesulitan inilah yang menyebab-

kan pelajar mengalami kendala dalam

memahami zaman prasejarah. Pelajar

hanya mengetahui zaman prasejarah

secara abstrak dan belum memahami

zaman prasejarah secara menyeluruh.

Para ahli telah melakukan upaya

untuk memahami zaman prasejarah me-

lalui penggunaan sumber primer berupa

fosil, artefak, isefak, ecofak, serta featur,

melalui analisis kimiawi, geologis, dan

arkeologis. Namun demikian, bagi para

pelajar upaya pemahaman materi

zaman prasejarah dari fosil atau bukti

primer lainnya masih memiliki be-

berapa kendala. Kendala tersebut

adalah (1) barang-barang peninggalan

dan sampel penelitian jumlahnya sedikit

dan langka, (2) keterbatasan pengeta-

huan pelajar dan mahasiswa dalam

menganalisis serta meneliti dengan sek-

sama peninggalan, sumber, dan bukti

tersebut (Ahmad, 2005:1).

Bagi pelajar, upaya pemahaman

terhadap zaman prasejarah dilakukan

berdasar pada pemakaian buku teks.

Namun, upaya pemahaman pelajar

hanya dengan penggunaan buku teks

mengalami kendala. Hal ini disebabkan

dalam buku teks informasi yang diberi-

kan hanya dalam bentuk verbal yang

bersifat abstrak, sehingga untuk mewu-

judkan pemahaman, masih diperlukan

sumber lain yang mampu memberikan

informasi secara konkret, yaitu melalui

media pembelajaran. Akan tetapi, media

pembelajaran di sekolah yang menjelas-

kan tentang zaman prasejarah masih

tersedia dalam jumlah yang terbatas,

sehingga pemahaman pelajar terhadap

materi zaman prasejarah mengalami

hambatan. Oleh karena itu, perlu diberi-

kan solusi bagaimana mengatasi perma-

salahan kelangkaan media pembelajaran

Arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah?

  1. mengetahui sistem kemanusiaan masyarakat praaksara
  2. mengetahui kepercayaaan manusia praaksara
  3. mengetahui pola hunian manusia praaksara
  4. kesadaran akan asal usul manusia
  5. mengetahui budaya manusia praaksara

Jawaban: D. kesadaran akan asal usul manusia

Dilansir dari Encyclopedia Britannica, arti penting pembelajaran tentang sejarah kehidupan zaman praaksara adalah kesadaran akan asal usul manusia.

Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Pembabakan masa prasejarah yang termuda menurut geologi adalah? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap.


jelaskan secara singkat latar belakang NU berkaitan dengan penjajahan Belanda​

jelaskan secara singkat tentang organisasi nadlatul ulama​

jelaskan secara singkat latar belakang NU berkaitan dengan penjajahan Belanda​

jawab lh dengan benar​

jelaskan secara singkat latar belakang berkaitan dengan penjajahan Belanda​

Bukti arkeologi yang menyatakan bahwa budaya Budha ke Indonesia lebih awal dibandingkan dengan budaya Hindu adalah....*​

jelaskan peristiwa yg terjadi pada zaman dulu Indonesia melawan penjelajahan Belanda dan Jepang? dan tuliskan nama nama orang yg mati di bunuh oleh te … ntara Jepang dan tentara Belanda.​

jelaskan latar belakang kelahiran ilmu berkaitan dengan penjajahan Belanda secara singkat​

Jelaskan macam-macam busana yang digunakan Kyai Abdul Wahid Hasyim?​

Mengapa kedatangan Abdul Wahid Hasyim ke tanah air disambut penuh antusias para pemimpin ke himpunan​