Dalam melakukan sebuah pertunjukan biasanya akan di adakan geladi bersih yang bertujuan untruk

searchpengertian.com | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan pengertian dress rehearsal dalam kegiatan proses latihan pementasan fragmen seni budaya kelas VII revisi. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang pengertian dress rehearsal dalam kegiatan proses latihan pementasan fragmen seni budaya.

Gambar: freepik.com

Dress rehearsal merupakan latihan terakhir atau latihan secara lengkap dan menyeluruh. Semua aktor dan semua pendukung teknis ikut terlibat dalam dress rehearsal. Dress rehearsal bertujuan memberikan nuansa pentas yang sesungguhnya kepada semua yang terlibat di dalamnya. Melalui latihan dress rehearsal, segala kekurangan dari segala aspek dapat diketahui, kemudian dipelajari untuk diperbaiki, disesuaikan atau diantisipasi. Biasanya proses dress rehearsal dilakukan selam dua atau tiga kali.

Dua latihan terakhir sebelum pementasan berlangsung disebut geladi kotor. Di dalamnya terdapat kritik, komentar, saran, dan masukan yang diberikan oleh sutradara atau pun pengamat yang khusus diundang oleh para aktor dan kru teknis. Pada bagian ini, masih memungkinkan dilakukan adanya proses koreksi pada latihan.

Namun, untuk latihan yang terakhir (geladi bersih), tidak dilakukan proses koreksi latihan, kecuali koreksi latihan tersebut meliputi hal-hal yang terkait dengan kebersamaan dan seluruh aktor yang terlibat. Biasanya, setelah melakukan geladi bersih, para aktor dan kru teknis melakukan doa bersama untuk kesuksesan hari pementasan dengan membuat formasi lingkaran memohon kemudahan dari Tuhan.

Dress rehearsal adalah latihan penutup (terakhir) atau latihan secara lengkap dan menyeluruh. Alasan utama untuk menyelenggarakan dress rehearsal adalah memberikan nuansa pementasan yang sesungguhnya kepada para aktor dan seluruh kru pendukung teknik.

Dengan demikian, semua orang bisa mempelajari segala kekurangan dan mengetahui hal-hal yang perlu disesuaikan dan diperbaiki. Umumnya proses ini dilakukan dua atau bahkan tiga kali. Tahap pertama dan kedua biasanya disebut dengan istilah geladi kotor.

Pada tahap ini, komentar, kritik, dan saran dapat diberikan baik dari sutradara atau pengamat yang dihadirkan. Seluruh pemain dan kru masih memiliki waktu untuk memperbaikinya.

Akan tetapi, pada pelaksanaan tahap akhir atau yang biasa disebut geladi bersih, pembenahan secara teknis sudah tidak bisa lagi dikerjakan, melainkan hal-hal kecil yang berkaitan dengan pemahaman serta semangat kebersamaan para pemain dan kru bisa diperkuat. Sutradara wajib memberikan catatan lisan atau tertulis kepada seluruh pemain dan kru setelah melaksanakan dress rehearsal.

Gladi bersih adalah gladi bersih berskala penuh di mana para aktor dan / atau musisi menampilkan setiap detail pertunjukan. Untuk pertunjukan teater, para pemeran mengenakan kostum mereka. Aktor dapat menggunakan alat peraga dan latar belakang dan tidak menggunakan skrip meskipun manajer panggung dan sutradara mungkin melakukannya. Untuk pertunjukan musikal, gladi bersih tidak memerlukan pakaian resmi konser (seperti tuksedo dan gaun). Dalam musik, gladi bersih adalah gladi bersih terakhir sebelum pertunjukan; gladi bersih awal sering kali melibatkan pengerjaan bagian-bagian yang menantang dari gubahan atau bidak, tetapi selama gladi bersih, gubahan atau gubahan biasanya dimainkan secara keseluruhan.

Gladi bersih adalah kegiatan seni pertunjukan yang dilakukan sebagai persiapan untuk pentas dalam bidang musik, teater, tari dan seni terkait seperti opera, teater musikal dan produksi film. Ini dilakukan sebagai bentuk latihan, untuk memastikan bahwa semua rincian kinerja selanjutnya disiapkan dan dikoordinasikan secara memadai. Istilah gladi bersih biasanya mengacu pada aktivitas ansambel yang dilakukan oleh sekelompok orang.

Misalnya, ketika seorang musisi sedang menyiapkan konser piano di studio musiknya, ini disebut latihan, tetapi ketika mereka mempraktikkannya dengan orkestra, ini disebut gladi bersih. Gladi bersih musik berlangsung di ruang gladi bersih musik. Latihan mungkin melibatkan sedikitnya dua orang, seperti permainan kecil untuk dua aktor, sebuah lagu seni oleh penyanyi dan pianis atau duo penyanyi dan gitaris folk. Di ujung lain spektrum, latihan dapat diadakan untuk orkestra yang sangat besar dengan lebih dari 100 pemain dan paduan suara.

Latihan dapat melibatkan hanya satu jenis penampil, seperti dalam pertunjukan paduan suara a cappella, di mana sekelompok penyanyi tampil tanpa iringan instrumental atau lakon yang hanya melibatkan aktor teater; dapat melibatkan pemain dari instrumen yang berbeda, seperti orkestra, band rock atau jazz "big band"; pemain vokal dan instrumental, seperti opera dan paduan suara yang diiringi oleh orkestra; atau campuran aktor, vokalis, instrumentalis dan penari, seperti teater musikal.

Latihan kelompok kecil, seperti band rock kecil, kuartet jazz, atau trio organ dapat dilakukan tanpa pemimpin; dalam hal ini, para penampil bersama-sama menentukan cara menjalankan gladi bersih, lagu mana yang akan dilatih, dan sebagainya. Beberapa kelompok kecil mungkin latihannya dipimpin oleh seorang pemimpin band. Hampir semua pertunjukan kelompok menengah hingga besar memiliki orang yang memimpin latihan; orang ini mungkin pemimpin band dalam lingkungan rock, country, atau jazz; konduktor dalam musik klasik (termasuk opera); sutradara di teater atau teater musikal; atau sutradara film untuk film.

Meskipun istilah ini paling sering digunakan dalam seni pertunjukan untuk merujuk pada persiapan presentasi publik, istilah ini juga digunakan untuk persiapan untuk kegiatan lain yang diantisipasi, seperti tamu pernikahan dan pasangan yang mempraktikkan upacara pernikahan, paramedis yang berlatih menanggapi simulasi darurat, atau pasukan yang berlatih untuk menyerang menggunakan mock-up bangunan.

Sumber referensi: wikipedia.org

Contoh Soal dan Jawaban Seni Budaya Kelas XI Semester 2 Kurikulum 2013 Essay ~Part-16 - Melanjutkan soal essai SBK bagian ke-14 dan bagian ke-15 (soal nomor 176 - 195), essai seni budaya bagian ke-16 berisikan materi yang sama yang diambil dari bab 4, yaitu soal tentang pementasan seni teater modern. Berikut dibawah ini, soal seni budaya dalam bentuk essay/uraian untuk siswa SMA/SMK/MA/MAK/Sederajat kelas 11 semester genap K13 edisi revisi, dimulai dari pertanyaan nomor 196. 196. Apa yang anda ketahui tentang gelada resik sebelum pementasan teater? Jawaban: termasuk pada latihan tahap akhir yang sudah melibatkan seluruh bentuk pementasan seutuhnya. Dalam tahap ini semua pihak khususnya pemain harus siap sebagaimana mestinya pada saat pergelaran nanti. Hal ini dilakukan dalam waktu sedikitnya 1 hari menjelang hari H pergelaran. 197. Mengapa evaluasi pementasan teater sangat penting dan harus diadakan?

Jawaban: evaluasi sangat penting dilakukan supaya mengetahui kekurangan dan kelebihan pementasan yang sudah dilaksanakan. Dengan mengetahui akan kekurangan dan kelebihan inilah yang kemudian harus ditindaklanjuti. Hal-hal yang sudah baik perlu ditindaklanjutkan dan ditingkatkan. Dan hal-hal yang masih kurang harus diperbaiki. Pada saat evaluasi diperlukan kebesaran hati untuk menerima kritik dan masukan semua yang telah dikerjakan.

198. Terangkan alasan peran sutradara menjadi berkurang saat pementasan teater modern berlangsung! Jawaban: pada saat pergelaran berlangsung sutradara sudah kehilangan wewenang untuk mengubah atau memperbaiki permainan. Baik tidaknya sebuah permainan disaat pergelaran sudah berlangsung di depan penonton adalah menjadi kuasa penuh para pemain yang didukung kru saat itu. Sutradara sebagai pemimpin permainan sudah bersifat pasif saat ini. Dan bahkan sudah berbaur di depan panggung pertunjukkan dan duduk sebagai penonton. Oleh karena itu seluruh pemain dan kru harus sudah benar-benar siap seratur persen. 199. Sebutkan fungsi ucapan dalam bermain peran teater modern! Jawaban: fungsi ucapan yaitu sebagai berikut: a. untuk menyalurkan kata dari teks lakon b. memberi arti khusus pada kata-kata tertentu melalui modulasi suara c. memuat informasi tentang sifat perasaan tokoh d. mengendalikan perasaan penonton e. ketika pemeran mengucapkan dialog harus mempertimbangkan pikiran-pikiran penulis, 200. Jelaskan yang dimaksud prapementasan teater modern! Jawaban: prapementasan merupakan gladi bersih sebagai persiapan terakhir untuk menuju sebuah pementasan. Tujuan dari tahap ini adalah sebagai simulasi pada hari H pementasan agar seluruh panitia yang terlibat siap untuk menghadapi kendala-kendala yang mungkin akan terjadi saat melakukan sebuah pementasan. 201. Apa yang anda ketahui tentang pementasan teater modern? Jawaban: pementasan teater modern adalah suatu kegiatan apresiasi yang bertujuan menampilkan suatu karya atau seni teater modern yang mana bertujuan sebagai hiburan atau untuk apresiasi suatu karya seni yang dilakukan oleh manusia/ audience sebagai pencipta dan penikmat karya seni teater. 202. Terangkan mengenai kunci sukses dan keberhasilan dari suatu pementasan teater!

Jawaban: keberhasilan pementasan ditentukan oleh kesiapan segala hal yang diperlukan. Kerja sama dan gotong royong merupakan salah satu kunci keberhasilan pementasan teater selain kekuatan pemain dalam memerankan tokoh dan karakternya.

203. Sebutkan tiga ciri-ciri pementasan teater modern! Jawaban: ciri-ciri pementasan teater modern adalah sebagai berikut. a. panggung tertata b. ada pengaturan jalan cerita c. tempat panggung tertutup 204. Sebutkan unsur-unsur pementasan teater modern! Jawaban: unsur-unsur pementasan drama/film, yaitu sebagai berikut: a. naskah/skenario b. pemain/pemeran c. sutradara d. properti e. penataan f. penonton 205. Apa yang harus dilakukan staf produksi teater dan pemain teater saat pementasan teater?

Jawaban: menjelang pementasan semua pemain harus sudah siapa satu jam sebelum acara dimulai sehingga mereka tidak tergesa-gesa dalam melaksanakan pementasan. Penataan panggung harus sudah dalam kondisi siap pakai. Beberapa hal yang harus diperhatikan saat pementasan karya teater adalah seluruh kepanitiaan yang terlibat harus konsentrasi penuh, jangan sampai terjadi kesalahan dari apa yang direncanakan. Hadapi semuanya dengan ketenangan. Juga menjaga kekompakan dalam bekerja sama sehingga pementasan akan berhasil dengan baik.

206. Jelaskan pengertian teater secara sempit! Jawaban: secara sempit, teater diartikan sebagai potret kehidupan manusia yang coba disuguhkan di atas panggung untuk ditonton para penikmat teater. 207. Sebutkan beberapa properti yang dibutuhkan ketika pentas dala teater atau drama! Jawaban: properti merupakan bagian dari pementasan yang berupa perlengkapan yang diperlukan dalam pementasan teater. Beberapa properti yang dibutuhkan. Ketika pentas dalam teater atau drama seperti kursi, meja, robot, hiasan ruang, dekorasi, dan lain sebagainya. 208. Apakah pengertian skenario? Jawaban: naskah atau skenario berisi kisah dengan penjabaran tokoh dan dialog yang akan dipentaskan. Naskah disebut sebagai penyatu berbagai macam unsur yang ada dalam pementasan yaitu pentas, pemain, kostum, sutradara. 209. Sebutkan dan jelaskan penataan dalam pementasan teater! Jawaban: penataan dalam pementasan teater, antara lain sebagai berikut: a. tata rias merupakan cara memberikan make up pada pemain teater dalam memerankan tokoh teater agar lebih sesuai dengan karakter yang akan diperankan. b. tata busana merupakan tata cara atau aturan kostum yang dikenakan pemain agar mendukung keadaan yang diperankannya. Kostum biasanya disesuaikan dengan keadaan peran yang dijalankan pemain atau tuntutan naskah dari sutradara. Contohnya pakaian yang dikenakan anak sekolahan tentu akan berbeda pakaian harian yang dikenakan pembantu rumah tangga. c. tata lampu berkaitan dengan pencahayaan di panggung d. tata suara berkaitan dengan pengaturan pengeras suara. 210. Bagaimanakah anggapan dari pemain bagi sutradara? Jawaban: pemain di ibaratkan adalah pelayan sutradara. Bahwa sutradara sebagai otak dari jalannya alur cerita dalam pementasan teater, tugas sutradara seperti mengarahkan para aktor, membedah naskah, menciptakan ide-ide tentang pentas yang akan digunakan dan lain-lain.

Lanjut ke soal penilaian akhir tahun => Contoh Soal UAS/PAT Seni Budaya Kelas XI Semester 2 Kurikulum 2013 Beserta Jawaban