Temukan informasi penting pada setiap paragraf di dalam teks tumbuhan dari berbagai tempat

Bacaan buku, novel, artikel, dan berita selalu memiliki ide pokok paragraf. Ketika membaca buku atau analisis buku, pembaca bisa melihat isi penting dari setiap paragrafnya.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), membaca ekstensif diperlukan untuk menjangkau bacaan. Membaca ekstensif merupakan kemampuan seseorang untuk bisa menangkap isi setiap paragraf. Proses membaca ini membantu meningkatkan keterampilan aspek membaca.

Dalam bacaan, terdapat ide pokok setiap paragraf, ringkasan isi bacaan, sampai menemukan fakta dan opini. Proses membaca ini diperlukan supaya pembaca bisa mengerti inti dan maksud dari sebuah tulisan.

Baca Juga

Ide Pokok Paragraf adalah inti pembicaraan atau pokok permasalahan dalam sebuah bacaan. Ide pokok merupakan kalimat yang bersifat umum, kemudian bisa dijelaskan melalui kalimat penjelas yang lebih khusus, sehingga bacaan lebih runut.

Ide pokok merupakan kalimat utama yang berisi pemikiran dan dasar yang diterangkan kalimat lainnya. Sebelum menulis ringkasan cerita, sebaiknya Anda terlebih dahulu menentukan ide pokok bacaan.

Jika sudah menemukan ide pokok bacaan di tiap paragraf, maka membaca mudah membuat ringkasan untuk setiap paragraf.

Advertising

Advertising

Ide pokok disebut juga gagasan utama, kalimat topik, tema, pokok pembicaraan, dan pokok pikiran. Dalam satu paragraf, paling tidak ada satu kalimat utama yang menjadi gagasan utama. Pokok pikiran menjadi inti utama dari suatu bacaan, kemudian kalimat selanjutnya memberi pengembangan informasi.

Cara Menentukan Ide Pokok Paragraf

Cara menentukan ide pokok dalam sebuah paragraf ditentukan dari gagasan pendukung suatu bacaan. Jika membaca secara teliti, ada cara menentukan ide pokok, yaitu:

1. Membaca judul dan keseluruhan bacaan paragraf secara cepat dan teliti. Perhatikan judul dan bacaan, kemudian membuat rumusan gagasan utama.
2. Cermati kalimat awal sampai akhir.
3. Baca kalimat demi kalimat, sampai akhirnya menemukan ide pokok paragraf.
4. Setelah menemukan gagasan pokok, kemudian baca cepat paragraf berikutnya. Baca bagian sub judul, lalu hubungkan dengan ide pokok pikiran.
5. Kemudian buat rumusan yang sesuai ide pokok tersebut.
6. Perhatian ide pokok berupa pernyataan umum yang cakupannya luas. Sedangkan gagasan pendukung lebih sempit cakupannya, berupa pernyataan khusus.
7. Buat catatan untuk gagasan utama setiap paragraf. Catatan ini akan memudahkan memahami paragraf secara runtut dan logis. Biasanya, ide pokok pernyataan dari umum-khusus (deduktif) dan khusus-umum (induktif).

Perbedaan Kalimat Utama dan Kalimat Penjelas

Kalimat utama mengandung ide pokok, pikiran utama, atau kalimat topik. Kalimat ini memiliki ciri-ciri yang bisa dibedakan dengan kalimat penjelas.

Ciri-ciri Kalimat Utama

• Kalimat lengkap yang bisa berdiri sendiri
• Mengandung permasalahan potensial yang bisa dirinci dan diuraikan
• Punya arti yang cukup jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain
• Bisa dibentuk tanpa kata sambung
• Kalimat utama mengandung gagasan utama suatu topik atau peristiwa

Ciri-ciri Kalimat Penjelas

• Kalimat penjelas lebih dari satu kalimat
• Isi gagasan penjelas berupa uraian kecil, contoh, ilustrasi, dan kutipan
• Kalimat penjelas merupakan pernyataan khusus dan cakupannya sempit
• Kalimat ini memperjelas ide pokok paragraf

Baca Juga

Mengutip dari buku Pasti Top Sukses Ujian 2016, berikut contoh soal ide pokok paragraf.

Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru. Barang bekas yang dapat didaur ulang diantaranya botol minuman, koran, dan kain perca. Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas, salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bisa menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak. Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam kertas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi boneka atas tempat penyimpanan serbaguna. Berbagai cara pembuatan boneka dari kain perca dapat dicari melalui internet. Kamu tidak akan kesulitan untuk membuat barang-barang dari kain perca tersebut.

Analisa Kalimat

• Kalimat utama di paragraf pertama:

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru.

• Kalimat utama di paragraf kedua:

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas, salah satunya bisa meningkatkan pendapatan.

• Kalimat utama di paragraf ketiga:

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi boneka atau tempat penyimpananan serbaguna.

Jawaban temukan informasi penting dari teks eksplanasi Globalisasi dan Manfaatnya, kelas 6 SD tema 4. /Unsplash/@Annie Spratt

Ilustrasi Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD MI Halaman 4 Subtema 1 pembelajaran 1 tentang menuliskan pikiran utama dan informasi penting setiap paragraf dari bacaan ekosistem. /Pixabay.com/Free-Photos

Menuliskan informasi pentingdalam setiap paragraf dari tekstersebut pada diagram yangtersedia.IPA3.6Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.4.6Menyajikan karya tentang berbagai caramelakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik.Melakukan percobaan sumberalternative energi listrik.Mengamati alur dari prinsipkerja sel surya dari gambaryang tersedia di buku.Menuliskan prinsip kerja selsurya.Denganberbekalinformasi dari teks eksplanasiyang telah dibaca.Melakukan percobaan mandirimembuat rangkaian lampusederhana dengan sumberenergitumbuhan(jeruklemon,kentang,atausingkong). MandiriIPS3.3 Menganalisis posisi dan peranIndonesia dalam kerja sama dibidang ekonomi, politik, sosial,budaya, teknologi, dan pendidikandalam lingkup ASEAN.4.3 Menyajikan hasil analisis tentangposisi dan peran Indonesia dalamkerja sama di bidang ekonomi,politik, sosial, budaya, teknologi,dan pendidikan dalam lingkupASEAN.Menemukancontoh-contohkerja sama Indonesia dengannegara-negara ASEAN, dibidang iptek.Memanfaatkankemajuanteknologi informasi di eraglobalisasi untuk hal-hal yangpositif.Mengajukanbeberapapertanyaan tentang pentingnyamemiliki sikap cinta tanah air,memegang nilai-nilai bangsa,dan tidak mudah terpengaruholeh kebudayaan asing yangtidak sesuai dengan bangsa

Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndonesia.SUB TEMA 3 PB 2PPKn1.3Mensyukurikeberagamansosial,budaya, dan ekonomi masyarakatsebagai anugerah Tuhan Yang MahaEsa dalam konteks Bhineka TunggalIka.2.3Bersikap toleran dalam keberagamansosial,budaya,danekonomimasyarakat dalam konteks BhinekaTunggal Ika.3.3Menelaah keberagaman sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat4.3Mengampanyekanmanfaatkeanekaragaman sosial, budaya, danekonomi.Mendiskusikansikap-sikapyang menunjukkan cinta tanahair.Mendiskusikansikap-sikapyang menunjukkan cinta tanahair.SBdP3.1 Memahami reklame4.1 Membuat reklameMemberikan pendapat terhadapposter teman.Mengamati poster tersebut danmemberikanpendapatberdasarkan kriteria posteryang baik.SUB TEMA 3 PB 3Bahasa Indonesia3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan VI asual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.Menemukan informasi padateks eksplanasi.Melengkapi teks eksplanasiilmiah tentang teknologihijau/tenaga sel surya.Menggunakan informasi daritekseksplanasipadapembelajaran1sebagaisumber informasi.Memperhatikan penggunaankosakata baku dan kalimatefektifIPA3.6 Menjelaskan cara menghasilkan,menyalurkan, dan menghemat energilistrik.4.6 Menyajikan karya tentang berbagaicara melakukan penghematan energidan usulan sumber alternatif energilistrik.

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 56 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document