Bagaimana cara menemukan informasi yang penting dalam teks bacaan

Avisena Ashari Selasa, 10 November 2020 | 14:00 WIB

Ilustrasi belajar bahasa Indonesia, mencari informasi penting dari teks dan membuat peta pemikiran. (Designed by brgfx / Freepik)

Bobo.id - Teman-teman, dalam program Belajar dari Rumah di TVRI hari ini, ada materi Bahasa Indonesia tentang cara mencari informasi penting dari teks.

Dalam tayangan itu, ada soal latihan bagi teman-teman SD kelas 4-6, yaitu “Carilah teks yang membahas fenomena saat ini, seperti pandemi covid19 dan atau banjir. Lalu buatlah peta pemikiran yang menarik dari teks tersebut!”.

Nah, Bobo akan membuat contoh peta pemikiran dari sebuah teks tentang pandemi COVID-19.

Tapi, sebelumnya kita cari tahu dulu tentang cara mencari informasi penting dari teks, yuk!

Mencari Informasi Penting dari Teks

Apa teman-teman tahu apa itu informasi?

Informasi adalah sekumpulan fakta yang menggambarkan sebuah peristiwa atau kejadian tertentu.

Informasi bermanfaat agar kita mengetahui atau memahami suatu hal.

Cara agar kita bisa memperoleh sebuah informasi penting dari teks, ada beberapa langkah yang perlu kita lakukan:

1. Membaca judul teks.

2. Membaca teks dengan cermat untuk mengetahui isi teks.

3. Membuat daftar pertanyaan untuk setiap paragraf, sehingga memudahkan dalam memperoleh informasi dari teks.

Baca Juga: Contoh Pertanyaan untuk Ditanyakan pada Narasumber Saat Wawancara, Materi Belajar dari Rumah SD Kelas 4-6

Page 2

Page 3

Ilustrasi belajar bahasa Indonesia, mencari informasi penting dari teks dan membuat peta pemikiran.

Bobo.id - Teman-teman, dalam program Belajar dari Rumah di TVRI hari ini, ada materi Bahasa Indonesia tentang cara mencari informasi penting dari teks.

Nah, Bobo akan membuat contoh peta pemikiran dari sebuah teks tentang pandemi COVID-19.

Tapi, sebelumnya kita cari tahu dulu tentang cara mencari informasi penting dari teks, yuk!

Mencari Informasi Penting dari Teks

Apa teman-teman tahu apa itu informasi?

Informasi adalah sekumpulan fakta yang menggambarkan sebuah peristiwa atau kejadian tertentu.

Informasi bermanfaat agar kita mengetahui atau memahami suatu hal.

Cara agar kita bisa memperoleh sebuah informasi penting dari teks, ada beberapa langkah yang perlu kita lakukan:

1. Membaca judul teks.

2. Membaca teks dengan cermat untuk mengetahui isi teks.

3. Membuat daftar pertanyaan untuk setiap paragraf, sehingga memudahkan dalam memperoleh informasi dari teks.

Baca Juga: Contoh Pertanyaan untuk Ditanyakan pada Narasumber Saat Wawancara, Materi Belajar dari Rumah SD Kelas 4-6

Untuk menemukan informasi dari sebuah teks bacaan yaitu;

1. Bacalah teks bacaan dengan seksama.

2. Tentukan topik dari teks yang dibaca.

3. Catatlah setiap informasi penting dari teks bacaan melalui gagasan pokok pada tiap paragraf.

4. Rangkailah gagasan pokok setiap paragraf dalam bentuk tulisan menggunakan bahasa sendiri.

Setelah menemukan informasi, kita dapat menyampaikannya kembali menggunakan bahasamu sendiri.

Lihat Foto

canva.com

Ilustrasi informasi teks bacaan

KOMPAS.com - Informasi penting pada teks bacaan sering disebut sebagai gagasan pokok atau gagasan utama.

Dikutip dari buku 22 Jenis Teks dan Strategi Pembelajaran di SMA/SMK (2017) oleh Kosasih, gagasan pokok adalah gagasan yang menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf.

Gagasan pokok atau infomrasi dalam sebuah teks bacaan merupakan sebuah keterangan atau berita yang bersifat untuk menambah pengetahuan seseorang.

Letak informasi atau gagasan pokok ini dapat berada di awal paragraf maupun akhir paragraf. Informasi yang terletak di awal paragraf disebut paragraf deduktif. Sedangkan informasi yang berada di akhir paragraf disebut paragraf induktif.

Salah satu hal untuk menemukan informasi pada teks bacaan adalah membaca dengan teliti teks tersebut.

Baca juga: Cara Menemukan Gagasan Pokok di Setiap Paragraf

Berikut cara menemukan informasi pada teks bacaan yang disadur dari situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, yakni:

Judul dalam sebuah teks bacaan biasanya mewakili isi dari teks tersebut. Sehingga dengan membaca judulnya dapat memberikan gambaran informasi dari teks bacaan.

Membaca teks dengan teliti

Baca teks dengan teliti dan perlahan. Pahami makna setiap kalimat pada teks untuk menemukan inti dari setiap paragraf.

Mencatat isi pokok bacaan

Gunakan metode 5W+H (what, when, where, who, why, dan how) atau apa, kapan, dimana, siapa, mengapa, dan bagaimana pada teks bacaan. Ketika sudah menemukan jangan lupa untuk dicatat.

Kalimat utama biasanya memiliki kata kunci. Kata kunci tersebut diulang pada kalimat lain atau digantikan dengan kata ganti. Kalimat tersebut juga dijelaskan dengan kalimat lainnya. Ketika sudah menemukan kata kuncinya, tandai kata tersebut.

Baca juga: Perbedaan Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung

Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Kompas.com. Mari bergabung di Grup Telegram "Kompas.com News Update", caranya klik link https://t.me/kompascomupdate, kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.

Baca berikutnya

Gempa Bumi Lombok Gempa bumi berkekuatan 7 skala lichter kembali mengguncang Lombok. warga panik dan menyelamatkan diri ke dataran tinggi karena ada i … nformasi peringatan dini tsunami. Kepanikan melanda warga setelah gempa kembali mengguncang Lombok utara, Nusa Tenggara Barat. Jalanan dipenuhi kendaraan yang hendak menuju ke arah dataran yang lebih tinggi, karena gempa dikabarkan berpotensi tsunami. Gempa bumi berkekuatan 7,0 skala richter mengguncang lombok utara pada pukul delapan belas lewat empat puluh enam (18.46) waktu Indonesia tengah, gempa terjadi 18 km barat laut lombok timur dengan kedalaman 15 kilometer. Gempa yang mengguncang Lombok membuat warga panik dan berhamburan keluar rumah, listrik yang mati total semakin menambah kepanikan. Informasi peringartan dirni tsunami juga dikeluarkan pihak BMKG yang membuat warga langsung berinisiatif mengungsi ke dataran tinggi. Namun, selang satu jam kemudian peringatan dini tsunami akhirnya dicabut. Menurut data yang dikeluarkan pihak BMKG, selain meruntuhkan bangunan gempa juga menyebabkan air laut terpantau naik di 3 wilayah, yakni di pelabuhan carik Lombok utara, pelabuhan bada Sumbawa dan lembar Lombok barat. Sementara hingga berita ini diturunkan gempa susulan masih terus terjadi.buatlah simpulan berdasarkan teks berita diatas

Mau tanya cnit itu apa ya? Kegunaan nya apa? Kalo cnit banyak bisa buat apa? Plisss kasih tau dong

Jelaskan Ap Itu UKBI Dan Ap Yg Perlu Dipelajari Untuk Tesnya

apa yang dimaksud dgn kata mutakhir

Cerita Bahasa Inggrisubahlah menjadi tulisan Bahaaa Inggris !" Misi Untuk Menyelamatkan Bulan Dan Bumi , Bagian Keempat "Semuanya : AYO , SELAMATKAN B … UMI KITA ." Di Kuala Lumpur , Malaysia "" Keadaan di Malaysia mengalami banjir besar "Celsi : Cepatlah , kalian harus naik . Satu persatu ." Di Amsterdam , Belanda "" Keadaan di Belanda mengalami kedatangan angin puting beliung "Kyka : Tempat ini berbahaya , kita harus melakukannya dengan cepat .Ica : Baiklah . KEKUATAN PERLAMBAT WAKTU .Kyka : KEKUATAN GRAVITASI PEMBERAT ." Di Antartika "" Keadaan di Antartika mengalami es meleleh "Yomoke : Para pinguin semakin panik .Ria : Jangan khawatir , kau tau apa yang kita lakukan .Yomoke : Hmm , tentu saja .Ria dan Yomoke : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA .Yomoke : Aku mendapatkannya ." Sementara itu , Nabila dan teman temannya menuju ke bulan "Daisy : Bulan itu semakin menjauh , apa yang harus kita lakukan ?Nabila : Jangan khawatir , kami tau gimana caranya . Thalleous Sendaris , kau siap ?Thalleous : Pegangan tangan kalian .Nabila dan Thalleous : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA ." Mereka tiba di bulan "Semuanya : Hah , kita sudah sampai .Tina : Ayo kita turun .Lisi : Teman teman .Semuanya : Lisi .Nabila : Lisi , bagaimana caranya untuk membawa bulan kembali ke orbit bulan yang sebenarnya ?Lisi : Aku tau caranya , ikuti aku ." Mereka tiba di markas mini "Lisi : Dengan semua markas mini ini , kami akan kembali dan berbentuk kelompok , setelah itu , kami akan menyalakan super sinar untuk kembali ke orbit bulan yang sebenarnya . Kalian semuanya , sudah sedia ?Semuanya : SIAP .Lisi : Ayo kita berangkat .Daisy : Hah , hei , lihat itu , apa itu ?Thalleous : ITU JURANG .Tina : Apa yang harus kita lakukan ?Lisi : Aku tau . Nabila , kau harus memasang Mobilium di kunci Prime Songs .Nabila : Baiklah . Dan , sudah .Lisi : Bersiaplah ?Semuanya : Satu , dua , TIGA .Lisi : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA .Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAIgressus : Itu mereka . Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAlmrak : MENGHINDAR .Semuanya : Huh , hampir saja .Lisi : Kalian semua sudah ada di sini rupanya , baiklah , kalian siap ?Semuanya : Siap . Satu , dua , tiga , AKTIFKAN ." Bersambung "

24-06-2k22_________________Disuatu lapak komen_________________Mi : "Halo dek!" /menyapa si adek/Si Adek : "-_- masih rank bawah pula" /mengsombong/Mi … : 'Awas ya kau cil'/dalam hati/*fyi-rank Brenli adek 2 tingkat lebih tinggi dari Mi________________________When Saia datengin abangnya________________________Mi : "Ko, adekmu kok akhlakless? Bilangin ngapa,?"Keno : "Gak tau tuh adekku hehe"Mi : "Lah!"/gatau lagi harus kea mana/1)Dari percakapan diatas, dapat disimpulkan sikap Keno adalah?2) Apakah Si Adek harus diberi pelajaran?ohya, pelajaran apaitu?[tex] \: [/tex]

apakah wajar jika umur 15 tahun masih kelas 8? bukan karena ketinggalan tapi karena terlambat sekolah

. Bu Nanet tak dapat mengelak dari semua kecurigaan karena Bu Silvia mengenali anggrek-anggrek hitam koleksinya. Berdasarkan peristiwa tersebut, sebut … kan hal-hal positif yang dapat kamu terapkan dalam kehidupanmu!

︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎

Tolong buatkan puisi nama yang berawalan huruf SMAN