Dua kelompok siswa teldin dan kelompok I sobanyat 16 orang dan berlomfotke I sebanyak 18 orang mendalat nilai tes matematika sbb: blompok 1: 25.30 95 … 1. 2 1 per 3 di kali 3 1 per 42. 3 1 per 5 di kali 3 2 per 43.7 per 8 di kali 3 1 per 54. 3 1 per 5 di kali 5 per 95. 4 1 per 2 di kali 1 1 per 3tolon … tentukan hasil dari perhitungan di bawah ini!![tex] \sqrt{3} + 2 + \sqrt{3} [/tex] tolong dong,besok dikumpulkansoal eksponen peserta lomba lukis ada 450 anak 2/5 peserta dari kelompok usia 4 tahun 1/5 peserta dari kelompok usia 5 tahun dan sisanya dari kelompok usia 6 Tahun … [tex](5 - 3 \sqrt{2})(3 + 2 \sqrt{2} )[/tex]mohon bantu jawab soal ini kk dan isi juga caranya . Tinggal soal ini saja yang belum bisa saya buat. bantu jwb ya kak bsk mau di kumpul T.Tsekalian gmn sih jalannya QUIZ✨. JAWAB INI YANG BENER GK BENER TAK REPORT 7⁵_________7⁴ x 7- ¹⁰log √472sederhanakanlah 20 + 6 x (7-10) jawabannya?
1.Diketahui: Koordinat A (3, 5) Koordinat B (6, 2) Hitunglah persamaan linier yang melalui kedua koordinat tersebut! 2 Diketahui dua fugsi linier yaitu: 3x + 4y = 10 dan 5x – 2y = -5 Tentukan titik potong dua fungsi tersebut! 3 Diketahui: 4x + 2y = -8 dan 4x – 3y = 4 Tentukan titik potong dua fungsi tersebut!
1.Diketahui:Koordinat A (4, 6)Koordinat B (6, 2)Ditanya: Hitunglah persamaan linier yang melalui kedua koordinat tersebutJawab: Misalkan (x1, y1) = (4 , 6) dan (x2, y2) = (6 , 2)y−y1=y2−y1x2−x1(x−x1)y−6=2−66−4(x−4)y−6=−42(x−4)y−6=−2(x−4)y−6=−2x+8y=−2x+8+6y=−2x+14PembuktianKoordinat A = (4 , 6), jika dimasukkan dalam y=−2x+146=−2(4)+146=−8+146=6(terbukti)Koordinat B = (6 , 2) jika dimasukkan dalam y=−2x+142=−2(6)+142=−12+142=2(terbukti)Jadi persamaan linier yang melalui kedua koordinat A = (4 , 6) dan B = (6 , 2) adalah y=−2x+142.Diketahui dua fungsi linier yaitu:3x + 4y = 10 dan 5x – 2y = -5Ditanya: Tentukan titik potong dua fungsi tersebut |