Khalifah dari dinasti umayyah yang menjadikan bahasa arab sebagai bahasa resmi negara bernama

DAFTAR PUSTAKA

‘Abd al-‘Al, Hasan, al-Tarbiyah al-Islamiyah fi al-Qarn al-Rabi’ al-Hijriy, Mesir: Dar al-Fikr al-Arabi, 1978.

––––––––– , al-Tarbiyah al-Islamiyah fi al-Qarn al-Rabi’ al-Hijriy, ttp: Dar al-Fikr al-Arabi, t.th.

Abdul Wahab, Muhbib, Epistemologi & Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Jakarta:Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah,2008.

Abdurrahman, Dudung, Komunitas-Multikultural dalam Sejarah Islam, Yogyakarta: Ombak,2014.

––––––––, Metodologi Penelitian Sejarah Islam, Yogyakarta: Ombak,2011.

Abrasyial-, M. Athiyah, Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam, Terj. H. Bustami A.Gani dan Johar Bahry dari al-Tarbiyatul al-Islam, Jakarta: Bulan Bintang, cet. VII, 1993.

Ali Audah, “sastra” dalam Ensiklopedi Tematis Dunia Islam, Bandung: PT.Mizan Pustaka,2003.

Amin, Ahmad , Dhuha al-Islam, Kairo: Maktabat al-Nahdhat al-Misriyyat,1974.

––––––––,Zuhr al-Islam, jilid II, Kairo: al-Nahdah al-Misriyyah,1996.

Amin, Samsul Munir, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta: Amzah, 2015.

Ardi Widodo,Sembodo,“Kata Pengantar Buku” dalam Rivany Philanthrpy (Ed.), Sejarah Pendidikan Bahasa Arab di Dalam dan Luar Negeri, Yogyakarta: Maktabah Mandiri, 2014.

Arief, Armai (ed.), Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga-lembaga Pendidikan Islam Klasik, Jakarta: UIN Jakarta Press,2004.

Asroah, Hanun, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Logos,1999.

Bakri, Syamsul, Peta Sejarah Peradaban Islam, Yogyakarta: Fajar Media Press, 2011.

Chejne, Anwar G. , Bahasa Arab dan Peranannya dalam Sejarah, The Arabic Language: Its Role in History, terj. Aliudin Mahjudin, Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, 1996.

Efendy, A. Fuad , Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Malang; Misykat, 2009.

Fajar,Abdullah,Peradaban dan Pendidikan Islam,Jakarta: Rajawali Press,1996.

Fuadi, Imam, Sejarah Peradaban Islam, Yogyakarta: Teras,2011.

Gilliot, Claude, Education and Learning in the Early Islamic World, (England: British Library CIP Data, 2012.

Gottschlak, Louis, Mengerti Sejarah, terj. Nugroho Notosusanto, Jakarta: UI-Press, 1985.

Hallaq,Husain,Tarikh al-Hadharah al-Islamiyyah,Kairo: Dar al-Kutub al-Islamiyyah,1988.

Hamid, H.M. Abdul. dkk, Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: SUKSES Offset, 2008.

Hasan Siddiqi, Amir, Studies In Islamic History, terj. M.J.Irawan, Bandung: Al-Ma’arif, 1987.

HasjmyA., Sejarah Kebudayaan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1975.

Hermawan, Acep, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya,2011.

Heriyanto, Husain, Menggali Nalar Saintifik Peradaban Islam, Jakarta: PT. Mizan Publika, 2011.

Hinwual-, Abduh dan Bahzad Jabir, al-Wafi fi Tarikh al-‘Ulum ‘inda al-Arab, Beirut: Dar-al-Fikr al-Lubnani,tt.

Ibrahim Hasan, Hasan, Tarikh al-Islam, Mesir: Maktabah Syahsiyah Misriyah,1980.

–––––––––,Sejarah dan Kebudayaan Islam, terj. Jahdan Ibnu Humam, Yogyakarta: Kota Kembang,1989.

Imamuddin, S.M., Some Leading Muslim Libraries, Dzaka: Islamic Foundation Bangladesh,1983.

Ismail, Faisal, Sejarah dan Kebudayaan Islam periode klasik (abad VII-XIII M), Yogyakarta: Gosyen Publishing,2015.

Isysyal-, Yusuf, al-Daulah al-Umawiyah wa al-Ahdats al-Tarikhiyyah al-lati Sabaqatha wa Mahhadat laha ibtidan min Fitnah Utsman, Damaskus: Dar al-Fikr, 1989.

Izzan, Ahmad, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: HUMANIORA – Anggota ikapi, 2011.

Jumbulatyal-, Ali, Dirasatun Muqaraanatun fit-Tarbiyyatil Islamiyyah, Perbandingan Pendidikan Islam, terj. H.M. Arifin, Jakarta: PT Rineka Cipta,1994.

––––––––––,History of the Arabs, terj. R. Cecep Lukman Yasin, Jakarta: Serambi Ilmu Semesta, 2006.

Karim, M. Abdul, Sejarah Pemikiran dan Peradaban Islam, Yogyakarta: Pustaka Book Publisher, 2007.

Kartodirdjo, Sartono, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia, 1992.

Khamdan dkk, Analisis Kebijakan Pendidikan Islam, Yogyakarta: Idea Press, 2012.

Langgulung, Hasan, Pendidikan Islam Menghadapi Abad ke-21, Jakarta: Pustaka al-Husna,1988.

M. Echols, John, Kamus Inggris-Indonesia, Jakarta: Gramedia Jakarta,1978.

M. Lapidus, Ira, A History of Islamic Societies, Cambridge: Cambridge University Press,1991.

Madkur, Ibrahim, Fi al-Falsafaṯ al-Islamiyyaṯ Manhaj wa Tathbiqah, Kairo: Dar al-Ma’arif, 1976.

Mahjub, Abbas, Musykilat Ta’lim al-Lugaha al-‘Arabiyah: Hulul Nadzhariyah wa Tathbiqiyyah, Doha: Dar al-Tsaqafah, 1986.

Mahmuddunasir, Syed, Islam Its Concept And History, New Delhi: Lahoti Fine Arr Press, 1985.

Maksidi, George , The Rise of Colleges: Institusions of Learning in Islam and The West, Edinburg: Edinburg University Press, 1981.

––––––––––, Madrasah Sejarah dan Perkembangannya, Pualang Timur Ciputat: Logos Wacana Dunia,1999.

Maksum, Madrasah Sejarah dan Perkembangannya Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi Sarana Akademis, Jakarta: PT.Logos Wacana Ilmu, 1999.

Maryam, Siti, dkk, Sejarah Peradaban Islam dari masa Klasik Hingga Modern, Yogyakarta: Jurusan SPI Fak.Adab IAIN Sunan Kalijaga,2002.

Mas’ud, Jibran, al-Arabiyyah al-Fusha: Sya’latun la Tantafi’, Beirut : Bait al-Hikmah, 2001.

Maududial-, Abul A’la , Al-Khilafat wa al-Mulk, Edisi Indonesia, Khilafah dan Kerajaan, Bandung:Mizan,1992.

Michael Stanton, Charles, Pendidikan Tinggi dalam Islam, Jakarta: Logos, 1994.

Mohd Fachruddin, Fuad, Perkembangan Kebudayaan Islam, Jakarta: Bulan Bintang,1985.

Mujib,Fathul, Rekonstruksi Pendidikan Bahasa Arab, Yogyakarta: Pedadogia,2010.

Mustofa, Syaiful, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, Malang: UIN Maliki Press,2011.

Musyrifah Sutanto, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana, 2003.

Nakosteen, Mehdi, Konstribusi Islam atas Dunia Intelektual Barat, Surabaya: Risalah Gusti, 1964.

––––––––, Sejarah Pendidikan Islam pada periode klasik dan pertengahan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2004.

Nata, Abuddin, Metodologi Studi Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo, 2010.

Nizar, Samsul, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana,2007.

Poeradisastra, S.I., Sumbangan Islam kepada Ilmu dan Peradaban Modern, Jakarta: Komunitas Bambu, 2008.

Putra Daulay, Haidar,Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah,Jakarta: Kencana,2013.

Rashed, Roshdi, Islam and the Flowering of the Exact Science, dalam Islam, Philosophy and Science, Perancis: The UNESCO Press, 1981.

Romdhoni, Ali, Al-Qur’an dan Literasi Sejarah Rancangan-Bangun Ilmu-ilmu Keislaman, Depok: Literatur Nusantara, 2013.

Rosental, Franz ,The Classical Heritage in Islam, London: Routledge and Kegan Paul,1975.

Rosyidi, Wahab, Memahami Konsep Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: UIN-Maliki Press,2012.

Salim Mukram, ʻAbd al-‘Al, al-Lughah al-‘Arabiyyah fî Rihâb al-Qur’ân al-Karîm, Kairo: ‘Alamal-Kutub, 1995.

SirjaniAs-, Raghib, Sumbangan Peradaban Islam pada Dunia, Jakarta: Pustaka al-Kautsar,2011.

Sulaiman, Rusydi, Pengantar Metodologi Studi Sejarah Peradaban Islam, Jakarta: PT Raja Gravindo,2014.

Sumardi, Mulyanto, dkk, Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada Perguruan Tinggi Agama Islam IAIN, Jakarta: Proyek Pengembangan Sistim Pendidikan Agama Departemen RI, 1976.

Suwendi, Sejarah & Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta : PT RajaGrafindo, 2004.

Suwito, Sejarah Sosial Pendidikan Islam,Jakarta: Kencana, 2008.

Suyono dan Hariyanto, Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2011.

Syaefuddin, Machfud, dkk, Dinamika Peradaban Islam, Yogyakarta: Pustaka Ilmu Yogyakarta, 2013.

Syalabi,Ahmad, History of Moslem Education,Beirut: 1954.

––––––––,Mausu’ah al-Tarikh al-Islamywa al-Hadarah Islamiyah,Kairo:Maktabah al-Nahdhah al-Islamiyah,tt.

––––––––, at-Tarbiyahwaat-Ta’limfiFikr Islam, (Kairo: Maktabahal-HadarahalMishriyah, 1987 H.

–––––––––, Sejarah Pendidikan Islam, terj. Muhtar Yahya, Jakarta: Bulan Bintang,1973.

Syubar, Sa’id, al-Musthalah Khiyar Lughawt wa Simah Hadlariyyah, Qatar: Kitab al-Ummah, edisi 78,2000.

Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: Rosdakarya,1992.

Team penyusun buku pedoman bahasa Arab direktorat jendral bimbingan masyarakat islam, Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada perguruan Tinggi Agama Islam, Jakarta: Departemen RI,1976.

Tibi, Bassam, Islam, Kebudayaan dan Perubahan Sosial, terj. Misbah Zulfa Elizabet, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya, 1999.

W. Creswell, John, Research Design : Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014.

Wehr,Hans,Mu’jam al-Lughat al-Arabiyyat al-Ma’ashirat ‘Arabi-Injiliziyyat, diedit oleh J. Milton Cowan,Beirut: Librairie Du Liban,1980.

Yunus, Mahmud, Pendidikan Islam dari zaman Nabi SAW, Khalifah-khalifah Rasyidin, Bani Umayah dan Abbasiyah sampai zaman Mamluks dan Usmaniyah Turki, Jakarta: PT. Hidakarya Agung, 1990.

––––––, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Hidakarya Agung, 1992.

Zaidan, Jurji, Tarikh Adab Lughahal-Arabiyyah, jilid 2, Kairo: Darul Hilal, tt.

Zuhairini dkk, Sejarah PendidikanIslam, Jakarta: Bumi Aksara,2010.

WEB

M.Tamam,Asep,Sejarah Perkembangan Bahasa Arab, didownload tanggal 12/09/2015 di link www.amazon.com.

Khalifah yang berperan menjadikan bahasa arab sebagai bahasa persatuan dan bahasa resmi negara pada masa Bani Umayyah adalah?

1. Umar binAbdul Aziz
2. Walid bin Abdul Malik
3. Abdul Malik bin Marwan
4. Mu’awiyah bin AbuSufyan
5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: C. Abdul Malik bin Marwan.

Dilansir dari Ensiklopedia, khalifah yang berperan menjadikan bahasa arab sebagai bahasa persatuan dan bahasa resmi negara pada masa bani umayyah adalah Abdul Malik bin Marwan.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Umar binAbdul Aziz adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Walid bin Abdul Malik adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Abdul Malik bin Marwan adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban D. Mu’awiyah bin AbuSufyan adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah C. Abdul Malik bin Marwan.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.