Contoh soal membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks

negara Eropa mengalami terkaitnya islamphobia, karena minoritas muslim yang hidup di sana cukup banyakubahlah menjadi bentuk kalimat SPO (subjek, pred … ikat, objek + pelengkap dan keterangannya)mohon bantu....​

kata keterangan sekarang contoh dalam kalimat

negara Eropa mengalami terkaitnya islamphobia, karena minoritas muslim yang hidup di sana cukup banyakubahlah menjadi bentuk kalimat SPOtolong bantuan … nya kak​

buatkan cerita lucu, tugas besok di kumpul​

Apa pepatah/peribahasa bahasa Indonesia yang memiliki makna "tak punya maka tak hilang" ?​

Contoh cerita fiksi yang berkaitan dengan mitos​

cara menentukan informasi tersurat pada pantun ?​

bantu jawab ya NO NGASAL​

tolong bantuin yang UUD perlindungan anak.​

apa yang Anda ketahui tentang sejarah perkembangan bahasa Indonesia dalam diskusi kedua ini; ungkapkan pula hal yang menurut Anda menarik dari sejarah … perkembangan bahasa Indonesia yang anda ketahui dan berikan alasan mengapa Anda menganggap hal itu menarik.

Membedakan dua teks adalah membandingkan dua teks untuk dicari perbedaannya. Perbedaan antarteks dapat dilihat dari dua aspek yaitu dari segi fitur bahasa dan segi struktur atau pola penyajian. Fitur bahasa adalah unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks, sedangkan pola penyajian adalah cara suatu teks disusun. Bacalah kedua teks berikut! Teks 1 Kondisi kebersihan lingkungan di perumahan Alam Permai sangat baik. Selokan terpelihara dengan baik dan tidak mampat. Tempat pembuangan sampah pun terorganisasi dengan baik. Setiap rumah memiliki satu tempat sampah yang diletakkan di depan rumah. Tempat sampah berupa tong besar atau drum. Petugas kebersihan mengambil sampah setiap tiga hari sekali. Selain itu, setiap satu bulan sekali warga Perumahan Alam permai melakukan kerja bakti membersihkan selokan dan rumput-rumput liar di sekitar perumahan. Teks 2

Perjalanan kami dari Medan ke Parapat diawali dari iseng aja. Dimulai dari seorang kawan yang ingin meluapkan kegalauannya. Saya sendiri heran, kenapa mesti ke Parapat, itu kan jauh dari Medan. Padahal bisa aja hang out ke cafe di sekitar kota Medan, toh sama aja rasanya. Temyata melepaskan rasa galau

di cafe dengan keindahan alam yang natural beda rasanya. Parapatlah tempat kealamian yang masih ada. Natural dan indah. Parapat merupakan pintu masuk ke Danau Toba, tempat yang indah di Sumatra Utara. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah .... a. Teks 1: kalimat efektif, Teks 2: kalimat tidak efektif. b. Teks 1: menggunakan kata baku, Teks 2: menggunakan kata tidak baku. c. Teks 1: bahasa mudah dipahami, Teks 2: bahasa berbelit-belit. d. Teks 1: bahasa santai, Teks 2: bahasa resmi. Jawaban: B Pembahasan:

Pada Teks 1 menggunakan kata baku, sedangkan pada Teks II menggunakan bahasa tidak baku seperti pada kata iseng, aja, kegalauannya, dan hang out.

02 Feb, 2016

Indikator Soal : Disajikan dua jenis teks yang berbeda, siswa dapat menentukan pola penyajiannya. SOAL 1:

Cermati kutipan teks berita berikut!

Teks Berita 1 Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat. Teks Berita 2 Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para Pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ... A. teks I diawali dengan siapa, teks II diawali mengapa. B. teks I diawali dengan apa, teks II diawali bagaimana. C. teks I diawali dengan mengapa, teks II diawali bagaimana. D. teks I diawali dengan apa, teks II diawali mengapa. Soal 2: Cermati kutipan teks berita berikut! Teks 1 Banjir kembali melanda Pantura Jawa Timur. Hal itu disebabkan meluapnya Bengawan Solo akibat tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Peristiwa itu juga merenggut dua korban jiwa. Itulah yang disampaikan Camat Widang, Dwijono. Teks 2 Minggu dini hari tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Akibat peristiwa itu dua orang meninggal dan pantura Jawa Timur banjir. Sejauh ini telah diusahakan penanggulangannya, tetapi belum berhasil. Pihak kepolisian setempat mengimbau agar pengguna jalan pantura berhati-hati. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah .... A. Teks 1: apa, bagaimana, mengapa, siapa ; Teks 2: apa, kapan bagaimana, siapa B. Teks 1: di mana, mengapa, bagaimana, siapa ; Teks 2: apa, bagaimana, kapan, siapa C. Teks 1: di mana, mengapa, siapa, bagaimana ; Teks 2: kapan, bagaimana, apa, siapa D. Teks 1: apa, mengapa, bagaimana, siapa ; Teks 2:kapan, apa, bagaimana, siapa SOAL 3: Teks 1 Lima penumpang tewas dan 210 luka-luka dalam kecelakaan Kereta Api Ekonomi Bengawan jurusan Solo – Tanah Abang. Peristiwa naas itu terjadi Selasa (16/1) pukul 00.06. Akibatnya, perjalanan kereta lintas selatan terganggu. Teks 2 Terjadi kecelakaan Kereta Api Ekonomi Bengawan jurusan Solo – Tanah Abang di Dusun Gununglurah, Rancamaya, Banyumas. Peristiwa itu menelan korban 5 penumpang tewas dan lebih 100 orang luka-luka. Peristiwa naas itu terjadi Selasa (16/1) dini hari. Perbedaan penyajian kedua teks berita di atas adalah . . . . a. Teks 1: berapa – bagaimana – kapan, Teks 2: apa – kapan – berapa b. Teks 1: berapa – apa – bagaimana, Teks 2: apa – di mana – kapan c. Teks 1: apa – berapa – kapan, Teks 2: bagaimana – kapan – berapa d. Teks 1: berapa – kapan – bagaimana, Teks 2: apa – berapa – kapan

Kunci dan Pembahasan Soal

Beranda / UN SMP 2020

ilmubindo.com_ Penggunaan bahasa dan pola penyajian teks kadang-kadang berbeda. Beberapa jenis tekstersebut dapat dibandingkan dari segi penggunaan bahasa dan pola penyajiannya. Bahasa dalam teks laporan menggunakan bahasa baku dan tidak baku. Penggunaan bahasa baku dalam teks laporan terdapat pada laporan hasil observasi dan teks berita. Akan tetapi, dalam teks laporan perjalanan dapat menggunakan bahasa baku dan bahasa tidak baku. Begitu pula jenis teks yang lain seperti teks eksposisi, teks ulasan, teks biografi, teks prosedur, dan teks tanggapan kritis menggunakan bahasa baku. Pola penyajian setiap teks dapat berbeda-beda. Sebagai contoh pola penyajian teks berita akan berbeda dengan pola penyajian teks laporan hasil pengamatan atau observasi. Pola penyajian teks berita dapat diketahui dengan mengajukan pertanyaan 5W+1H. Setiap kalimat merupakan jawaban atas satu pertanyaan. Pola penyajian dalam teks laporan berupa pembuat laporan, objek yang diamati, waktu pengamatan, tempat pengamatan, tujuan pengamatan, dan hasil pengamatan.

Contoh Soal UN: 1. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1

Gunung Lokon di Sulawesi Utara kembali meletus, Minggu (11/11). Dengan lontaran abu letusan hingga ketinggian 600 meter dari Kawah Tompaluan, Kepala Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi, meminta masyarakat sekitar tidak beraktivitas dalam radius 2,5 km dari kawah tersebut untuk mencegah jatuhnya korban jiwa.

Teks 2

Perjalan kami dari Kota Malang ke Gunungkidul diawali iseng aja. Dimulai dari seorang kawan yang ingin meluapkan kegalauannya. Aku sendiri heran, kenapa mesti ke Gunungkidul. itu kan jauh dari Malang. Padahal bisa aja hang out ke cafe sekitar Kota Malang, toh sama aja rasanya. Ternyata melepaskan rasa galau di cafe dengan keindahan alam yang natural beda rasanya. Gunungkidullah tempat kealamian masih ada. Natural dan indah. Gunungkidul merupakan kawasan karst dengan pantai-pantai indah yang masih alami. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah .... A. Teks 1: Efektif, Teks 2: Tidak Efektif B. Teks 1: Baku, Teks 2: Tidak baku C. Teks 1: Mudah dipahami. Teks 2: Berbelit-beli

D. Teks 1: Santai, Teks 2: Resmi

2. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1 Pernah dengar kan wisata Gunung Bromo? Gak kebayang deh aku bakal wisata ke sana. Selama ini cuma ada di angan-anganku aja, pergi ke tempat yang tinggi dengan suhu udara dingin banget. Tempat yang katanya menjanjikan keindahan. Ya ...akhirnya aku pergi juga wisata ke sana, Gunung Bromo. Aku pergi ke sana bersama rombongan teman-teman dari Jogja.

Teks 2

Imran, Yogi, Syamsul, dan kawan-kawan pecinta alam akan pergi mengunjungi sebuah desa yang terletak di kaki Gunung Merapi. Kunjungan tersebut dilakukan dalam rangka liburan sekolah. Kegiatan ini bukan hanya sekadar mengunjungi desa. Mereka akan melakukan kegiatan penyelamatan bumi. Rencananya, mereka juga akan melakukan kegiatan bersih lingkungan dan menanam pohon. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah .... A. Teks 1: tidak baku; Teks 2: baku B. Teks 1: resmi; Teks 2: santai C. Teks 1: mudah dipahami; Teks 2: berbelit-belit D. Teks 1: efektif; Teks 2: tidak efektif

Jawaban: A

3. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1

Kasat lalu lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.

Teks 2

Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para Pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur. Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah .... A. Teks 1: diawali apa; Teks 2: diawali mengapa B. Teks 1: diawali siapa; Teks 2: diawali mengapa C. Teks 1: diawali apa; Teks 2: diawali bagaimana D. Teks 1: diawali mengapa; Teks 2: diawali bagaimana

Jawaban: B

4. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1

Maman, pedagang bawang merah di Pasar Plered, Cirebon, Jawa Barat, Selasa (12/5), mengatakan dirinya menjual bawang merah kepada konsumen hanya mengambil untuk Rp500,00 per kg. Merosotnya harga bawang di tingkat konsumen berkurang. "Jumlah pelanggan saya sekarang berkurang setengahnya sehingga bawang merah lama lakunya. Biasanya setiap hari bisa menghabiskan satu sampai tiga kuintal, tapi sekarang berkurang banyak," katanya.

Teks 2

"Harga bawang merah di Makassar turun menjadi Rp10.000,00 per kg dari sebelumnya Rp35.000,00 sampai Rp40.000,00 per kg. Hal ini dikarenakan petani sedang panen raya," kata Habib (45), petani di daerah Makassar, Senin (22/6). Ia mengatakan bahwa dengan penurunan harga bawang merah tersebut, uang dari musim panen sekarang pupus. Harga bawang merah terus menurun. Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah .... A. Teks 1: siapa, di mana, kapan, mengapa; Teks 2: mengapa, siapa, di mana, kapan B. Teks 1: di mana, kapan, siapa, mengapa; Teks 2: Mengapa, siapa, di mana, kapan C. Teks 1: siapa, mengapa, di mana, kapan; Teks 2: di mana, siapa, kapan, mengapa D. Teks 1: di mana, kapan, siapa, mengapa; Teks 2: di mana, mengapa, siapa, kapan

Jawaban: D

5. Bacalah kedua kutipan novel berikut!

Novel 1

Aku akan meninggalkan tempat itu dengan kedamaian hidup tanpa mengerjakan sesuatu pun. Aku telah mengenal kemalasan yang sesungguhnya. Dan, aku akan kembali ke rumahku yang dulu. Kebun di halaman depan tidak bisa kubayangkan lagi. Sekarang mungkin ibuku telah merombaknya.

Novel 2

Tiba-tiba seperti halilintar menggores langit, mengkilatlah suatu pikiran yang terang dan tegas dalam hati Hasan, seakan-akan sinar ilham yang terang benderang menyibakkan tabis gelap, terang sekali seakan-akan pikirannya. Berpikirlah ia: Auah sudah tidak ada lagi. Tapi aku, Ibu Fatimah masih ada .... Perbedaan sudut pandang kedua novel tersebut adalah .... A. Novel 1: orang pertama pelaku utama; Novel 2: orang ketiga di luar cerita B. Novel 1: orang pertama pelaku sampingan; Novel 2: orang ketiga dalam cerita C. Novel 1: orang ketiga serba tahu; Novel 2: orang pertama pelaku utama D. Novel 1: orang ketiga di luar cerita; Novel 2: orang pertama pelaku sampingan

Jawaban: A

Demikianlah yang dapat admin bagikan tentang Perbandingan Penggunaan Bahasa dan Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks dalam ujian nasional bahasa Indonesia. Semoga contoh soal yang admin bagikan kali ini bermanfaat dalam membantu anak didik memahami lebih dalam tentang penggunaan bahasa dan pola penyajian dalam UN bahasa Indonesia kelas 9. Selamat belajar dan semoga sukses.

Menilai Keunggulan/Kelemahan Teks