 Soal Penilaian Harian IPS Kelas 7 Semester Genap Materi Kehidupan Sosial Pada Masa Hindu Budha - Bagi bapak dan ibu guru SMP/MTs walaupun kegiatannya masih PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) tetapi kegiatan penilaian harian harus dilakukan walaupun secara online atau daring. Untuk bapak dan ibu guru yang sedang mencari soal-soal IPS Kelas 7 Bab 3 Semester Genap tentang Kehidupan Sosial Pada Masa Hindu Budha kurikulum 2013. Pada kesempatan ini kami bagikan soal-soal yang mungkin bisa dijadikan referensi untuk Penilaian Harian berdasarkan Modul IPS Kelas 7 Semester Genap yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Berikut Kumpulan Soal Penilaian Harian IPS Kelas 7 Bab 3 Semester Genap Materi Kehidupan Sosial Pada Masa Hindu Budha Kurikulum 2013 : SOAL PILIHAN GANDA 1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini: 1) Pengaruh Hindu Budha masuk ke Indonesia pada awalnya terjadi melalui kegiatan perdagangan 2) Pengaruh Hindu Budha masuk ke Indonesia diawali oleh penguasaan wilayah Indonesia oleh orang kaum Ksatria dari India 3) Brahmana dan Ksatria berperan dalam membawa dan menyebarkan pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia 4) Masyarakat Indonesia bersikap aktif dalam menerima pengaruh Hindu Budha Pernyataan yang benar ditunjukkan dengan nomor: A. 1,2 dan3 B. 2,3 dan 4 C. 1,3 dan 4 D. 1,2 dan 4 2. Pengaruh Hindu Budha di Indonesia dalam bidang politik adalah… A. berubahnya kedudukan pemimpin dari kepala suku menjadi raja B. terbentuknya sistem kasta dalam masyarakat Indonesia C. berkembangnya agama Hindu dan Budha dalam masyarakat Indonesia D. berkembangnya bahasa dan tulisan Pallawa 3. Berikut ini yang merupakan pengaruh budaya Hindu-Budha terhadap kehidupan masyarakat Indonesia dalam bidang ekonomi adalah… A. masyarakat Indonesia mulai mengenal cara bercocok tanam di sawah B. berkembangnya kerajaan-kerajaan Hindu-Budha menggantikan animisme C. berkembangnya pusat-pusat kerajaan yang berperan sebagai pusat perdagangan D. berkembangnya seni bangunan berupa candi bercorak Hindu dan budha 4. Percampuran budaya Hindu-Budha dengan budaya masayarakat Indonesia masa pra aksara nampak dalam …. A. timbulnya kerajaan yang dipimpin seorang raja B. timbulnya anggapan bahwa raja adalah anak dewa C. digunakannya cerita Ramayana dan Mahabharata dalam pewayangan D. pembanguan patung-patung sebagai perwujudan dewa 5. Perhatikan peta berikut ini ! Berdasarkan peta tersebut letak kerajaan Sriwijjaya, Tarumanagara, dan Kutai ditunjukkan dengan nomor…. A. 1,2 dan 3 B. 2,3 dan 4 C. 3,4 dan 5 D. 1,2 dan 5 6. Di bawah ini pernyataan yang benar adalah…. A. Raja-raja Kerajaan Kutai berasal dari India karena menggunakan nama-nama India B. Raja-raja Kutai orang Indonesia asli, karena nama raja pertamanya merupakannama asli Indonesia C. Mulawarman adalah raja pertama dan pendiri Kerajaan Kutai D. Prasasti kerajaan Kutai yang berbentuk Yupa, didirikan oleh Kundungga 7. Salah satu bukti yang menunjukkan bahwa selain pertanian, perekonomian kerajaan Tarumanagara juga bersumber dari perdagangan adalah… A. catatan musafir China yang bernama FaHsien B. catatan pendeta Budha yang bernama I Tsing C. catatan pada prasasti Tugu D. catatan pada Prasasti Ciaruteun 8. Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaanya pada masa Raja…. A. Bhalaputradewa B. Rakai Pikatan C. Rakai Pangkaran D. Samaratungga 9. Peranan kerajaan Sriwijaya sebagai negara Maritim nampak pada upayanya…. A. Menguasai pusat-pusat perdagangan penting di Asia Tenggara B. Melakukan monopoli perdagangan di Asia Tenggara C. memperluas wilayah seluruh wilayah nusantara dan Asia Tenggara D. Mengamankan jalur perdagangan di Selat Malaka dengan armada laut yang dimilikinya 10. Kerajaan Mataram Kuno yang pecah menjadi Mataram Hindu dan Mataram Budha, berhasil dipersatukan Kembali oleh raja …. A. Rakai Panangkaran B. Rakai Pikatan C. Rakai Wawa D. Pramodhawardani 11. Berikut ini candi bercorak Hindu peninggalan kerajaan Mataram Kuno adalah… A. Candi Prambanan, Candi Gedong Songo, Candi Arjuna B. Candi Borobudur, Candi Kalasan, Candi Mendut C. Candi Panataran, Candi Sawentar, Candi Gedong Songo D. Candi Prambanan, Candi Kalasan, Candi Mendut 12. Perhatikan pernyatan-pernyataan berikut! 1) Merebut dominasi Sriwijaya dalam penguasaan pelayaran perdagangan 2) Menjalin kerjasama dengan kerajaan-kerajaan di Asia Tenggara 3) Membendung upaya kaisar Mongol yang ingin menguasai Pulau Jawa 4) Meningkatkan hubungan dagang dengan kerajaan Sriwijaya Tujuan raja Kertanegara melakukan Ekspedisi Pamalayu ditunjukkan dengan nomor… A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 3 D. 2 dan 4 13. Puncak kejayaan kerajaan Majapahit dicapai pada masa Raja…. A. Raden Wijaya B. Tribhuana Tunggadewi C. Hayam Wuruk D. Bhre Wirabhumi 14. Slogan Bhinneka Tunggal Ika yang saat ini menjadi slogan Republik Indonesia, terdapat pada kitab…. A. Sutasoma B. Bharata Yudha C. Nagarakertagama D. Bharatayudha 15. Bangunan candi yang merupakan peninggalan Kerajaan Majapahit adalah…. A. Candi Arjuna B. Candi Gedong Songo C. Candi Prambanan D. Candi Panataran Uraian Jawablah soal-soal berikut ini dengan benar! 1. Jelaskan bagaimana proses masuknya pengaruh Budaya Hindu-Budha ke Indonesia! 2. Buktikan bahwa sikap masyarakat Indonesia dalam menerima pengaruh budaya Hindu-Budha bersikap aktif? 3. Jelaskan perubahan budaya masyarakat Indonesia dalam bidang politik (Pemerintahan) akibat masuknya budaya Hindu-Budha? 4. Berikan contoh pengaruh Hindu-Budha dalam bidang sosial dalam masyarakat Indonesia! 5. Jelaskan perubahan kebudayaan masyarakat dalam bidang agama dan kepercayaan setelah masuknya pengaruh Hindu-Budha! 6. Berikan contoh peninggalan kebudayaan Hindu-Budha berupa bangunan dan seni sastra, masing-masing 3 buah! 7. Jelaskan, bagaimana sikap masyarakat Indonesia dalam proses masuknya pengaruh Hindu-Budha? 8. Jelaskan upaya kerajaan Sriwijaya dalam mempertahankan peranannya sebagai pusat perdagangan di Nusantara! 9. Jelaskan peranan penyebab kemunduran kerajaan Sriwijaya! 10. Jelaskan inti dari Sumpah Palapa yang diucapkan Gajahmada! 11. Jelaskan penyebab kemunduran Kerajaan Majapahit! KUNCI JAWABAN URAIAN 1. Pada awalnya melalui perdagangan, pada perkembangan selanjutnya dibawa oleh para Ksatria dan Brahmana. 2. Bangsa Indonesia aktif mempelajari budaya Hindu-Budha ke India 3. Berdirinya kerajaan-kerajaan Hindu-Budha, kedudukan Kepala suku digantikan oleh raja 4.Timbulnya sistem kasta dalam masyarakat 2 5. Masyarakat yang semula Animisme kemudian memeluk Agama Hindu atau Budha, 6. Arjunawiwaha, Bharatayudha, Negara Kertagama, Sutasoma dll (3 diantaranya) 7. Dalam menerima pengaruh Hindu-Budha, masyarakat Indonesia bersikap aktif,dengan belajar agama Hindu Budha, bahkan banyak belajar ke India 8. Kerajaan Sriwijaya berusaha memperkuat armada lautnya 9. Sriwijaya mendapat serangan dari Kerajaan Cola Mandala 10. Mahapatih Gajahmada bertekad akan mempersatukan Nusantara di bawah kekuasaan Majapahit 11. Terjadinya perang saudara yang disebut perang Paregreg Bagi Anda yang membutuhkan Soal dan Kunci Jawaban Penilaian harian IPS Kelas 7 Semester Genap Materi Kehidupan Sosial Pada Masa Hindu Budha silakan download disini
Hai Sahabat Ahzaa, kita lanjutkan latihan soal IPS untuk kelas 7 SMP/ MTs bab tentang Masyarakat Indonesia pada Masa Para Aksara, Hindu-Buddha, dan Islam (Part II) setelah sebelumnya saya post latihan soal bab ini untuk bagian pertama. Bagi sahabat Ahzaa yang belum berlatih bagian pertama, bisa dibuka melalui tautan link berikut ini, Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs bab 4 bagian I Pada bagian bab ini, latihan soal akan berkisar pada materi tentang kehidupan masyarakat pada zaman Hindu Buddha, baik sejarah singkatnya, beberapa kerajaan bercorak Hindu Buddha, raja- raja kerajaan, peninggalan bangunan bersejarah dan pengaruh kebudayaannya. Latihan soal pada bab 4 bagian kedua ini lumayan banyak mengingat materi yang dijabarkan juga agak banyak. Terdapat 40 butir soal pilihan ganda untuk mengasah kemampuan penguasaan bab ini. setiap soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk mempermudah dalam memahami materi sekaligus berlatih soal.
Nah, semoga dengan latihan soal ini bisa memberikan tambahan refernsi baru dalam belajar. Berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat yaa, ==========================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2 Bab 4 Masyarakat Indonesia pada Masa Para Aksara, Hindu-Buddha, dan Islam ========================================================================================== Kehidupan Masyarakat pada Masa Hindu Buddha 1. Masa Hindu Budha disebut juga dengan masa .... AnswerJawaban: B2. Proses masuknya kebudayaan Hindu - Buddha di Indonesia dibawa oleh pedagang India yang berdagang di Indonesia. Teori ini dikenal dengan .... AnswerJawaban: A3. Pernyataan yang salah berkaitan dengan teori ksatria sebagai teori masuknya Hindu Buddha di Indonesia adalah .... A. tradisi Hindu Buddha berkembang sebagai akibat pernikahan para ksatria yang membantu kemenangan kelompok atau suku di Indonesia dalam konfflik perebutan kekuasaan B. Para ksatria India membawa pengaruh kebudayaan Hindu Buddha di Indonesia dengan membangun koloni yang berkembang menjadi kerajaan- kerajaan C. tradisi Hindu Buddha dibawa oleh para pedagang India yang akan berdagang ke China melewati Indonesia D. adanya keluarga kerajaan di India selatan yang melarikan diri ke Indonesia sewaktu kerajaan mengalami kehancuran AnswerJawaban: C4. Banyaknya prasasti- prasasti peninggalan kerajaan Hindu Buddha di Indonesia yang menggunakan bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa mendukung proses masuknya Hindu Buddha dalam teori .... AnswerJawaban: C5. Teori arus balik dalam masuknya Hindu Buddha di Indonesia menjelaskan bahawa masuknya Hindu Buddha .... A. berasal dari kaum waisya B. berasal dari kaum ksatria C. berasal dari kaum brahmana D. berasal dari pemuda Indonesia yang belajar agama Hindu Buddha ke India dan menyebarkannya sekembali dari sana AnswerJawaban: D6. Pernyataan yang benar berkaitan dengan pengaruh Hindu Buddha terhadap masyarakat Indonesia dalam bidang pemerintahan adalah .... A. masyarakat dipimpin oleh seorang raja sebelum masuknya Hindu Buddha B. kedudukan kepala suku digantikan oleh seorang raja setelah masuknya Hindu Buddha C. raja dipilih langsung oleh rakyat D. raja berasal dari kalangan rakyat jelata AnswerJawaban: B7. Sistem kasta yang paling rendah dalam pembedaan antar kelompok masyarakat Hindu adalah .... AnswerJawaban: D8. Pembedaan kasta dalam masyarakat agama Hindu berdampak pada hal- hal berikut ini, kecuali .... D. kedudukan pemerintahan AnswerJawaban: C9. Bentuk akulturasi kebudayaan Hindu Buddha dengan kebudayaan asli Indonesia tampak dari bentuk seni bangunan misalnya pada bangunan candi. Bagian candi yang merupakan unsur asli Indonesia adalah .... B. bagian candi atau stupa C. bangunan punden berundak AnswerJawaban: C10. Salah satu contoh unsur asli Indonesia yang digunakan pada perkembangan seni rupa, pahat dan seni ukir tampak pada pahatan relief candi Borobudur yang menggambarkan .... AnswerJawaban: C11. Tokoh pewayangan khas Indonesia yang tidak ditemukan di India adalah .... AnswerJawaban: B12. Kerajaan Hindu tertua di Indonesia yang berdiri sekitar abad ke-5 adalah .... AnswerJawaban: B13. Di bawah ini adalah nama- nama raja yang pernah memerintah Kutai seperti disebutkan dalam salah satu prasasti Yupa ang ditemukan, kecuali .... AnswerJawaban: B14. Sumber sejarah mengenai berdirinya kerajaan Tarumanegara sebagai kerajaan Hindu diketahui melalui .... B. catatan musyafir China AnswerJawaban: D15. Raja yang terkenal dari kerajaan Tarumanegara adalah .... AnswerJawaban: B16. Prasasti yang menguatkan sumber sejarah sebagai bukti keberadaan kerajaan Tarumanegara adalah .... C. prasasti Kedukan Bukit AnswerJawaban: D17. Terdapat beberapa prasasti yang menguatkan sumber sejarah kerajaan Sriwijaya yaitu dari dalam negeri dan luar negeri. Sumber prasasti yang berasal dari luar negeri adalah.... A. prasasti Kedukan Bukit D. prasasti Karang Berahi AnswerJawaban: C18. Pernyataan yang tidak tepat mengenai kerajaan Sriwijaya berdasarkan sumber sejarah adalah .... A. Kerajaan Sriwijaya menjadi pusat kegiatan ilmiah agama Buddha di Asia Tenggara B. Kerajaan Sriwijaya hanya menguasai kawasan wilayah Nusantara C. Kerajaan Sriwijaya pernah menaklukkan pulau Bangka dan jambi hulu pada 686 Masehi D. Kerajaan Sriwijaya pernah memukul mundur penyerangan raja Rajendracola dari kerajaan Colamandala AnswerJawaban: B19. Guru agama Buddha yang terkenal pada masa kerajaan Sriwijaya adalah .... AnswerJawaban: C20. Raja terkenal kerajaan Sriwijaya yang mampu memperluas wilayah kekuasaannya adalah .... AnswerJawaban: A21. Di bawah ini adalah sebab- sebab keruntuhan kerajaan Sriwijaya, kecuali .... A. kemunduran kekuatan armada akibat penyerbuan kerajaan Colamandala B. daerah taklukan yang melepaskan diri dari kekuasaan Sriwijaya C. pemberontakan dalam negeri D. serangan armada laut kerajaan Majapahit AnswerJawaban: C22. Kerajaan Mataram Kuno merupakan kerajaan yang bercorak agama .... AnswerJawaban: C23. Prasasti yang menguatkan sumber sejarah akan berdirinya kerajaan Mataram kuno adalah .... AnswerJawaban: D24. Salah satu peninggalan kerajaan Mataram Kuno dari dinasti Sanjaya yang beragama Hindu adalah .... AnswerJawaban: A25. Raja terkenal dari kerajaan Medang yang berhasil membangun hubungan kembali dengan kerajaan Sriwijaya dan mempersatukan kembali daerah- daerah yang dahulu pernah dikuasai adalah .... D. Sangrama Wijaya Tunggadewi AnswerJawaban: B26. Pembagian dua kerajaan pada masa raja Airlangga yaitu Panjalu dengan ibukota Daha dan Jenggala dengan ibukota Kahuripan bertujuan untuk .... A. mencegah terjadinya perang saudara C. mencegah serangan musuh D. membagi tampuk kepemimpinan AnswerJawaban: A27. Kemajuan bidang sastra pada masa kerajaan Medang adalah .... A. terciptanya kitab Sotasoma B. penggubahan kitab Arjunawiwaha C. dikarangnya kitab Bharatayuda D. ditulisnya kitab Negarakertagama AnswerJawaban: B28. Puncak kejayaan kerajaan Kediri adalah pada masa kepemimpinan raja .... AnswerJawaban: B29. Kitab- kitab yang ditulis pada masa kerajaan Kediri adalah .... AnswerJawaban: D30. Kekuasaan kerajaan Kediri berakhir pada masa raja .... AnswerJawaban: B31. Kerajaan Singosari didirikan oleh .... AnswerJawaban: B32. Kerajaan Singosari mencapai kejayaan pada masa raja .... AnswerJawaban: A33. Pengiriman tentara ke Melayu oleh raja Kertanegara yang dikenal sebagai ekspedisi pamalayu bertujuan untuk .... A. menggoyahkan kerajaan Sriwijaya B. menahan serbuan tentara Mongol di bawah Kubilai Khan C. memperluas daerah kekuasaan AnswerJawaban: D34. Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaannya pada masa raja .... B. Kertarajasa Jayawardhana D. Tribhuwanatunggadewi Jayawisnuwardhani AnswerJawaban: A35. Kitab pada masa kerajaan majapahit yang memuat semboyan bangsa Indonesia, Bhinneka Tunggal Ika adalah .... AnswerJawaban: B36. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab runtuhnya kerajaan Majapahit adalah .... B. berkembangnya agama Islam C. serangan pasukan Demak di bawah Adipati Unus D. persaingan perdagangan dengan kerajaan lain AnswerJawaban: D37. Berikut ini yang bukan peninggalan bangunan bercorak Hindu adalah .... AnswerJawaban: A38. Relief yang dipahat pada candi Prambanan mengisahkan cerita .... C. kehidupan masyarakat Jawa AnswerJawaban: B39. Kitab Negarakertagama merupakan karya dari .... AnswerJawaban: C40. Upacara keagamaan adat Hindu yang dilakukan masyarakat Tengger untuk memberikan sesaji ke kawah Bromo disebut .... AnswerJawaban: B |
Contoh Soal Pilihan Ganda kehidupan Masyarakat pada masa Hindu-Budha
Pos Terkait
Copyright © 2024 berikutyang Inc.
