Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

Bantu kakSumbu simetri nya​

Untuk mencukupi kebutuhan agar kita tetap sehat diperlukan karbohidrat, mineral protein dan vitamin. Jika salah satu komponen tersebut tidak tercukupi … maka seseorang akan terganggu kesehatannya, ambil contoh adalah kekurangan vitamin. Vitamin merupakan salah satu komponen yang diperlukan agar keadaan tubuh kita tetap sehat apalagi di saat pandemic sperti ini perlu adanya vitamin. Jelaskan apa yang akan terjadi jika seseorang mengalami kekurangan vitamin ? 2. Sistem pencernaan berfungsi untuk mencerna makanan dan menyerap semua manfaat yang ada dari makanan tersebut. Organ yang berperan penting dalam mencerna serta menyerap sari-sari makanan adalah usus. Oleh karena itu, organ usus dalam sistem pencernaan tentunya sangat penting dan rawan terkena penyakit. salah satunya penyakit yang umum terjadi adalah adalah kanker usus. Jelaskan penyebab dan ciri-ciri dari kanker usus! 3. Penyakit kolera merupakan salah satu penyakit yang mudah menular dan mematikan. Kolera merupakan penyakit yang disebabkaan olen oleh kuman Vibrio coma,vibrio cholerae atau spirillum cholerae. Uraikan bagaimana cara penularan penyakit tersebut dan bagaimana cara pencegannya agar terhindar dari penyakit tersebut ! 4. Pengukuran ketebalan uang koin dengan mikrometer sekrup : • Sebelum melakukan percobaan dan pengukuran, lakukan kalibrasi mikrometer sekrup yang digunakan. • Tentukan sekala terkecil dan batas ukur dari mikrometer sekrup • Ukurlah ketebalan uang logam. Lakukan sebanyak 5 kali pengukuran • Rapikan kembali alat dan bahan yang telah digunakan • Tuliskanlah hasil pengamatan Anda pada Tabel di bawah ini. Pengukuran ketebalan uang logam dengan mekrometer sekrup Alat ukur Skala terkecil Skala terbesar Mikrometer skrup Percobaan Tebal T yg mau jawaban wa 0882015283795

Jika semua pemilih ada 250 siswa, maka banyak siswa yang memilih Budi adalah ....a.42 siswab.45 siswac.54 siswad.35 siswa​

tolong bantu pilssss​

1. Jika Q adalah himpunan bilangan rasional dan * adalah operasi pada Q yang didefenisikan sebagai ∗ = − untuk setiap , ϵ Q, maka ∗ = .... 2. Tuliskan … bilangan di bawah ini ke dalam bentuk baku : a. 0,0000000002563 b. 0,00300459 c. 7849000000 d. 2170000000000 3. Tuliskan 5 sifat sistem numerasi Hindu-arab atau decimal! 4. Berikan sebuah contoh pembelajaran pengenalan bangun ruang yang berpermukaan lurus pada siswa SD ! 5. Diketahui sebuah tabung dengan jari-jari lingkaran alas 7 cm dan tingginya 12 cm. Lukislah jaring-jaring tabung tersebut!

Q. ( + 28 )________________________Dik : Travis = 90Ajun = 35Cio = 45Maka tentukan :Travis × Ajun × CioTravis + Cio × Ajun「 Rules 」- Pakai Cara- No N … gasal- Tidak menggunakan kalku- PERKIAN WAJIB DIFOTO- Tidak Mengemis Ba,Follow,Like,Rate,dll.- Salah? Koreksi 3 - 5 Menit- Rapi ? BA- Ngasal? Report ( Tiyada Amphun )________________________​

8. Nilai 22 x 2-4: 2-3 adalah... A. 32 B. 2 C. 12 D. 132​

tolong jawab dong kak pliss bantuu jangan asal² yaa​

apakah piagam praksn mtk bisa untuk daftar sekolah SMA?​

Soal MID 1. Jika fungsi permintaan adalah Q=48-6P-2P2 gambarkan fungsi permintaan dalam satu diagram.​

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

Terdapat beberapa macam kedudukan titik, garis dan bidang dalam ruang, yakni : (1) Kedudukan titik dan titik       a. Titik berimpit dengan titik

    

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

      b. Titik tidak berimpit dengan titik

    

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

(2) Kedudukan titik dan garis       a. Titik terletak pada garis atau garis melalui titik

      

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

      b. Titik tidak terletak pada garis atau titik diluar garis

     

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

(3) Kedudukan titik dan bidang       a. Titik terletak pada bidang atau bidang melalui titik

     

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

      b. Titik tidak terletak pada bidang atau bidang tidak melalui titik

   

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

(4) Kedudukan garis dan garis      (a) Garis berimpit dengan garis

  

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

     (b) Garis sejajar dengan garis

  

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

     (c) Garis berpotongan dengan garis
        (d) Garis bersilangan dengan garis

   

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

(5) Kedudukan garis dan bidang      (a) Garis terletak pada bidang atau bidang melalui garis

     

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

     (b) Garis sejajar bidang atau bidang sejajar garis

    

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

     (c) Garis menembus bidang
     (6) Kedudukan bidang dan bidang       a. Bidang berimpit dengan bidang

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

      b. Bidang sejajar dengan bidang

    

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

      c Bidang berpotongan dengan bidang

   

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

 Untuk lebih jelasnya, ikutilah contoh soal berikut ini : 01. Pada kubus ABCD.EFGH, sebutkanlah tiga macam contoh : (a) Rusuk-rusuk yang berpotongan dengan EC (b) Rusuk-rusuk yang sejajar dengan AD (c) Rusuk-rusuk yang bersilangan dengan BF Jawab

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

(a) Tiga macam rusuk yang berpotongan dengan EC adalah : BC, EF dan CG (b) Tiga macam rusuk yang sejajar dengan AD adalah BC, FG dan EH (c) Tiga macam rusuk yang bersilangan dengan BF adalah EH, DC dan HG 02. Pada kubus ABCD.EFGH, tentukanlah kedudukan garis dan bidang berikut ini : (a) FD dan ACGE (b) EC dan CDEF (c) ED dan BCGF (d) EG dan BDHF Jawab

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

  Beberapa Teorema tentang kedudukan titik, garis dan bidang dalam ruang Teorema 1 Jika garis g menembus tegak lurus bidang W, maka g tegak lurus pada semua garis yang terlekak pada W

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya

Teorema 2 Jika garis k dan h tidak sejajar dan tegak lurus dengan g serta k dan h terletak pada bidang W, maka bidang W tegak lurus dengan garis g

Bagaimana kedudukan titik terhadap garis dan garis terhadap garis berikan contohnya