 Show TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 halaman 41, 42, 43, 44, 45, 46, 48, dan 49 tentang bagan benda di sekitar dan satuan panjang. Sejumlah soal terdapat pada buku Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 41 hingga 49. Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah Termasuk soal Lengkapilah bagan benda-benda di sekitar serta Ubahlah sesuai satuan yang diminta! Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 4 yang berjudul Benda di Sekitarku. xxx Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah Pada Subtema 1, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Aneka Benda di Sekitarku. Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 3 subtema 1. Inilah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 halaman 41, 42, 43, 44, 45, 46, 48, dan 49: Iklan – Artikel dilanjutkan di bawah Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 41 Ayo Membaca Bahan untuk membuat benda tidak hanya berasal dari kayu, kertas, dan plastik. Perhatikan benda-benda yang ada di rumahmu. Benda yang kamu gunakan sehari-hari. Adakah benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik? Tuliskan bahan yang digunakan untuk membuat benda-benda tersebut. Sebutkan nama benda-benda yang dihasilkannya! Jawaban: Ya, di rumahku ada benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik. Benda dari Kaca: Botol, cermin, kaca jendela, mangkuk Benda dari Logam: Piring, sendok, garpu, pagar Benda dari Karet: Sandal, penghapus, ikat rambut, bola Bacalah informasi berikut ini! Benda dari Kaca Ada benda-benda yang dibuat dari kaca. Benda tersebut, antara lain gelas, piring, mangkuk, kaca mata, akuarium, jendela, dan peralatan laboratorium. Kaca memiliki sifat kedap air dan tembus cahaya. Oleh karena itu, kaca digunakan untuk membuat benda yang tahan air. Benda dari Logam Coba amati benda yang ada di rumahmu! Adakah benda yang dibuat dari logam? Benda-benda tersebut, antara lain panci, penggorengan, sendok sayur, sendok makan, kerangka mobil, dan pagar rumah. Mengapa benda-benda tersebut dibuat dari logam? Karena logam memiliki sifat kuat, dapat dibentuk dan penghantar panas yang baik. Benda dari Karet Perhatikan penghapus pensil. Terbuat dari apakah penghapus itu? Penghapus dibuat dari karet. Benda-benda lainnya yang dibuat dari karet, antara lain ban, balon, sandal karet, bola, dan sarung tangan. Bagaimanakah sifat karet? Diskusikan bersama temanmu! Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 42 Ayo Mengamati Amatilah benda-benda di sekitarmu! Adakah yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet? Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan! Jawaban: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 43 Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah bagan berikut ini! Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 44 Ayo Berdiskusi Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas. Perhatikan lingkungan kelas dan sekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat tempat sampah! Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah. Sekarang perhatikan tempat sampah di kelasmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di kelasmu? Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya? Sekarang, musyawarahkan dengan teman sekelasmu! Bagaimana cara meningkatkan kebersihan di sekolahmu? Tuliskan hasil musyawarah di kotak berikut! Jawaban: Cara meningkatkan kebersihan di sekolah: 1. Membuang sampah yang telah kita gunakan pada tempatnya. 2. Melakukan kegiatan Jumat bersih secara rutin. 3. Melaksanakan piket kelas. 4. Mengadakan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah. Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 45 Ingatlah kembali saat kamu melakukan musyawarah bersama teman-teman! Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini! 1. Apakah setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah? Jawaban: Ya, setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah. 2. Mengapa kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah? Jawaban: Karena dengan memberikan pendapat saat bermusyawarah akan membantu memberi masukan pada tim atau kelompok. Jawaban: Jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat, maka hasil keputusan hanya bersumber dari kedua orang tersebut. 4. Apakah kita boleh memaksakan pendapat saat musyawarah? Jawaban: Tidak, kita tidak boleh memaksakan pendapat saat musyawarah. 5. Tuliskan pengalamanmu tentang musyawarah. Apakah menurutmu musyawarah sudah berjalan lancar? Jawaban: Ya, musyawarah yang pernah aku lakukan sudah berjalan lancar yaitu saat membahas kelompok piket di kelas. Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 46 Ayo Mencoba Perhatikan bahan yang digunakan untuk membuat penggaris! Plastik, kayu, dan alumunium (logam) adalah bahan yang dapat digunakan untuk membuat penggaris. Mengapa bahan kaca tidak digunakan untuk membuat penggaris? Coba perhatikan satuan yang tertera pada penggaris. Kamu akan melihat lebih dari satu satuan panjang. Ada satuan meter (m), centimeter (cm), dan milimeter (mm). m, cm, dan mm adalah satuan panjang. Apakah kamu dapat mencari hubungan antara satuan m, cm, dan mm? 1 m = … cm = … mm Jawaban: 1 m = 100 cm = 1000 mm Panjang mobil ayah Dayu adalah 410 cm Panjang mobil ayah Dayu dalam satuan m adalah 410 cm = 400 cm + 10 cm = 4 m 10 cm Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 48 Ayo Berlatih Ubahlah sesuai satuan yang diminta! 1. 200 cm = … m 2. 500 cm = … m 3. 6 m = … cm 4. 400 cm = … m 5. 7 m = … cm 6. 2 m 45 cm= … cm 7. 4 m 32 cm= … cm 8. 8 m 79 cm = … cm 9. 4 m 8 cm = … cm 10. 70 m 9 cm = … cm Jawaban: 1. 200 cm = 2 m 2. 500 cm = 5 m 3. 6 m = 600 cm 4. 400 cm = 4 m 5. 7 m = 700 cm 6. 2 m 45 cm= 200 cm + 45 cm = 245 cm 7. 4 m 32 cm= 400 cm + 32 cm = 432 cm 8. 8 m 79 cm = 800 cm + 79 cm = 879 cm 9. 4 m 8 cm = 400 cm + 8 cm = 408 cm 10. 70 m 9 cm = 7.000 cm + 9 cm = 7.009 cm Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 49 Ayo Berlatih Lakukanlah aktivitas berikut ini! 1. Perhatikan gambar benda yang harus kamu ukur! 2. Ukurlah bagian benda sesuai gambar! 3. Tuliskan perkiraanmu terlebih dahulu! (ukuran hasil tebakanmu tanpa menggunakan alat ukur) 4. Ukurlah dengan menggunakan alat ukur! 5. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan hasil pengukuranmu! Jawaban: Disclaimer: - Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. - Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (Tribunnews.com/Sri Juliati) >Berita lain terkait Buku Tematik
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya. Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 42Ayo Mengamati Amatilah benda-benda di sekitarmu! Adakah yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet? Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan! Jawaban : Keterangan : 1. Bahan Terbuat Dari Karet : Ban mobil, ban sepeda, balon, sendal jepit,penghapus, karet gelang, ikat rambut,stocking, legging, ketapel. 2. Bahan Terbuat Dari Plastik : Ember, kantong, baskom, piring, gelas, payung, jas hujan, mainan, sisir, gayung air 3. Bahan Terbuat Dari Logam : obeng, ember, sendok, garpu, pisau, uang logam, panci, wajan, pagar, lemari 4. Bahan Terbuat Dari Kayu :meja, kursi, lemari, ranjang, rak buku, pintu, kusen jendela, cobek, pigura, sendok 5. Bahan Terbuat Dari Kaca : kaca pembesar, aquarium, cermin, botol, mangkok, piring, jendela, spion, meja (atasnya/alasnya), lemari piring Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 43Ayo Mencoba Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah bagan berikut ini! Jawaban : Keterangan : 1. kayu = keras, kasar, tidak mudah terbakar, tidak elastis 2. karet = lunak, mudah terbakar, elastis 3. plastik= mudah terbakar, ringan, tidak elastis 4. logam = berat, tidak mudah terbakar, tidak elastis, keras 5. kaca = tembus pandang, tidak mudah terbakar, keras, tidak elastis 6. kertas = ringan, tdk tmbus pndang, mudah terbakar Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 44Ayo Berdiskusi Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas. Perhatikan lingkungan kelas dan sekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat tempat sampah! Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah. Sekarang perhatikan tempat sampah di kelasmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di kelasmu? Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya? Sekarang, musyawarahkan dengan teman sekelasmu! Bagaimana cara meningkatkan kebersihan di sekolahmu? Tuliskan hasil musyawarah di kotak berikut! Jawaban : Hasil Musyawarah cara meningkatkan kebersihan di sekolah: tidak membuang sampah sembarangan,tidak mencoret coret dinding sekolah,tidak merusak fasilitas di sekolah,menyiram tanaman di sekolah, mengadakan kerja bakti setiap seminggu sekali dan mengadakan penghijauan sekitar lingkungan sekolah(go green) Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 45Ingatlah kembali saat kamu melakukan musyawarah bersama teman-teman! Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini! 1. Apakah setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah?Jawaban : boleh, karena setiap orang/anak memiliki hak untuk memberikan pendapatnya.tidak boleh karena memaksakan pendapat kita akan membuat pertengkaran saat musyawarah dan menerima hasil musyawarah bersama. 2. Mengapa kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah? Jawaban : Kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah karena untuk mencapai tujuan atau mufakat. Jika kita tidak memberikan pendapat maka mufakat akan sulit terwujud dan berbagai pendapat tidak dapat diuji mana yang paling optimal. Kesempatan menyampaikan pendapat yang disia - siakan maka akan melahirkan keputusan yang lahir dari golongan tertentu dan bukan merupakan keputusan bersama.Wawasan Tambahan : Musyawarah Musyawarah adalah berunding dan memikirkan sesuatu secara bersama - sama untuk mencapai kesepakatan bersama atau mufakat. Musyawarah biasanya dilakukan di organisasi maupun kelompok tertentu untuk memecahkan permasalahan yang ada agar dicarikan solusi yang didapatkan dari kesepakatan bersama. Musyawarah bisa dilakukan siapa saja tanpa harus membeda - bedakan kepentingan, dalam musyawarah setiap orang memiliki kedudukan yang sama dalam menyampaikan pendapat dan nantinya diputuskan oleh yang memimpin musyawarah tersebut. Dengan musyawarah maka setiap permasalahan dapat diselesaikan dengan kebersamaan bukan dengan kemandirian dan ego pribadi. Tujuan musyawarah :
Fungsi musyawarah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara :
Etika dan tata krama dalam menyampaikan pendapat :
3. Apa yang terjadi jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat? Jawaban : akan terjadi penarikan kesimpulan secara tidak merata karena mungkin masih banyak pro dan kontra pendapat yg belum tersampaikan ataupun keributan 4. Apakah kita boleh memaksakan pendapat saat musyawarah? Jawaban : tidak,karena dalam musyawarah pendapat kita dan orang lain pasti berbeda oleh karena itu kita tidak boleh mengambil hak itu dari orang lain dan jika pendapat kita tidak di terima kita harus sabar, tenggang rasa,dan ikhlas. 5. Tuliskan pengalamanmu tentang musyawarah. Apakah menurutmu musyawarah sudah berjalan lancar? Jawaban : pengalamanku tentang musyawarah adalah contoh: disekolah terdapat pemilihan nama ketua kelas,sekertaris,dan bendahara.kami rapat dan mengeluarkan pendapat yang berbeda-beda lalu hasil rapat itu berjalan dengan lancar karena kami saling menghargai pendapat dan tidak mementingkan diri sendiri (egois) karena dalam musyawarah untuk mufakat diliputi dengan semangat kekeluargaan untuk mencapai tujuan bersama Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 46Ayo Mencoba Perhatikan bahan yang digunakan untuk membuat penggaris! Plastik, kayu, dan alumunium (logam) adalah bahan yang dapat digunakan untuk membuat penggaris. Mengapa bahan kaca tidak digunakan untuk membuat penggaris? Coba perhatikan satuan yang tertera pada penggaris. Kamu akan melihat lebih dari satu satuan panjang. Ada satuan meter (m), centimeter (cm), dan milimeter (mm). Jawaban : Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 48Ayo Berlatih Ubahlah sesuai satuan yang diminta!
Keterangan : 1. 200 cm = 2 m 2. 500 cm = 5 m 3. 6 m = 600 cm 4. 400 cm = 4 m 5. 7 m = 700 cm 6. 2m 45cm = 245 cm 7. 4m 32 cm = 432 cm 8. 8m 79 cm = 879 cm 9. 4m 8 cm = 408 cm 10. 70m 9 cm = 7009 cm Ayo Berlatih Lakukanlah aktivitas berikut ini! 1. Perhatikan gambar benda yang harus kamu ukur! 2. Ukurlah bagian benda sesuai gambar! 3. Tuliskan perkiraanmu terlebih dahulu! (ukuran hasil tebakanmu tanpa menggunakan alat ukur) 4. Ukurlah dengan menggunakan alat ukur! 5. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan hasil pengukuranmu! Jawaban : Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 49Kegiatan Bersama Orang Tua Orang tua bersama siswa mengumpulkan benda-benda yang tidak terpakai menjadi benda yang bermanfaat. Misalnya membuat pot tanaman dari botol bekas atau kaleng. Jawaban : Contoh : Baju bekas jangan dibuang, coba dibuat jadi tas Sumber : https://www.bundasugi.com Cara Membuat Tas Dari Baju Bekas Bahan: 1. Baju Hem (Kemeja) Akan lebih bagus jika kemeja memiliki dua kantong di bagian depan. Atau kemeja yang memiliki gambar atau hiasan menarik di bagian depan. 2. Baju bekas untuk bagian furing. Cara membuat: Siapkan baju bekas yang akan dijadikan kerasi. Lalu potong bagian lengan lurus dengan bagian badan. Kemudian potong tinggi tas sesuai selera, ditambahkan lebar alasnya tas. Jadi rumusnya: Tinggi tas + 1/2 lebar alas + 2 cm. Contohnya: saya ingin membuat tas dengan tinggi 20cm dan lebar alas 10 cm. Maka kain yang harus saya potong selebar: 20 + 5 + 2 = 27 cm.
Setelah dipotong, siapkan kain untuk dijadikan furing. Potong kain furing sebagaimana ukuran tas. Jahit bagian samping tas lurus mengikuti bagian bawahnya. Setelah bagian samping dijahit pasang retsletingnya. Lalu jahit bersamaan dengan furing. Jangan lupa pasang handlenya. Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1 Artikel Terkait :
KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini |
Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu lengkapilah bagan berikut ini halaman 43
Pos Terkait
Copyright © 2024 berikutyang Inc.
