Berikan contoh peranan siswa dalam mendukung implementasi wawasan nusantara

Adapun peran serta dalam penerapan asas-asas wawasan nusantara dalamtata kehidupan nasional memerlukan kesamaan pola pikir, pola sikap, dan pola tindak dalam seluruh proses penyelenggaraan bermasyarakat, berbangsa dan

Kelas X SMA/MA/SMK/MAK2141.Mendukung persatuan bangsa.2.Berkemanusiaan yang adil dan beradab.3.Mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama diatas kepentingan individu atau golongan.4.Mendukung upaya untuk mewujudkan suatu keadilan sosial dalammasyarakat.5.Mempunyai kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis,berpandangan luas sebagai intelektual.6.Mempunyai wawasan kesadaran berbangsa dan bernegara untukmembela negara yang dilandasi oleh rasa cinta tanah air.7.Berbudi pekerti luhur, berdisiplin dalam bermasyarakat, berbangsa danbernegara.8.Memanfaatkan secara aktif ilmu pengetahuan, teknologi dan seni untukkepentingan kemanusiaan, berbangsa dan bernegara.9.Mewujudkan kepentingan nasional.10.Memelihara dan memperbaiki demokrasi.11.Mengembangkan IPTEK yang dilandasi iman dan takwa.12.Menciptakan kerukunan umat beragama.13.Memiliki informasi dan perhatian terhadap kebutuhan-kebutuhanmasyarakat.14.Menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan.15.Menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekitar.16.Merubah budaya negatif yang dapat menciptakan perselisihan.17.Mengembangkan kehidupan masyarakat menuju ke arah yang lebih baik.18.Memelihara nilai-nilai positif [hidup rukun, gotong-royong, dll] dalammasyarakat.Tugas Mandiri 7.2Setelah memahami materi di atas, coba tuliskan contoh peran masyarakat dalam mengimplementasikan wawasan nusantara.bernegara dalam mengisi pembangunan. Peranan siswa dalam mendukung implementasi wawasan nusantara adalah sebagai berikut.

215Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanTabel 7.4. Implementasi Wawasan NusantaraNoPeran Masyarakat di BidangContoh Implementasinya1.Ideologi Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari2.Politik3.Ekonomi 4.Sosial Budaya 5.Pertahanan KeamananSeluruh materi pelajaran di kelas X telah kalian pelajari. Setelah mempelajari semua materi di kelas X ini diharapkan kalian menjadi warga negara Indonesia yang baik[good citizenship] dan memiliki wawasan kebangsaan. Selain itu, kalian diharapkan mempunyai karakter untuk bersikap menjadi generasi muda yang unggul. Oleh karena itu, tidak cukup hanya mempelajari materi di kelas X, di kelas XI kalian akan lebih mendalami hal-hal yang berhubungan dengan materi di kelas X. Selamat melanjutkan ke jenjang berikutnya.RefleksiSetelah kalian mempelajari materi wawasan nusantara dalam Negara Kesatuan Republik Indonesi [NKRI], tentunya kalian semakin paham akan pentingnya wawasan nusantara bagi kehidupan. Oleh karena itu, kesadaran tersebut harus senantiasa dimiliki oleh setiap warga negara Indonesia. Coba kalian renungkan perjalanan para pejuang pahlawan sebelum kemerdekaan, seperti Pangeran Diponegoro, Sultan Hasanuddin, Sultan Ageng Tirtayasa, Cut Nyak Dien, Teuku Umar, Ibu Dewi Sartika, Ibu RA. Kartini, dan masih banyak lagi. Kemudian, jawablah pertanyaan- pertanyaan di bawah ini.

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 248 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Jakarta -

Persatuan bangsa Indonesia merupakan kekuatan dasar dalam menjaga keamanan dan pertahanan Indonesia dari ancaman, baik yang berasal dari dalam negeri maupun luar negeri. Apa saja contoh peran siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia?

Siswa juga dapat berperan dalam memperkuat persatuan dan kesatuan tengah masyarakat. Dengan menerapkan nilai Pancasila, terutama sila Persatuan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, siswa bisa mendukung persatuan NKRI, seperti dikutip dari buku BPSC Modul Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD/MI Kelas VI oleh Sukamti.

Contoh peran siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah sebagai berikut.

1. Menghindari sikap dan perilaku yang mencemarkan nama baik sekolah dan keluarga

2. Menyayangi dan saling menghormati antarteman, guru, dan semua karyawan sekolah

3. Bergaul dengan sesama teman tanpa saling mengejek suku, agama, ras, dan golongan

4. Tidak membeda-bedakan perlakukan pada teman karena suku, agama, ras, dan golongan

5. Mengikuti upacara bendera di sekolah dengan tertib

6. Menjaga kebersihan lingkungan kelas dan sekolah, termasuk tidak mencorat-coret dinding dan sarana-prasana sekolah

7. Menggunakan bahasa daerah dan bahasa nasional secara baik dan benar di sekolah, rumah, dan di lingkungan masyarakat

8. Giat belajar, mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, dan gemar membaca

9. Mengapresiasi dan menggunakan produk dalam negeri agar perekonomian dalam negeri dapat maju

10. Menjaga lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan

11. Berusaha menghasilkan prestasi yang membanggakan diri sendiri, keluarga, dan bangsa Indonesia, baik di tingkat nasional maupun internasional

12. Meningkatkan kreativitas dan berlatih menciptakan inovasi untuk memajukan bangsa Indonesia

13. Memperluas pergaulan dengan teman-teman baru dari berbagai daerah

14. Menumbuhkan sikap cinta tanah air di tengah masyarakat dengan belajar mengetahui dan memelihara kekayaan alam dan budayanya

Jadi, contoh peran siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah menghormati dan menjaga pertemanan di sekolah hingga mengapresiasi dan menggunakan produk dalam negeri. Yuk praktikkan, detikers!

Simak Video "Menperin Luncurkan Chromebook Produksi TSM Karya Anak Bangsa"

[twu/pal]

Page 2

Jakarta -

Persatuan bangsa Indonesia merupakan kekuatan dasar dalam menjaga keamanan dan pertahanan Indonesia dari ancaman, baik yang berasal dari dalam negeri maupun luar negeri. Apa saja contoh peran siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia?

Siswa juga dapat berperan dalam memperkuat persatuan dan kesatuan tengah masyarakat. Dengan menerapkan nilai Pancasila, terutama sila Persatuan Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, siswa bisa mendukung persatuan NKRI, seperti dikutip dari buku BPSC Modul Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD/MI Kelas VI oleh Sukamti.

Contoh peran siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah sebagai berikut.

1. Menghindari sikap dan perilaku yang mencemarkan nama baik sekolah dan keluarga

2. Menyayangi dan saling menghormati antarteman, guru, dan semua karyawan sekolah

3. Bergaul dengan sesama teman tanpa saling mengejek suku, agama, ras, dan golongan

4. Tidak membeda-bedakan perlakukan pada teman karena suku, agama, ras, dan golongan

5. Mengikuti upacara bendera di sekolah dengan tertib

6. Menjaga kebersihan lingkungan kelas dan sekolah, termasuk tidak mencorat-coret dinding dan sarana-prasana sekolah

7. Menggunakan bahasa daerah dan bahasa nasional secara baik dan benar di sekolah, rumah, dan di lingkungan masyarakat

8. Giat belajar, mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, dan gemar membaca

9. Mengapresiasi dan menggunakan produk dalam negeri agar perekonomian dalam negeri dapat maju

10. Menjaga lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan

11. Berusaha menghasilkan prestasi yang membanggakan diri sendiri, keluarga, dan bangsa Indonesia, baik di tingkat nasional maupun internasional

12. Meningkatkan kreativitas dan berlatih menciptakan inovasi untuk memajukan bangsa Indonesia

13. Memperluas pergaulan dengan teman-teman baru dari berbagai daerah

14. Menumbuhkan sikap cinta tanah air di tengah masyarakat dengan belajar mengetahui dan memelihara kekayaan alam dan budayanya

Jadi, contoh peran siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah menghormati dan menjaga pertemanan di sekolah hingga mengapresiasi dan menggunakan produk dalam negeri. Yuk praktikkan, detikers!

Simak Video "Menperin Luncurkan Chromebook Produksi TSM Karya Anak Bangsa"

[twu/pal]

Video yang berhubungan

Adapun peran serta dalam penerapan asas-asas wawasan nusantara dalamtata kehidupan nasional memerlukan kesamaan pola pikir, pola sikap, dan pola tindak dalam seluruh proses penyelenggaraan bermasyarakat, berbangsa dan

Kelas X SMA/MA/SMK/MAK2141.Mendukung persatuan bangsa.2.Berkemanusiaan yang adil dan beradab.3.Mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama diatas kepentingan individu atau golongan.4.Mendukung upaya untuk mewujudkan suatu keadilan sosial dalammasyarakat.5.Mempunyai kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis,berpandangan luas sebagai intelektual.6.Mempunyai wawasan kesadaran berbangsa dan bernegara untukmembela negara yang dilandasi oleh rasa cinta tanah air.7.Berbudi pekerti luhur, berdisiplin dalam bermasyarakat, berbangsa danbernegara.8.Memanfaatkan secara aktif ilmu pengetahuan, teknologi dan seni untukkepentingan kemanusiaan, berbangsa dan bernegara.9.Mewujudkan kepentingan nasional.10.Memelihara dan memperbaiki demokrasi.11.Mengembangkan IPTEK yang dilandasi iman dan takwa.12.Menciptakan kerukunan umat beragama.13.Memiliki informasi dan perhatian terhadap kebutuhan-kebutuhanmasyarakat.14.Menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan.15.Menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekitar.16.Merubah budaya negatif yang dapat menciptakan perselisihan.17.Mengembangkan kehidupan masyarakat menuju ke arah yang lebih baik.18.Memelihara nilai-nilai positif [hidup rukun, gotong-royong, dll] dalammasyarakat.Tugas Mandiri 7.2Setelah memahami materi di atas, coba tuliskan contoh peran masyarakat dalam mengimplementasikan wawasan nusantara.bernegara dalam mengisi pembangunan. Peranan siswa dalam mendukung implementasi wawasan nusantara adalah sebagai berikut.

215Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanTabel 7.4. Implementasi Wawasan NusantaraNoPeran Masyarakat di BidangContoh Implementasinya1.Ideologi Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari2.Politik3.Ekonomi 4.Sosial Budaya 5.Pertahanan KeamananSeluruh materi pelajaran di kelas X telah kalian pelajari. Setelah mempelajari semua materi di kelas X ini diharapkan kalian menjadi warga negara Indonesia yang baik[good citizenship] dan memiliki wawasan kebangsaan. Selain itu, kalian diharapkan mempunyai karakter untuk bersikap menjadi generasi muda yang unggul. Oleh karena itu, tidak cukup hanya mempelajari materi di kelas X, di kelas XI kalian akan lebih mendalami hal-hal yang berhubungan dengan materi di kelas X. Selamat melanjutkan ke jenjang berikutnya.RefleksiSetelah kalian mempelajari materi wawasan nusantara dalam Negara Kesatuan Republik Indonesi [NKRI], tentunya kalian semakin paham akan pentingnya wawasan nusantara bagi kehidupan. Oleh karena itu, kesadaran tersebut harus senantiasa dimiliki oleh setiap warga negara Indonesia. Coba kalian renungkan perjalanan para pejuang pahlawan sebelum kemerdekaan, seperti Pangeran Diponegoro, Sultan Hasanuddin, Sultan Ageng Tirtayasa, Cut Nyak Dien, Teuku Umar, Ibu Dewi Sartika, Ibu RA. Kartini, dan masih banyak lagi. Kemudian, jawablah pertanyaan- pertanyaan di bawah ini.

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 248 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

BerandaPKN 10Peran Serta Siswa dalam Mendukung Implementasi Wawasan Kebangsaan

Video yang berhubungan