(1) Subtema 2 PengalamanBersama TemanPengalaman Bersama Teman Hatiku senang karena mempunyai banyak teman. Teman di sekolah dan di sekitar rumah. Kami bekerja sama dalam banyak hal. Bermain bersama di sekolah dan di rumah. Kami saling membantu memecahkan masalah. Kami berbagi makanan dan mainan. Kami menari dan berolahraga. Kami saling menyayangi. Jika kami salah, saling memaafkan. Kami berusaha bersama mengejar cita-cita. (2)Ayo Membaca Dayu dan teman-teman merasa senang. Mereka akan belajar menari. Ini merupakan pengalaman baru Dayu dan teman-teman. Mereka akan belajar menari dari gerak tumbuhan. Bagaimana cara menari dengan gerakan (3)Ayo Mengamatii Gerak tumbuhan adalah gerakan yang dilakukan dengan cara meniru gerak pada tumbuhan. Tumbuhan ada yang besar, kecil, tinggi, dan rendah. Tumbuhan tidak dapat berpindah, namun dapat bergerak jika dihinggapi kumbang atau ditiup angin dan karena cahaya. Tangkainya berayun-ayun jika dihinggapi kumbang. Tumbuhan bergerak miring jika ada angin besar. Contohnya gerakan daun kelapa yang terkena embusan angin. Apakah kamu tahu gerakan-gerakan tumbuhan yang lain? Sebutkan. (4)Ayo Mencoba Beni dan teman-teman mencoba gerakan-gerakan tumbuhan. Ayo, kita peragakan gerakan-gerakan tumbuhan. Adakah gerakan tumbuhan lain yang kamu ketahui? (5)Ayo Mengamatii Ibu guru mencontohkan gerakan tanaman. Gerakan ibu guru terlihat luwes. Gerakan anak-anak banyak yang lucu. Ini pengalaman mereka pertama kali menari gerakan tumbuhan. Mereka memperagakan gerakan pohon kelapa tertiup angin. Udin tidak sengaja menyenggol bahu Edo. Udin berkata “Maaf, Edo. Saya tidak sengaja”. Edo tersenyum lalu berkata “Tidak apa-apa, Udin.” Edo dan Udin kembali mencoba gerakan pohon (6)Apa yang sedang dilakukan oleh Udin dan kawan-kawan? Apa yang terjadi dengan Udin dan Edo? Apa yang Udin katakan kepada Edo? Mengapa Udin berkata demikian? Bagaimana sikap Edo? Menurutmu, bagaimanakah sikap Udin dan Edo? Ayo Berdiskusisi Perhatikan gambar-gambar berikut. Bersama seorang temanmu, diskusikanlah apa yang harus dikatakan jika kita mengalami hal-hal berikut. (7)... ... Ayo Menulis Ayo, tuliskan apa yang harus kamu katakan bila mengalami peristiwa berikut. (8)2. Kamu tidak sengaja menyenggol teman saat berjalan. _____________________________________________ 3. Kamu tidak sengaja menabrak teman saat berlari. _____________________________________________ 4. Kamu lupa mengembalikan buku yang kamu pinjam dari teman. _____________________________________________ 5. Kamu tersandung barang teman yang tergeletak di lantai. _____________________________________________ Ayo Berdiskusisi Udin berbuat salah kepada Edo. Udin meminta maaf kepada Edo. Edo memaafkan Udin. Siti memuji sikap Udin dan Edo. Masalah yang sempat timbul segera terselesaikan. Siti teringat kejadian minggu lalu. (9)Dayu ingin ikut bermain. Mereka bermain boneka bersama. Ibu Siti menyuguhkan es sirup untuk mereka. Dayu tidak sengaja menumpahkan es sirup. Boneka Siti menjadi basah dan merah terkena sirup. Dayu langsung pamit pulang. Siti sedih, bonekanya kotor. (10)Bagaimana menurutmu sikap Dayu? Apa yang seharusnya Dayu lakukan? Jika hal yang menimpa Siti terjadi padamu, bagaimana perasaanmu? Apa yang akan kamu lakukan? Ayo Mengamatii Aturan bermain bersama teman Bermain bersama teman di rumah sangat menyenangkan. Akan tetapi, perlu kamu ingat. Ada hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Hal ini disebut aturan. Hal baik seperti berbagi boleh dilakukan. Contohnya meminjamkan mainan kepada teman. Merebut mainan teman tidak boleh dilakukan. Aturan bermain harus ditaati. Menaati peraturan membuat permainan menyenangkan. Selain itu, tidak ada orang yang dirugikan. (11)Beri tanda () pada gambar kegiatan di rumah yang berkaitan dengan aturan bermain bersama teman. Mengerjakan PR sendirian Bertamu ke rumah teman Membuatkan ayah minum Meminjam buku teman (12)Kegiatan bersama Orang Tua (13)Ayo Mengamatii Manfaat Maaf-Memaafkan Udin dan teman-teman berada di kelas. Ibu guru sedang menjelaskan manfaat meminta dan memberi maaf. Orang yang meminta maaf dapat terlepas dari rasa bersalah. Memaafkan dapat menyelesaikan permasalahan. Kita harus meminta maaf jika bersalah. (14)Apa yang harus kita lakukan jika bersalah? Apa yang harus kita lakukan jika ada teman meminta maaf? Apa saja manfaat saling memaafkan? Ayo Berdiskusisi Diskusikan gambar berikut dengan teman sekelasmu. 132(15)56Sekarang, ceritakan peristiwa yang terjadi pada tiap-tiap gambar. Gambar 1 : _____________________________________ Gambar 2: _____________________________________ Gambar 3: _____________________________________ Gambar 4: _____________________________________ Gambar 5: _____________________________________ Gambar 6: _____________________________________ Lani meminta maaf kepada Siti ada pada gambar? Mengapa Lani meminta maaf kepada Siti? _______________________________________________ _______________________________________________ Menurutmu, bagaimanakah sikap Lani yang (16)Mengapa kamu berpendapat demikian? _______________________________________________ Jika kejadian yang dialami Siti menimpamu, apa yang kamu lakukan? _______________________________________________ Ayo Menulis Pagi tadi, Beni bangun kesiangan. Beni terburu-buru berangkat ke sekolah. Beni bertugas piket hari ini. Di depan kelas, Beni menabrak Edo. Buku yang Edo bawa terjatuh. Beni meninggalkan Edo dengan rasa bersalah. Setelah mendengar penjelasan bu uru, Beni menulis surat untuk Edo. (17)Ayo Mengamatii Edo sudah memaafkan Beni. Persahabatan mereka kembali baik. Kini Edo dan Beni berolahraga bersama teman-teman. Mereka berlatih gerakan bertumpu dengan kursi. Berikut langkah-langkah gerakan bertumpu. 1. Sikap awal, tangan kanan bertumpu pada kursi. berdiri pada kaki kanan. 2. Sapukan kaki kiri dari arah depan, samping, hingga belakang. 3. Ulangi gerakan, pindahkan tumpuan pada tangan kiri. (18)Ayo Mencoba Ayo lakukan pemanasan. Selanjutnya, lakukan gerakan bertumpu sesuai petunjuk. Kegiatan bersama Orang Tua (19)Ayo Mengamatii Udin, Beni, Edo, Siti, dan Lani main ke rumah Dayu. Dayu tinggal di Jalan Cenderawasih. Rumah Dayu nomor 21. Mereka memperhatikan nomor rumah-rumah yang ada di Jalan Cenderawasih. Perhatikan denah berikut. Apa warna cat rumah Dayu? (20)Nomor berapa rumah bercat putih? _______________________________________________ Nomor berapa rumah di depan rumah Dayu? _______________________________________________ Tuliskan nomor rumah-rumah yang ada di Jalan enderawasih. Tuliskan secara berurutan dari nomor terkecil hingga terbesar. _______________________________________________ Ayo Berlatihh Kamu sudah mengenal bilangan 1 sampai dengan 20. Ayo kita berlatih mengenal bilangan 21 sampai dengan 40. Lanjutkan penghitungan blok Dienes berikut. 21(21)(22)(23)(24)(25)(26)Ayo Mencoba Belajar mengenal bilangan bersama teman, sangat menyenangkan. Beni sudah mengenal bilangan sampai dengan 40. Beni selalu bersedia membantu teman. Kali ini, Beni membantu Udin melengkapi tabel bilangan 21 sampai dengan 40. Ayo, kita bersama lengkapi tabel berikut. 222425283139Lengkapi juga garis bilangan berikut. 21 (27)Ayo Membaca Bacalah percakapan di bawah ini. Di teras rumahnya, Siti dan kawan-kawan bermain bersama. Tiba-tiba terdengar suara Beni dan Udin berebut mainan. Siti mendengar pertengkaran Udin dan Beni. Siti datang melerai mereka. Siti : Ada apa, Udin dan Beni? Mengapa kalian bertengkar? Udin : Beni merusak rumah-rumahanku. Beni : Aku butuh kotak lagi untuk rumah- rumahanku. Siti : Jangan bertengkar, teman-teman. Bagaimana kalau kalian membuat rumah- rumahan bersama? Udin : Kamu benar, Siti. Kita bisa membuat satu rumah yang besar, Beni. Siti : Betul. Ayo, sekarang kalian bermaafan. Beni : Maafkan, aku Udin. Aku telah merusak rumah-rumahanmu. (28)Ayo Mengamatii Apakah Udin dan Beni akhirnya berbaikan? _______________________________________________ Apa yang membuat mereka berbaikan? _______________________________________________ Apa yang diucapkan Beni saat berbaikan? _______________________________________________ Apa yang Udin ucapkan setelah Beni minta maaf? _______________________________________________ Ayo Berceritaa Apa isi percakapan Udin, Beni, dan Siti? (29)Beni meminta maaf kepada Udin atas kesalahannya. Udin memaafkan Beni. Udin dan Beni melepaskan masalah dan bermain bersama lagi. Apa yang akan kamu katakan jika ada teman yang meminta maaf? Maafkan aku Udin. Aku telah merusak rumah-rumahanmu. Iya, Beni. Aku juga minta maaf telah marah kepadamu. Ayo kita main lagi. , (30)Aku minta maaf. Aku tidak sengaja menjatuhkan bukumu. Ini, aku ambilkan. ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Maafkan, aku. Aku lupa (31)Ayo Membaca Hari libur, saatnya bermain bersama teman-teman. Siti dan teman-teman sering bermain di halaman depan atau di lapangan. Bermain galasin atau petak umpet. Bermain galasin dilakukan berkelompok. Berlari cepat menghindari penjagaan lawan. Bersembunyi saat bermain petak umpet dapat dilakukan sendiri atau bersama teman. Jujur dan sportif adalah aturan dalam bermain. Patuhi aturan agar permainan tetap menyenangkan. (32)Ayo Berlatihh Aturan apa saja yang harus ditaati saat bermain bersama teman di rumah? Ayo, lakukan wawancara dengan temanmu. Tanyakan kepada mereka, aturan bermain apa yang harus mereka taati di rumah? Tuliskan nama dan jawaban mereka di bawah ini. Nama: Aturan bermain bersama teman: 1.____________________________________________ 2. ___________________________________________ Nama: Aturan bermain bersama teman: 1.____________________________________________ 2. ___________________________________________ Nama: Aturan bermain bersama teman: 1.____________________________________________ (33)Ayo Berceritaa Kamu telah melakukan wawancara. Kegiatan apa yang berkaitan dengan aturan bermain di rumah? Ceritakan kegiatan-kegiatan tersebut kepada guru dan teman-temanmu di kelas. Lengkapi ceritamu dengan gambar. Kegiatan:_______________________________________ (34)Kegiatan:_______________________________________ Kegiatan bersama Orang Tua (35)Ayo Mengamatii Musim Penghujan Satu minggu terakhir ini hujan turun setiap hari. Kata ibu guru, musim penghujan telah datang. Indonesia adalah negara beriklim tropis. Indonesia mengalami dua kali pergantian musim. Musim penghujan dan musim kemarau bergantian dalam satu tahun. Bulan Januari ini saatnya musim penghujan. Hujan datang hampir setiap hari. Lani dan teman-teman harus menembus hujan untuk pergi atau pulang sekolah. (36)Siti dan teman-teman berada di kelas. Di luar hujan deras dan angin bertiup. Air hujan menyiram semua benda dan tumbuhan di luar. Pohon kelapa meliuk batang daunnya diterpa angin. Rerumputan menunduk diterpa air hujan. Pepohonan dan rerumputan itu terlihat seperti menari. Siti dan teman-teman mengamati gerakan pohon dan rumput itu. Pernahkah kamu melihat pohon diterpa a ? Bagaimana gerakannya? (37)Ayo Mencoba Siti dan teman-teman kagum. Gerakan tanaman itu indah seperti tangan penari. Ibu guru meminta anak-anak menirukan gerakannya. (38)Ayo Mengamatii Hujan sudah reda. Beni dan teman-teman bisa berolahraga di luar lagi. Pak guru mengajak anak-anak ke taman bermain. Mereka sudah pernah belajar gerakan menggantung. Kali ini mereka akan bergerak maju dari satu pegangan ke pegangan yang lain. Cabang pohon yang rendah dan kuat juga dapat menjadi tempat bergantung. (39)Ayo Mencoba Setelah pemanasan, lakukanlah gerakan menggantung. Saat bergantung, hitunglah dari 1 sampai 40. Sampai hitungan berapa kamu kuat bergantung? Ayo Berdiskusisi Beni pulang sekolah bersama teman-teman. Perjalanan terasa menyenangkan bila bersama teman. Namun, perjalanan pulang kali ini berbeda dengan kemarin. (40)Bagaimana pendapatmu mengenai gambar di Apa yang seharusnya dilakukan oleh kedua anak yang berlari? Ayo Mengamatii Amatilah kalimat-kalimat berikut. Berilah tanda () pada kalimat yang tepat. Maaf, kami tidak sengaja. Beri jalan untuk kami. (41)Ayo Mencoba Bermain peranlah sebagai salah satu anak yang berlari di genangan air. Ungkapkan permintaan maaf yang tepat kepada Beni dan kawan-kawan. Kegiatan bersama Orang Tua (42)Ayo Mengamatii Udin dan teman-teman sedang bernyanyi. Bernyanyi adalah pengalaman yang menyenangkan. Apalagi jika dilakukan bersama teman. Menyanyikan lagu gembira bersama teman membuat suasana tambah riang. Sayang Semuanya Ciptaan: Bu Kasur Satu-satu aku sayang Ibu (43)Ayo Mengamatii Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. Apakah judul lagu yang Udin dan teman-teman nyanyikan? _________________________________________________ Siapakah pencipta lagu itu? _________________________________________________ Cerita apakah yang terkandung dalam lagu itu? _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Ayo Mencoba Ayo nyanyikan lagu ‘Sayang Semuanya’ bersama teman. Ayo Berdiskusisi (44)23 dua puluh empat dua puluh satu dua puluh dua Lingkari bilangan-bilangan itu. 4Ayo Berlatihh Udin dan Edo bermain tebak bilangan. Kamu dapat ikut bermain. Tarik garis untuk menghubungkan bilangan dan namanya. 24 dua puluh tiga 21 (45)Ayo Mencoba Kamu telah mengenal bilangan sampai dengan 40. Sekarang, ayo belajar menulis nama bilangannya. Bilangan Nama Bilangan 31 tiga puluh satu 25 dua puluh delapan dua puluh enam dua puluh lima dua puluh tujuh (46)Bilangan Nama Bilangan 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Kegiatan bersama Orang Tua (47)Ayo Bernyanyiyi Berkumpul bersama teman selalu menjadi pengalaman menyenangkan. Siti dan teman-teman senang bernyanyi saat bersama teman. Kamu pasti tahu lagu “Di Sini Senang”. Lagu ini mudah dinyanyikan. Ayo nyanyikan lagu “Di Sini Senang” bersama teman. Di Sini Senang Ciptaan: NN Di sini senang Di sana senang Di mana-mana hatiku senang Di rumah senang Di sekolah senang Ayo Mengamatii Beri tanda () untuk kalimat yang sesuai dengan lagu “Di Sini Senang”. Beri tanda (x) untuk kalimat yang tidak sesuai. 1. Lagu “Di Sini Senang” adalah lagu gembira. 2. Di rumah aku merasa senang. 3. Di sekolah tidak menyenangkan. 4. Di mana-mana aku merasa senang. Ayo Berceritaa (49)Ayo Mengamatii Selain bernyanyi, Siti dan teman-teman senang bermain susun kubus bersama. Kali ini mereka bermain susun kubus di rumah Lani. Mereka membagi kubus sama banyak. 10 kubus sama dengan 1 puluhan (50)Sekarang, ayo kita hitung berapa banyak balok yang dimainkan oleh Siti, Lani, dan Beni. 1 susunan balok berisi 10 balok satuan. (51)Puluhan Satuan 3 puluhan 9 satuan Ayo Berlatihh Ayo, kita belajar berhitung lagi. Lengkapi tabel-tabel di bawah ini sesuai contoh. Puluhan Satuan 2 puluhan 7 satuan 3 puluhan = 30 9 satuan = 9 30 + 9 = 39 (52)Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan ......(53)Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan ......(54)Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan ......(55)Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan Puluhan Satuan _____ puluhan _____ satuan ......(56)Ayo Mencoba Guntinglah balok puluhan dan satuan yang sesuai dengan bilangan-bilangan berikut dan tempelkan di dalam kotak. Puluhan Satuan Puluhan Satuan Puluhan Satuan 3426(57)Puluhan Satuan Puluhan Satuan 40(58)(59)Ayo Mengamatii Bersikap Adil terhadap Teman Siti dan Lani bermain balok susun. Siti dan Lani membagi balok susun untuk dimainkan berdua. Saat Siti dan Lani bermain, Beni datang. Beni ingin ikut bermain. Siti dan Lani membagi balok susun untuk bermain bertiga. Siti dan Lani telah bersikap adil terhadap Beni. Meskipun Beni datang belakangan, Beni tetap Bagaimana menurutmu sikap Siti dan Lani? (60)Menurutmu, apa yang akan terjadi bila Siti dan Lani tidak membagi balok susun untuk Beni dengan adil? Ayo Berdiskusisi Diskusikanlah sikap Siti, Lani, dan Beni. Selanjutnya, peragakan sikap mereka bersama teman-temanmu di depan kelas. Kegiatan bersama Orang Tua (61)Beri tanda () pada kotak dengan bantuan gurumu. 1. Menyampaikan ungkapan permintaan maaf. 2. Menyanyikan lagu yang mengandung ungkapan sayang. 3. Mengenal bilangan 21 sampai dengan 40. 4. Mengenal aturan bermain bersama teman. 5. Mengenal dan mempraktikkan gerakan senam lantai. |