Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks di atas adalah lihat soal nomor 2

Perhatikan kutipan teks laporan percobaan berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 6-7.

    ...

    Berdasarkan data yang kami peroleh dari hasil percobaan, didapatkan hasil jumlah gelembung yang tercatat sebanyak 277 gelembung selama 5 menit, dengan ukuran besar. Hal ini disebabkan, selain terkena cahaya matahari secara langsung, juga disebabkan oleh penambahan natrium yang dapat membantu laju reaksi fotosintesis tanaman. Penambahan natrium memperbanyak gelembungnya karena natrium berkaitan dengan air yang menghasilkan karbon dioksida sehingga jumlah gelembung yang dihasilkan cukup banyak. Namun, karena kondisi cuaca pada saat itu berubah-ubah pada saat penelitian berlangsung dengan menambahkan natrium dan diletakkan di tempat yang terkena cahaya matahari langsung, pada saat melakukan penelitian cuaca dalam keadaan mendung sehingga intensitas cahaya yang diterima berkurang. Hal ini menyebabkan penambahan natrium kurang dapat bereaksi secara maksimal. Oleh karena itu, jumlah gelembung yang dihasilkan tanpa penambahan natrium lebih besar dibandingkan pada saat melakukan penambahan natrium. 

Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ... 

  1. Ukuran gelembung yang cukup besar disebabkan oleh cahaya matahari secara langsung dan penambahan natrium. 

  2. Meskipun cuaca mendung, jumlah gelembung semakin banyak karena adanya penambahan natrium yang mampu bereaksi secara maksimal. 

  3. Cuaca mendung menyebabkan intensitas cahaya yang diterima berkurang sehingga penambahan natrium kurang bereaksi maksimal. 

  4. Penambahan natrium memperbanyak jumlah gelembung karena ketika natrium berikatan dengan air akan menghasilkan karbon dioksida. 

Dari 10 orang karyawan berpendidkan SD yang di-PHK, tidak seorang pun yang tidak mengalami depresi, yakni 60% mergalami depresi ringan dan 40% depresi sedang. Dari 15 Orang ter-PHK yang pendidikan SMP, 7% depresi berat, 66% mengalami depresi sedang, 20% depresi ringan, dan 7% tidak mengalami depresi. Semertara itu, dari 10 orang ter-PHK barpendidikan SMA tidak seorang pun yang tidak mengalami depresi, yakni 40% depresi ringan 30% depresi berat, dan 30% depresi sedang. Dari 5 orang ter-PHK berpendidikan perguruan tinggi, 2 orang tidak mengalami depresi, 2 orang depresi ringan, dan 1 orang depresi berat. 

Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks di atas adalah ...... 

  1. Persentase karyawan di-PHK yang mengalami depresi berpendidikan SMP lehih tinggi daripada berpendidikan SMA. 

  2. Persentase karyawan di-PHK yang mengalami depresi pada jenjang SD lebih tinggi daripada jerjang SMA. 

  3. Persentase karyawan di-PHK yang mengalami depresi pada jenjang SMP lebih tinggi daripada jenjang perguruan tinggi. 

  4. Persentase karyawan di-PHK depresi ringan dan berat pada jenjang SMP lebih tinggi daripada jenjang perguruan tinggi. 

  5. Persentasi karyawan di-PHK yang mengalami depresi ringan dan sedang pada jenjang SMA lebihtinggi daripada jerjang SMP. 

apa kah kata "toko" termasuk dalam kata baku apa tidak baku​

• Bagaimana cara menjaga lingkungan sekitar Rumah ?• Apa yang akan terjadi bila banyak sampah yang menumpuk di sungai note : ._. selamat mengerjakan! …

gaya jungkat jungkit adalah

nyanyikan lagu daerah yang bertema "kamu indah"tolong bantu jawab​

Tuliskan Teks Naskah Drama Bertema Pengendalian Diri! [5 Org ya]pls bsk di kumpul ​

Paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan 2. Dewasa ini kita tidak asing lagi mendengar kata internet. Penggunaan internet berkembang dengan pesat Sekar … ang masyarakat dapat dengan mudah mengakses internet di warnet atau melalui laptop dengan modem ataupun wireless-connected bahkan lewat HP Jumlah pengguna interenet pun akan terus bertambah 1. Arti kata yang bergaris bawah adalah A.banyak B. lambatС .сераt D kuat 2 Antonim kata bercetak tebal adalah A. pelik B susah C. gampang D sepele​

Buatlah sebuah analogi yang tepat dari topik-topik yang disediakan: 1. Antrean panjang BPJS 2. Fenomena banyaknya sampah di laut kita 3. Sistem inklus … i untuk kaum difabel 4. Perbandingan tingkat virulensi virus HPV 5. Kompetisi yang ketat untuk masuk perguruan tinggi​

manawa arep nulis tembung kasur nggunaake

Assalamualaikum Kak tolong bantu jawab​

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Uraikan fungsi dari tanggapan kritis! 2. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mengemban … gkan ker karangan menjadi paragrafi 3. Bacalah penggalan teks inspiratif berikut ini! Tuhan memang maha Adil. Mbok Lastri benar benar tidak menya bahwa kebiasaannya yang suka menolong orang yang kelaparan terbalas Hari ini tidak sampai hitungaa jam dagangan Mbok Lastri te habis Screorang telah ditolongnya dulu membeli semua dagangannv= mengajak Mbok Lastri bekerja di rumah makannya. Hikmah yang dapat diambil berdasarkan cerita tersebut adalah... Sebutkan unsur kebaluasaan teks cerita inspiratif! Baclabido​

Video yang berhubungan

Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks di atas adalah lihat soal nomor 2

Asesmen Nasional akan digelar pada bulan Agustus 2021 untuk kelas 5 Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI). Untuk kelas 11 SMA/MA dilaksanakan pada pekan pertama Maret 2021, dan Kelas 11 SMK pada pekan kedua Maret 2021.

Kelas 8 SMP/MTs akan mengikuti Asesmen Nasional pada pekan ketiga Maret 2021, dilanjutkan paket C pada pekan keempat. Di awal April 2021, giliran Paket A dan Paket B mengikuti Asesmen Nasional. Demikian dijelaskan Dra. Sri Wahyuningsih, M.Pd., Direktur Sekolah Dasar Kemendikbud berdasarkan paparan materi diskusi Rapat Koordinasi Asesmen Nasional, 6 Oktober 2020.

Seperti diketahui, Asesmen Nasional terdiri dari tiga bagian yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survey Karakter dan Survey Lingkungan Belajar.

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) mengukur literasi membaca dan numerasi sebagai hasil belajar kognitif. Yang mengikuti asesmen adalah murid. Survey Karakter mengukur sikap, kebiasaan, nilai nilai (values) sebagai hasil belajar non kognitif. Yang mengikuti survey adalah murid dan guru. Survey Lingkungan Belajar mengukur kualitas pembelajaran dan iklim sekolah yang menunjang pembelajaran. Yang mengikuti survey adalah kepala satuan pendidikan.

”Pelaksanaan Asesmen Nasional dikoordinasi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bekerja sama dengan Dinas Pendidikan, Kanwil dan Kantor Kementerian Agama,” jelas Sri Wahyuningsih.

Asesmen Nasional dilaksanakan menggunakan komputer dan secara daring alias online. Murid mengerjakan pada sesi dengan jadwal yang ditentukan dan dengan diawasi. Sedangkan Guru dan kepala satuan pendidikan mengerjakan survei secara mandiri dengan periode waktu yang cukup panjang.

Untuk jenjang SD/MI, di hari pertama Asesmen Nasional dilakukan tes literasi 75 menit dan survey karakter 20 menit. Hari kedua dilakukan tes numerasi 75 menit dan Survey Lingkungan Belajar 20 menit. Untuk jenjang SMP/MTs, SMA/MA dan SMK, di hari pertama dilakukan tes literasi 90 menit dan Survey Karakter 30 menit. Hari kedua, tes numerasi 90 menit dan Survey Lingkungan Belajar 30 menit.

Berikut ini contoh soal Asesmen Kompetensi Minimun (AKM) Kelas 5 Sekolah Dasar yang diambil dari paparan materi diskusi Rapat Koordinasi Asesmen Nasional, 6 Oktober 2020:

Ada dua orang sahabat melakukan perjalanan panjang. Ketika di tengah perjalanan, mereka terlibat dalam suatu perdebatan. Pertengkaran Itu terjadi sampai salah satu dari mereka menampar yang Iainnya. Sahabat yang ditampar itu tak berkata apapun tapi menuliskan suatu kata di atas hamparan pasir. Tulisan tersebut berbunyi, "hari ini teman baikku menamparku.”

Walaupun mereka bertengkar tapi tetap melanjutkan perjalanan bersama. Saat di perjalanan mereka menemukan sebuah sumber air dan memutuskan untuk mandi. Namun malang nasib teman yang ditampar tadi, ia tergelincir dan hampir terggelam di dalam sumber air tersebut. Melihat itu, tentu saja teman yang menampar tadi menolongnya dan ia pun selamat. “Hari ini teman baikku menyelamatkan nyawaku,” ukirnya pada sebuah batu.

Teman yang telah menampar dan menyelamatkan nyawanya tadi bertanya, "Mengapa saat aku menyakitimu, kamu menulis di atas pasir. Sedangkan saat aku membantu, kamu mengukirnya pada batu?“

Kemudian Ia menjawab ”Karena menulis di atas pasir mudah terhapus oleh sapuan angin, sedangkan mengukir di atas batu tidak mudah hilang oleh terpaan angin kencang sekalipun.”

Pesan tersampaikan secara utuh dan memiliki makna mendalam. Asesmen tidak lagi sekedar mengukur namun juga menginspirasi.

  1. Tentukan setiap pernyataan berikut sesuai dengan isi teks ataukah tidak!
  • Perjalanan kedua sahabat kemungkinan melewati padang pasir.
  • Kedua orang tetap bersahabat dalam kondisi marah maupun susah.
  • Pesan yang baik dituliskan di atas pasir, pesan yang buruk dituliskan di atas batu.

Siswa diuji kemampuannya menginterpretasi isi teks.

  1. Pilihlah pesan-pesan yang merupakan simpulan dari isi teks!
  • Jangan mengingat kesalahan orang lain terlalu lama.
  • Pertemanan sejati akan terbentuk setelah melewati masa perkelahian.
  • Persahabatan memerlukan sikap memaafkan dan membalas kebaikan.
  • Jika diberi kebaikan oleh orang lain harus segera membalasnya.

Meskipun di jenjang SD/MI, namun siswa diukur kemampuannya merefleksikan serta mengaitkan isi teks dengan hal lain di luar teks. Pada contoh soal di bawah ini adalah mengaitkan dengan isi pantun.

  1. Cermati pantun Berikut!

Jika ada jarum yang patah
jangan disimpan di dalam peti
Kalau ada kata yang salah
jangan disimpan di dalam hati

Apakah isi pantun tersebut sesuai dengan isi teks?

  • Sesuai
  • Tidak Sesuai

Berikan bagian dari isi teks yang mendukung jawabanmu!
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

(Hendri)