Tulisan yang mengulas sebuah masalah (isu) dengan disertai argumen disebut juga

Tulisan yang mengulas sebuah masalah (isu) dengan disertai argumen disebut juga

Sebuah teks yang memberikan dua pendapat berbeda mengenai suatu hal (satu pro dan satu kontra) yang menyebabkan kedua belah pihak menjadi saling membicarakan masalah yang sedang dipersoalkan atau bisa juga didefinisikan sebagai tulisan yang mengulas sebuah masalah (isu) dengan disertai argumen/pendapat baik yang mendukung maupun yang menentang isu tersebut serta diakhiri dengan simpulan atau rekomendasi penulis disebut:

  1. teks eksposisi.
  2. teks diskusi.
  3. teks narasi.
  4. teks deskripsi.

Jawabannya adalah b. teks diskusi.

Sebuah teks yang memberikan dua pendapat berbeda mengenai suatu hal (satu pro dan satu kontra) yang menyebabkan kedua belah pihak menjadi saling membicarakan masalah yang sedang dipersoalkan atau bisa juga didefinisikan sebagai tulisan yang mengulas sebuah masalah (isu) dengan disertai argumen/pendapat baik yang mendukung maupun yang menentang isu tersebut serta diakhiri dengan simpulan atau rekomendasi penulis disebut teks diskusi.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban a. teks eksposisi menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban b. teks diskusi menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.

Jawaban c. teks narasi menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di situs ruangguru ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.

Jawaban d. teks deskripsi menurut saya ini malah 100% salah, karena tadi saat coba cari buku catatan, jawaban ini cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah b. teks diskusi..

Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.

Lihat juga kunci jawaban pertanyaan berikut:

  • Argumen (alasan) yang mendukung suatu hal yang menjadi pokok permasalahan diskusi.Setelah menyampaikan masalah, penulis dapat menyampaikan pendapat dari satu sudut pandang pendukung disertai alasan-alasan dan bukti untuk mendukung pendapat yang disampaikan sebelumnya. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari
  • Ada relasi kuasa antara pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua. Tidak dapat dipungkiri, orang tua dihadapkan dengan pilihan efektifitas pembelajaran atau keselamatan nyama siswa. Padahal keduanya dapat berjalan beriringan. Kemendikbud harusnya merumuskan kurikulum PJJ yang tidak menjadi beban mental siswa, selama Co Id-19 masih ada. Pernyataan di atas termasuk struktur teks diskusi bagian
  • Corona merupakan salah satu jenis penyakit berbahaya yang disebabkan oleh virus Corona, yang dapat membuat korbannya merasa sakit di tenggorokan, sesak nafas, sakit kepala dan parahnya bisa membuat korbannya meninggal dunia. Virus ini sangat mudah menular dari satu korban ke korban yang lain. Kutipan teks diskusi di atas merupakan struktur teks bagian
  • Remaja saat ini tumbuh di zaman internet. Tetapi apakah hal ini akan berdampak ketika mereka dewasa nanti? Lewat jejaring sosial, orang dapat saling berkomunikasi walaupun jaraknya jauh. Mereka dapat memberikan data privasi, nomor telepon, alamat, bahkan data keluarga serta hal lain yang seharusnya tidak diekspos. Siapa saja langsung dapat berkenalan meskipun tanpa mengetahui latar belakangnya. Celakanya lagi, berbagai pemahaman dapat dengan mudah masuk ke remaja bila tidak ada pengawasan yang ketat di kehidupan remaja tersebut. Gagasan utama paragraf di atas adalah

Tulisan yang mengulas sebuah masalah (isu) dengan disertai argumen disebut juga

Ilustrasi contoh teks diskusi. (Photo by Thought on Unsplash)

Bola.com, Jakarta - Ketika sedang berkumpul, terkadang ada seseorang yang lantas mengajak Anda berdiskusi membahas suatu permasalahan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), diskusi diartikan sebagai pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu permasalahan.

Dengan berdiskusi kita dapat memperluas pengetahuan serta memperoleh banyak pengalaman. Selain itu, dengan melakukan diskusi kita dapat mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat atas suatu masalah yang terjadi.

Diskusi menjadi sebuah kegiatan yang sering dilakukan. Nah, diskusi dapat disusun dalam teks. Untuk menyusun teks diskusi memerlukan tiga struktur utama, yakni isu, argumen, dan kesimpulan.

Lalu apa itu teks diskusi? Dilansir laman dosenpendidikan.co.id, teks diskusi adalah tulisan yang mengulas sebuah masalah (isu) dengan disertai argumen atau pendapat baik yang mendukung maupun yang menentang isu tersebut serta diakhiri dengan simpulan atau rekomendasi penulis.

Setelah mengetahui penjelasan secara singkat, kamu telah memiliki gambaran tentang teks diskusi. Untuk lebih memudahkan kamu dalam menulis teks diskusi, kamu bisa memahami setiap contoh di bawah ini.

Ada banyak contoh teks diskusi yang bisa jadi referensi. Berikut ini beberapa contoh teks diskusi dari berbagai tema, yang perlu dipahami, dikutip dari laman Dosenpendidikan dan Mautidur, Rabu (15/9/2021).

- Isu

Pesatnya kemajuan teknologi di era globalisasi ini sudah mendunia, baik dalam bidang teknologi hingga bidang ilmu kesehatan dan pendidikan.

Kemajuan teknologi ini digunakan oleh sebagian orang untuk menciptakan karya atau menghasilkan karya. Dengan berbagai cara dan media yang mereka gunakan akhirnya di zaman modern ini sudah banyak berkembang pembuatan film dan pengunggahan video melalui media sosial atau sering kita sebut Youtube.

- Argumentasi mendukung

Masyarakat tentu sudah mengetahui berbagai film serta media sosial yang digunakan untuk melihat atau mengunggah video. Memang, banyak orang yang sangat menyukai film dan Youtube, tetapi banyak juga yang tidak menyukai kedua hal tersebut.

Mereka berdalih dengan melihat film, mereka bisa mempermudah belajar bahasa asing, menambah wawasan, menambah motivasi. Selain itu film juga merupakan satu di antara media massa.

- Argumen menentang

Di sisi lain, juga banyak orang yang kurang menyukai keberadaan industri perfilman dan Youtube. Mereka beranggapan bahwa kedua hal tersebut banyak yang mengandung unsur pornografi atauunsur yang negatif bagi generasi muda. Selain itu. kedua hal tersebut bisa menjerumuskan dan menghabiskan waktu generasi muda dengan sia-sia, serta karakter asli generasi muda Indonesia juga akan makin tergerus dengan adanya pengaruh dari media sosial tersebut.

- Kesimpulan

Oleh karena itu, generasi muda Indonesia harus kita bina dan kita perbaiki agar menghasilkan generasi yang lebih unggul di masa depan. Agar keinginan itu terwujud peran orang tua serta guru di sekolah menjadi satu di antara kunci kemajuan generasi muda.

- Isu

COVID-19 merupakan satu di antara jenis penyakit berbahaya yang di sebabkan oleh virus Corona, yang dapat membuat pengidapnya merasa sakit di tenggorokan, sesak napas, sakit kepala, dan parahnya bisa membuat pengidapnya meninggal dunia. Virus ini mudah menular dari satu orang ke orang lain.

- Argumen mendukung

Contohnya bahaya yang disebabkan oleh COVID-19 ini dan sudah banyak buktinya, antara lain:

  • Membuat tenggorokan terasa kering
  • Gangguan pernapasan sehingga sesak untuk bernapas
  • Gangguan fungsi pada paru-paru
  • Dan gejala lainnya

- Argumen menentang

Tetapi, COVID-19 ini tidak akan bisa menyerang apabila kita mau menjaga pola hidup kita, seperti menjaga kebersihan badan, tempat, pakaian, lingkungan dan makanan. Serta mematuhi seruan dari pemerintah.

- Kesimpulan

Jika sudah diketahui beberapa bahaya yang ditimbulkan oleh virus corona, sebaiknya kita menghindari penularannya dan bersama untuk mencegahnya dengan melaksanakan pola hidup bersih serta mematuhi aturan pemerinatah demi kebaikan kita bersama.

Tulisan yang mengulas sebuah masalah (isu) dengan disertai argumen disebut juga

Ilustrasi contoh teks diskusi. (Photo by Melanie on Pexels)

- Isu

Sampah menjadi satu hal yang dianggap sangat meresahkan sebab memberikan dampak yang buruk pada lingkungan. Sampah yang menumpuk akan dapat menyebabkan berbagai penyakit bahkan dapat menyebabkan banjir.

Cara menanggulangi sampah dianggap menjadi permasalahan yang penting di beberapa daerah. Sebenarnya pemecahan masalah mengenai sampah ini sudah menjadi perdebatan sejak dulu.

- Argumen mendukung

Sebagian orang beranggapan sampah menjadi sesuatu yang tidak dibutuhkan lagi, maka dari itu sampah harusnya dimusnahkan dengan cara dibakar. Namun, bagi mereka yang mencintai alam, cara tersebut dianggap bukan sebagai solusi melainkan menjadi sebuah bencana baru.

Sampah yang dibakar akan menghasilakan polusi udara berupa bau yang tidak sedap bahkan asap pembakaran yang dihasilkan dari pembakaran itu dapat menipiskan lapisan ozon.

- Argumen menentang

Orang yang mencintai lingkungan lebih memilih penyelesaian berupa dekomposting dan daur ulang sampah. Contohnya seperti sampah organik, misalnya daun kering, batang pohon, dan sebagainya bisa dijadikan sebagai pupuk kompos melalui proses dekomposting. Sedangkan sampah non-organik yang memang tidak bisa mengalami pembusukan, bisa dilakukan daur ulang.

- Kesimpulan

Pada dasarnya sampah bisa diolah dan dimanfaatkan kembali. Pengolahan dan penanganan sampah yang ramah lingkungan merupakan cara paling tepat untuk menyelesaikan permasalahan sampah yang ada.

- Isu

Sektor pendidikan di Indonesia selalu menjadi topik yang paling menarik untuk dibahas. Semua tahu bahwa wilayah Indonesia terdiri dari banyak pulau.

Hal ini tentu berpengaruh pada tingkat SDM masing-masing penduduknya. Ada yang menganggap bahwa pendidikan di Indonesia sudah sangat baik, namun ada juga yang berkata kualitas pendidikan di Indonesia masih buruk.

- Argumentasi mendukung

Bagi mereka yang pro, hal ini memang sudah bisa dibuktikan. Lihat saja Jakarta dan sekitarnya, sudah banyak sekolah-sekolah yang bermutu tinggi, mulai tingkat PAUD hingga Universitas.

Di sana juga banyak orang-orang cerdas dan berprestasi. Benar, semua kondisi ini memang nyata adanya. Sekali lagi, itu baru di Jakarta dan sekitarnya.

- Argumen menentang

Sebagian orang justru berpendapat sebaliknya. Pendidikan di Indonesia masih jauh dari kata layak.

Dari sudut pandang mereka, masih banyak anak-anak yang tidak mendapatkan pendidikan sebagaimana mestinya. Mereka adalah anak-anak dari keluarga miskin. Jangankan untuk sekolah, untuk makan sehari-hari saja mereka kesulitan.

- Kesimpulan

Kenyataan pahit ini masih bisa ditemukan secara merata di wilayah Indonesia. Hal ini menjadi bukti bahwa pendidikan di Indonesia masih belum merata.

Kualitas terbaiknya hanya ada di kota besar saja, namun bagi mereka yang 'di bawah', rasanya masih harus diberi jempol terbalik. Pemerintah harus lebih serius menangani hal ini agar kualitas pendidikan bisa dirasakan secara merata di seluruh penjuru Indonesia.

Sumber: dosenpendidikan.co.id, mautidur.com

Yuk, baca artikel contoh lainnya dengan mengeklik tautan ini.