Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya Seni lukis

Asked by wiki @ 02/08/2021 in Seni viewed by 18292 persons

Asked by wiki @ 08/08/2021 in Seni viewed by 14155 persons

Asked by wiki @ 29/07/2021 in Seni viewed by 4349 persons

Asked by wiki @ 30/07/2021 in Seni viewed by 4222 persons

Asked by wiki @ 10/08/2021 in Seni viewed by 3442 persons

Asked by wiki @ 29/07/2021 in Seni viewed by 3127 persons

Asked by wiki @ 20/08/2021 in Seni viewed by 2865 persons

Asked by wiki @ 01/08/2021 in Seni viewed by 2232 persons

Asked by wiki @ 26/08/2021 in Seni viewed by 2193 persons

Asked by wiki @ 09/08/2021 in Seni viewed by 2025 persons

Asked by wiki @ 10/08/2021 in Seni viewed by 2020 persons

Asked by wiki @ 29/07/2021 in Seni viewed by 1987 persons

Asked by wiki @ 03/08/2021 in Seni viewed by 1955 persons

Asked by wiki @ 23/08/2021 in Seni viewed by 1945 persons

Asked by wiki @ 02/08/2021 in Seni viewed by 1868 persons

3. Salah satu bahan dalam membuat miniatur produk konstruksi adalah kertas. Apa yang menjadi fokus pengujian miniatur produk teknologi konstruksi berb … ahan kertas? Jelaskan?

bagaimana tata suara tari yapong?

Sebutkan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia di lingkungan sekolah

tari yapong merupakan pola atas apa saja lengkap!

31. Perhatikan susunan tangga nada di bawah ini.Nada yang benar untuk melengkapi titik-titik di atas secara berurutan adalah.... A. 1, 2, 3, 4 B. 1, 3 … , 5, 7C. 2, 4, 6, 8 D. 1, 4, 5, 7

1.sebutkan keuntungan pemanfaatan limbah air tahu2. jelaskan prinsip kerja bakteri acetobacter xylinum3. apa manfaat mengonsumsi kulit kentang4. sebut … kan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat tempe gembus5. bagaimanakah cara memanfaatkan tongkol jagung menjadi bahan pangan

Soal ! 31. Biasanya pertunjukan musik populer lebih dinamis dan atraktif daripada pertunjukan musik klasik sehingga musiknya lebih digemari banyak ora … ng, hal tersebut tidak terlepas dari dukungan teknis yang sesuai dengan nomor ....A. 1, 2, 3, 4 C. 2, 4, 6, 8 B. 1, 3, 5, 7 D. 1, 4, 5, 7

9. Pentas yang ruangan tempat pertunjukannya terbagi menjadi dua bagian, yaitu ruang pentas dan ruang penonton disebut pentas .... a. arena b. terbuka … c. dalam lingkaran d. prosenium frontal

8. Fleksibilitas gerak tubuh merupakan kemampuan dasar yang harus dikuasai oleh pemain teater melalui latihan a. olah vokal Colah tubuh b. olahraga d. … olah rasa

4. Langkah pertama yang harus dilakukan sebelum menampilkan pertunjukan teater adalah .... a. memilih naskah b. pertunjukan c. bekerja sama d. membuat … rencana pertunjukan

Ilustrasi kunci jawaban tema 3 kelas 4 SD MI halaman 34. /Pexels.com/RF Studio

PortalJember.com - Peduli Terhadap Makhluk Hidup merupakan judul dari tema 3 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk kelas 4 SD/MI.

Dalam artikel ini, kita akan membahas kunci jawaban halaman 34 Tema 3 Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Kelas 4 SD/MI.

Adapun pertanyaan ataupun perintah yang akan dijawab melalui artikel ini adalah "Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?"

Baca Juga: Apa Perbedaan Antara Tempat Hidup Tanaman Padi dan Teh? Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD MI Halaman 32

Sebelum membaca kunci jawaban ini, ada baiknya adik-adik berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu.

Sebab, sejatinya kunci jawaban ini hanyalah sebagai pemandu adik-adik untuk bisa mengeksplor lebih dalam pertanyaan-pertanyaan yang ada, dan menjawabnya dengan jawaban sendiri.

Selain itu, kunci jawaban ini juga bisa dijadikan panduan dan pembanding bagi orang tua untuk memeriksa jawaban anaknya.

Baca Juga: Apa Kesimpulanmu tentang Tanaman Padi dan Teh di Atas? Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD MI Halaman 32

Dikutip PortalJember.com dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Negeri Padang, M. Shahid Anggi, S.Pd., berikut adalah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 3 subtema 1 halaman 34.

Ayo Mengamati

Pada pertemuan sebelumnya kamu dan teman-temanmu telah membuat montase dengan tema mencintai lingkungan. Pamerkan montase tersebut di meja masing-masing. Presentasikan hasil karyamu kepada teman satu kelompok secara bergiliran.

Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan beri komentar sebagai bentuk apresiasimu. Tuliskan pada potongan kertas yang telah disediakan di setiap meja.

Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil karya tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.

Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?

Jawaban :

Hasil karya montase mereka sangat baik menggambarkan cinta lingkungan.

Apa makna yang terkandung dalam karya seni montase tersebut?

Jawaban :

Dengan mencintai lingkungan kita dapat hidup dengan nyaman.

Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?

Jawaban :

Hasil karya mereka baik dan sangat mendukung gerakan cinta lingkungan.

Menurutmu, bagian mana yang menarik dari karya tersebut? Mengapa?

Jawaban :