Gambar di bawah ini interaksi apa yang terjadi pada gambar di atas jelaskan

(Ilustrasi) ini kunci jawaban mengenai interaksi makhluk hidup dengan lingkungan, simak.

GridKids.id - Kids, kamu tahu enggak bagaimana interaksi makhluk hidup dengan lingkungan?

Interaksi makhluk hidup dengan lingkungan merupakan materi IPA kelas 7 SMP.

Untuk kali ini GridKids.id akan membahas kunci jawaban dari interaksi makhluk hidup dengan lingkungan.

Kunci jawaban ini bisa kamu jadikan refrensi ketika belajar dan jangan menjadikan patokan utama.

Lantas, apa penjelasan interaksi makhluk hidup dengan lingkungan? Yuk, kita cari tahu!

1. Jika para petani melakukan pemberantasan serangga, apa yang akan terjadi pada populasi padi dan katak? Jelaskan!

Jawaban: Serangga merupakan hama yang merugikan bagi tanaman padi, sehingga para petani ingin memberantas serangga.

Dalam sebuah ekosistem, apabila populasi dari suatu ekosistem menurun, maka hal tersebut akan berakibat pada komponen lainnya.

Apabila serangga diberantas/dibasmi, maka jumlah serangga akan menurun/berkurang, sehingga populasi katak juga akan mengalami penurunan. Hal ini disebabkan karena katak bergantung dan memakan serangga.

Baca Juga: Kunci Jawaban Materi IPA Kelas 7 SMP: Interaksi Makhluk Hidup

2. Apa saja yang mungkin memengaruhi keseimbangan ekosistem sawah tersebut? Coba identifikasi 5 komponen abiotik yang ada!

Jawaban: Keseimbangan ekosistem terdapat beberapa komponen, yakni komponen ekosistem biotik dan abiotik.

Komponen abiotik adalah komponen materi yang tergolong makhluk tak hidup, namun memiliki peranan penting dalam kelangsungan hidup dari organisme yang ada disekitarnya.

Lima komponen abiotik pada ekosistem sawah yakni cahaya matahari, tanah, air, kelembapan udara, dan udara.

1. Cahaya matahari: berfungsi untuk membantu proses pertumbuhan tanaman padi.

2. Tanah: membantu menjadi tempat ditanamnya tanaman padi.

3. Udara: komponen abiotik berupa oksigen maupun karbondioksida yang dihasilkan oleh tanaman.

Oksigen berfungsi sebagai suplai energi untuk memasak makanan pada tumbuhan di sawah.

4. Air: membantu irigasi dan menjadi salah satu sumber energi makhluk di sekitarnya.

Baca Juga: Pengertian Hewan Invertebrata: Ciri-Ciri dan Manfaatnya untuk Kehidupan, Biologi Kelas 10 SMA

5. Kelembapan udara: dapat mempengaruhi pertumbuhan dari mikroorganisme dalam ekosistem tersebut.

3. Apa yang akan terjadi jika produsen pada ekosistem sawah tersebut habis karena suatu bencana alam, misalnya terjadi banjir?

Jawaban: Produsen adalah makhluk hidup yang memiliki kemampuan untuk menghasilkan makanannya sendiri menggunakan bantuan sinar matahari.

Produsen pada ekosistem pada sawah ini adalah tanaman padi, dimana padi dapat menjadi bahan makanan bagi makhluk hidup lainnya untuk melangsungkan kehidupannya.

Apabila produsen dalam ekosistem sawah ini habis, maka hal tersebut akan berdampak pada konsumen tingkat 1 dan selanjutnya.

Makhluk hidup lainnya yakni belalang, katak, ular, dan elang yang bergantung pada padi akan kesulitan bertahan hidup sehingga mengakibatkan kepunahan.

4. Mengapa (padi, serangga, katak, ular, dan elang) dapat hidup di satu tempat yang sama, yaitu ekosistem sawah? Jelaskan jawabanmu berdasarkan Gambar 2.13!

Jawaban: Pada gambar 2.13, padi, serangga, katak, ular dan elang bisa hidup bersama dikarenakan makhluk hidup saling membutuhkan untuk mempertahankan hidupnya.

Padi, serangga, katak, ular, dan elang akan saling berinteraksi dalam ekosistem sawah dan menciptakan hubungan timbal balik. Interaksi ini disebut rantai makanan.

Baca Juga: Punya Tentakel Mirip Selendang, Ubur-Ubur Hantu Raksasa Jadi Makhluk Laut Paling Misterius

5. Apabila pada ekosistem sawah tersebut enggak ada ular, coba jawab hal-hal yang akan terjadi berikut ini.

a. Apa yang akan terjadi dengan populasi katak pada ekosistem sawah tersebut?

Jawaban: Apabila ular enggak ada, maka populasi katak akan meningkat, hal ini karena enggak ada predator yang memangsa katak, sehingga jumlah katak akan meledak.

b. Apa yang akan terjadi pada populasi elang pada ekosistem sawah tersebut?

Jawaban: Apabila ular enggak ada, maka populasi elang akan menurun, karena elang merupakan predator dari ular. Jika ular enggak ada, maka elang akan kesulitan mendapatkan makanan dan bertahan hidup.

c. Apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada eksosistem sawah tersebut?

Jawaban: Apabila pada ekosistem tersebut enggak ada ular, maka aktivitas pertanian akan terganggu karena jumlah katak yang bertambah banyak.

Katak merupakan hama yang merusak padi. Jadi, apabila ular menghilang, maka akan panen mengakibatkan produksi padi menurun, sehingga petani akan merugi karena gagal panen.Baca Juga: Pengertian Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Contoh Sikapnya

----

Ayo kunjungi adjar.id dan baca artikel-artikel pelajaran untuk menunjang kegiatan belajar dan menambah pengetahuanmu. Makin pintar belajar ditemani adjar.id, dunia pelajaran anak Indonesia.

12.Perhatikan gambar berikut.a)Jelaskan tipe interaksi yangterjadi pada gambar tersebut.b)Jelaskan perbedaan danpersamaan antara interaksiyang terjadi pada gambardengan interaksi yang menghasilkan liken.Jawaban:a) Tipe interaksi protokooperasib) Perbedaan interaksi :Protokooperasi : interaksi antara 2 spesies atau lebih yang masing-masingpihak memperoleh keuntungan, tetapi asosiasi yang terjaditidakmerupakankeharusan.Mutualisme : interaksi antara 2 spesies atau lebih yang masing-masing pihakmemperoleh keuntungan dan salingmembutuhkan sehingga asosiasi tersebutmerupakan keharusan.13.Perhatikan gambar berikut.a)Jelaskan peran organisme tersebut di dalam ekosistemb)Jelaskan perbedaannya dengan dekomposer.Jawaban :a)Organisme tersebut adalah rayap, dalam ekosistem, rayap berfungsi untukmenghancurkan kayu dan mengembalikannya menjadi unsur hara tanah.b)Rayap(detritivor)adalah hewan pengurai yang memakan sisa sisa bahanorganik, sedangkandekomposermenguraikan materi organik yg sebelumnyatelah diuraikan oleh detritivor.14.Nitrogen merupakan unsur yang penting bagi makhluk hidup. Hal tersebut karena nitrogenmerupakan komponen pembentuk protein dan asam nukleat.a)Buatlah skema daur nitrogen yang lengkap dengan keterangannya.b)Jelaskan peranan bakteri di dalam daur nitrogen.SEPTIANA NURUL KHARIMAH – X IPS 3

Jawaban:15.Jelaskan perbedaan antara suksesi primer dengan suksesi sekunder.Jawaban :Suksesi Primeradalah suksesi yang terjadi pada lahan atau wilayah yang mula-mulatidak bervegetasi atau lahan yang pernah bervegetasi, tetapi mengalami gangguanberat sehingga komunitas asal hilang secara total atau tidak ada lagi kehidupan.Gangguan tersebut antara lain letusan gunung berapi, gempa bumi, tanah longsor,endapan lumpur dimuara sungai, endapan pasir dipantai, dan meluapnya lumpurpanas.Suksesi sekunderadalah suksesi yang terjadi pada lahan atau wilayah yang padaawalnya telah bervegetasi sempurna, kemudian mengalami kerusakan, tetapi tidaksampai menghilangkan komunitas asal secara total.Pada suksesi primer, vegetasi dan bakal kehidupan lainnya berasal dari luarhabitat asli. sementara pada suksesi sekunder, vegetasi dan bakal kehidupan lainnyaberasal dari habitatnya sendiri dan sebagian nya berasal dari luar.SEPTIANA NURUL KHARIMAH – X IPS 3

UJI KOMPETENSI BAB 10. PERUBAHAN DAN PELESTARIANLINGKUNGAN HIDUPA. PILIHAN GANDA1.Suatu Lingkungan dikatakan sudah tercemar bila....E. jumlah dan kadar polutan melebihiambang batasPenjelasan :Suatu Lingkungan dikatakan sudah tercemar bila jumlah atau kadar polutanmelebihi ambang batas sehingga menyebabkan menurunnya kualitas atau daya dukunglingkungan dan terganggunya kehidupan makhluk hidup2.Zat-zat penyebab pencemaran udara adalah…C.O3, CH4, dan CFCPenjelasan : efek rumah kaca3.Pernyataan yang tidak benar tentang ozon di lapisan troposfer adalah…A. melindungi bumidari radiasi sinar matahariPenjelasan :A. melindungi bumi dari radiasi sinar matahari(SALAH)Seharusnya melindungi bumi darisinar ultrviolet yang masuk kebumi.