 1. Mujahadah berasal dari bahasa Arab, yaitu dari kata jahada, yang artinya....a. berperangb. bersengketac. bersukacitad. bersungguh-sungguh e. hidup zuhud 2. Dapat meredam emosi adalah salah satu hikmah dari....a. husnuzhanb. ukhuwahc. mujahadah an nafsd. optimis e. sabar 3. Muhasabah adalah....a. menghitung kesalahan orang lainb. mengingat-ingat kebaikan orang lainc. merenungi nasibd. menghitung-hitung apa yang pernah dilakukan e. mengingat kebaikan kepada orang lain d. menghitung-hitung apa yang pernah dilakukan 4. Meninggalkan dan menjauhkan segala hal yang membuat jauh dari Allah disebut dengan....a. muraqbahb. muamalahc. uzlahd. raja’ e. husnuzhan 5. Diantara hasil yang timbul dari perilaku kontrol diri, yaitu....a. husnuzhan dan konflikb. perselisihan dan husnuzhanc. su’uzhan dan ukhuwahd. su’uzhan dan kedamaian e. husnuzhan dan ukhuwah 6. An nafs artinya, kecualia. Jiwa,b. Nafsu,c. Diri sendiri d. Hati 7. Orang yang mampu mengendalikan diri akan selalu berusaha untuk ..... emosinyaa. Mengendalikanb. Menurutc. Membiarkan d. Tersulut 8. Salah satu hasil dari kontrol diri adalah husnuzhan, artinya....a. Beprasangka burukb. Berprasangka baikc. Dengki d. Iri 9. Berikut Cara melakukan kontrol diri menurut Imam al Ghazali, kecualia. Menyucikan hati,b. Melakukan uzlahc. Mengikuti kehendak hati d. Muraqabah c. Mengikuti kehendak hati 10. Apa saja ciri-ciri orang yang tidak bisa mengendalikan diria. Hidup tidak tenangb. Optimisc. Merasa dekat dengan Allah d. Memperbanyak diukir kepada Allah 11. Apa saja manfaat dan mengontrol diri atau mujahadah an-nafsa. Hati gelisahb. Merasa jauh dari Allahc. Dapat meminimalisasi akibat negatif dan perbuatan yang di lakukand. Hidup tidak tenang c. Dapat meminimalisasi akibat negatif dan perbuatan yang di lakukan 12. Apa yang dimaksud dari takziah dalam konsep kontrol diri?a. Menyucikan diri dari perbuatan buruk dan ahlak yang tercelab. Persaudaraan yang bersifat islamic. Berprasangka baik terhadap sesamad. Perselisihan antar golongan Jawaban: a. Menyucikan diri dari perbuatan buruk dan ahlak yang tercela 13. Berikut contoh Pengendalian Diri, kecuali...a. Pengendalian diri terhadap hawa nafsu saat bertemu lawan jenisb. Pengendalian diri terhadap godaan mencontekc. Pengendalian diri terhadap nafsu amanahd. Pengendalian diri melawan kemiskinan dan kebodohan Jawaban: d. Pengendalian diri melawan kemiskinan dan kebodohan 14. Contoh sikap dan perilaku pengendalian diri dalam keluargaa. Tunduk dan taat terhadap aturan serta perintah orang tua.b. Mencari sahabat sebanyak-banyaknya dan membenci permusuhan.c. Saling menghormati dan menghargai orang lain.d. Patuh dan taat pada peraturan disekolah Jawaban: a. Tunduk dan taat terhadap aturan serta perintah orang tua. 15. Contoh sikap dan perilaku pengendalian diri dalam masyarakata. Tidak mengganggu ketentraman anggota keluarga lain.b. Tunduk dan taat terhadap aturan serta perintah orang tua.c. Saling menghormati dan menghargai orang lain.d. Menghormati dan menghargai teman, guru, karyawan, Jawaban: c. Saling menghormati dan menghargai orang lain. 16. Contoh sikap dan perilaku pengendalian diri dalam lingkungan sekolah dan kampusa. Mengikuti segera aturan yang berlaku dalam masyarakat.b. Patuh dan taat pada peraturan disekolahc. Tidak mengganggu ketentraman anggota keluarga lain.d. Tunduk dan taat terhadap aturan serta perintah orang tua. Jawaban: b. Patuh dan taat pada peraturan disekolah 17. Dalam agama Islam kontrol diri diistilahkan dengan....a. muhahadah fi sabilillahb. mujahadah an nafsc. mujahadah an gazwahd. mujahadah an aqli wal ‘ilmie. mujahadah bi qalbi Jawaban: 18. Mujahadah an nafs adalah....a. berjihad dengan senjatab. berjihad dengan akal dan ilmu pengetahuanc. berjihad melawan hawa nafsud. berjihad melawan kemiskinan dan kebodohane. berjihad melawan kemaksiatan Jawaban: c. berjihad melawan hawa nafsu 19. Jihad yang paling besar menurut hadits Nabi Nabi SAW. adalah melawan....a. musuhb. setanc. hawa nafsud. manusiae. keinginan Jawaban: 20. Tawuran antarpelajar merupakan cerminan dari ketidakmampuan melakukan....a. perdamaianb. kontrol diric. penghargaand. penghormatane. pengamanan Jawaban: 21. Perhatikan ayat berikut! e. nafs yang selalu mendorong pada kebenaran a. nafs yang selalu mendorong kepada kejahatan 4 buah karir yang sesuai dengan rumus bantu dong ini soal akm Bacalah puisi rakyat berikut! Jika hendak mengenal orang berbangsa Lihat kepada budi dan bahasa Jika hendak mengenal orang yang berbahagia Sangat meme … Tolong bantu jawab ya Wataknya dewi rara sanggalangit
1. TIDAK SIAP Nurlaila tidak menyangka ketika suatu siang menerima pesan Whatsapp dari wali kelas Abi (kelas 4) yang memberitahukan kalau anak sulungnya baru saja ketahuan menyontek saat Ujian Akhir Sekolah (UAS). “Wali kelas memberitahu saya bahwa Abi akan diikutkan dalam ujian remedial setelah jadwal UAS berakhir. Soal dalam ujian remedial itu akan dibuat berbeda dari soal ujian aslinya. Katanya, supaya nilai yang didapat Abi nanti adalah murni hasil pekerjaannya, bukan nilai hasil menyontek,” kata mama 3 anak ini. Soal penyebab menyontek, Laila menduga itu karena Abi tidak belajar maksimal menjelang ujian. Kata Laila, “Ketika besoknya mau ujian, Abi seharian malah ada di rumah neneknya. Memang, sih, ia bawa buku dan janjinya mau belajar. Tapi, karena saya nggak ada di sana, saya tidak tahu juga apakah ia betul belajar atau malah asyik main games sama sepupunya.” Solusinya... Ketika anak sudah mulai masuk sekolah formal dan mulai menghadapi aneka tugas dan ujian, berarti Anda pun harus ikut ‘bersekolah’ bersamanya, Ma. Anda harus ikut menghapal jadwal pelajarannya, jadwal ujiannya, PR apa saja yang harus dikerjakannya, bahkan materi pelajaran apa yang ia dapat hari ini. Ingat, tak semua anak bisa belajar dengan baik tanpa didampingi orang dewasa, terutama anak SD. Anda tak bisa ‘menuduh’ anak malas belajar ketika ia bahkan belum mampu dan mengerti cara menempatkan prioritas. Bagi mereka, bermain tetaplah jauh menyenangkan dibanding belajar dan menghapal. Dengan mendampinginya seperti ini, anak akan terhindar dari situasi tidak siap seperti di atas, dan tak ada lagi alasan baginya untuk ‘terpaksa’ menyontek.2. TUNTUTAN UNTUK MENDAPAT NILAI BAGUS Sejak TK hingga sekarang kelas 5 SD, Fathia selalu langganan menjadi juara kelas setiap tahunnya. Karena itulah, sang mama, Anna Putria, tak pernah merasa khawatir atau cemas di musim ujian. Anna sudah sangat yakin putrinya itu akan belajar dengan baik dan mendapat nilai memuaskan. Sampai suatu ketika, UAS tahun ajaran lalu, Anna mendapati nilai bahasa Inggris Fathia ‘hanya’ 95. Karena kaget (biasanya Fathia langganan mendapat nilai 100 di pelajaran bahasa Inggris), Anna bertanya dengan nada sedikit keras pada putrinya mengenai penyebab nilainya yang turun. “Waktu itu Fathia hanya bilang ‘maaf’,” kata mama yang berprofesi sebagai pramugari ini. Suatu hari, Anna tahu kalau Fathia mendapat PR membuat teks pidato dalam bahasa Inggris. Ia kaget ketika memergoki Fathia sedang meng-copy sebuah teks pidato dalam bahasa Inggris di internet, kemudian menyalin dan mencetaknya sebagai PR bahasa Inggris. “Saya tanya, kenapa teks pidatonya copy paste dari internet? Kata Fathia, ia takut ada grammar yang salah dan malah dapat nilai jelek kalau membuat sendiri teks pidatonya. Duh, ini pasti karena kami semua selalu menuntutnya serba sempurna dan tak boleh salah,” urai Anna. Solusinya... Memiliki anak yang selalu mendapat nilai bagus memang membanggakan, ya, Ma. Dan kadang hal tersebut suka membuat orang tua ‘lupa diri’ betapa anak hanyalah anak-anak dengan kemampuan yang ada batasnya. Ingat satu hal ini, Ma, sehebat apapun prestasi anak, percayalah ada anak lain yang lebih hebat darinya. Pujilah usahanya ketika anak berprestasi, dengan mengatakan, “Kamu memang sudah belajar dengan baik selama seminggu ini, makanya kamu dapat nilai 100.” Hal ini agar ia tahu bahwa usahanyalah yang dihargai, bukan sekadar prestasi atau nilai bagusnya. Dengan begitu, ia akan tumbuh menjadi anak yang menghargai sebuah proses dan perjuangan ketika meraih prestasi, bukan sekadar anak yang menginginkan prestasi instan. 3. TEMAN-TEMAN LAIN JUGA MENYONTEK Rumah Rentha sering dijadikan base camp untuk belajar kelompok Hanifah, putrinya yang sekarang duduk di kelas 6 SD. Suatu hari Rentha menyadari bahwa ada yang ‘aneh’ dengan cara belajar Hanifah dan teman-temannya. “Jadi ada satu anak yang tampaknya paling pintar di antara mereka. Si anak ini akan mengerjakan PRnya duluan. Setelah itu, teman-temannya, termasuk Hanifah, akan menyalin di buku PR masing-masing. Ini, sih, bukan belajar kelompok namanya,” kata Rentha sedikit geram. Ketika ditanyakan kepada Hanifah, putrinya ini menjawab bahwa hal itu sudah lumrah terjadi. Solusinya... Menyalin pekerjaan teman, meski dengan sepengetahuan si pemilik pekerjaan, tetap saja merupakan suatu bentuk kecurangan. Hal ini membuat si kecil tak berpikir atau berusaha apa pun untuk mengerjakan pekerjaannya. Inilah yang akan menjadi cikal bakal perilaku malas dan senang sesuatu yang serba instan kelak. Si kecil dan teman-temannya harus diberi pengertian bahwa tindakan menyalin seperti itu akan merugikan mereka semua. Bagi si anak pintar, hal ini merugikan karena hasil kerja kerasnya dimanfaatkan seenaknya oleh teman-temannya. Bagi anak-anak lain yang menyalin, hal ini akan menumpulkan otak mereka. Otak yang tak dipakai untuk berpikir, lama-kelamaan akan tumpul. Bukankah ini akan merugikan mereka ketika teman yang pandai ini kemudian pindah sekolah dan tak ada lagi di sekitar mereka untuk memberi contekan?Kepada si kecil, katakan bahwa bersikap jujur tetap penting dilakukan meski hampir semua orang di sekitarnya tidak melakukan hal tersebut. Jangan biarkan si kecil berpikir ‘Untuk apa bersikap jujur kalau semuanya menyontek?’ Supaya hasilnya maksimal, bekerjasamalah dengan guru di sekolah. (foto: 123rf) Baca juga : Anak Kepergok Menyontek |
Siswa yang menyontek ketika ujian berarti telah suuzan kepada
Pos Terkait
Copyright © 2024 berikutyang Inc.
