Apa yg kmu ketahui tentang sholat jama

Asked by wiki @ 20/08/2021 in B. Arab viewed by 3789 persons

Asked by wiki @ 26/08/2021 in B. Arab viewed by 2950 persons

Asked by wiki @ 08/08/2021 in B. Arab viewed by 2919 persons

Asked by wiki @ 09/08/2021 in B. Arab viewed by 2822 persons

Asked by wiki @ 02/08/2021 in B. Arab viewed by 2479 persons

Asked by wiki @ 29/08/2021 in B. Arab viewed by 2357 persons

Asked by wiki @ 14/08/2021 in B. Arab viewed by 2254 persons

Asked by wiki @ 29/07/2021 in B. Arab viewed by 1744 persons

Asked by wiki @ 30/07/2021 in B. Arab viewed by 1615 persons

Asked by wiki @ 31/08/2021 in B. Arab viewed by 1552 persons

Asked by wiki @ 01/08/2021 in B. Arab viewed by 1464 persons

Asked by wiki @ 01/08/2021 in B. Arab viewed by 1345 persons

Asked by wiki @ 26/08/2021 in B. Arab viewed by 1259 persons

Asked by wiki @ 30/07/2021 in B. Arab viewed by 1181 persons

Asked by wiki @ 29/07/2021 in B. Arab viewed by 1089 persons

Oleh Ilmu Edukasi 05 Apr, 2021

1. Apa yang kamu ketahui tentang salat jamaK? “Saya berniat menjalankan salat fardu Magrib tiga rakaat dijama' dengan Isya yang diringkas dengan jama' Ta’kh³r menghadap kiblat karena Allah Ta’ala.”Setelah memahami ketentuan salat jama' dan qasar, sebaiknya kalian bisa mempraktikkannya pada saat kalian bepergian jauh. Jangan sampai karena bepergian jauh, lalu meninggalkan salat. Padahal salat tidak boleh ditinggalkan, tidak seperti puasa yang boleh di-qa«a atau diganti hari lain.

salat tidak bisa diganti ke hari lain. Oleh karena itu, Allah memberikan berbagai kemudahan untuk salat ketika dalam situasi sulit. Contoh, ketika tidak bisa berdiri, boleh salat dengan duduk. Kalau tidak bisa duduk, boleh dengan berbaring. Kalau waktunya sempit, salat bisa digabung dan diringkas. Semua kemudahan ini diberikan oleh Allah Swt. agar umat Islam tidak me-ninggalkan salat.

Baca juga:

III. UraianJawablah soal berikut ini sesuai dengan pernyataan!1. Apa yang kamu ketahui tentang salat jama'?2. Apa yang kamu ketahui tentang salat qasar?3. salat apa saja yang bisa dijama'?4. salat apa saja yang bisa diqasar!5. Jelaskan syarat-syarat dibolehkannya salat jama' dan qasar!6. Tuliskan dalil yang memerintahkan melaksanakan salat qasar besertaartinya!7. Jelaskan perbedaan salat jama' taqd³m dan jama' Ta’kh³r!8. Tulislah niat salat qasar!9. Tulislah niat salat A¡ar pada waktu ¨uhur dijama' dan diqasar!

10. Tulislah niat salat Magrib dijama' dengan salat Isya dikerjakan pada waktu Magrib!

Kunci jawaban PAI kelas 7 bab 10 Islam Memberikan Kemudahan melalui Salat Jama' dan Qasar halaman 155 Urain

1. salat fardu yang dikumpulkan atau digabungkan.2. salat fardu yang diringkas dari 4 rakaat menjadi 2 rakaat.3.zuhur dengan Asar dan Magrib dengan Isya.4. zuhur, Asar dan Isya.5. Syaratnya:a. Sedang melakukan perjalanan jauh. Jarak tempuhnya tidak kurang dari 80, 640 km. b. Perjalanan yang dilakukan bertujuan baik, bukan untuk kejahatan dan maksiat.c. Sakit atau dalam kesulitan.d. salat yang di jamak salat ada’an (tunai) bukan salat qodho’.

e. Berniat menjamak ketika takbiratul ikram.

Artinya: “Dan apabila kamu berpergian di muka bumi, maka tidaklah mengapa kamu mengqa¡ar salat (mu), jika kamu takut diserang oleh orang-orang kafir. Sesungguhnya orang-orang kafir itu adalah musuh yang nyata bagimu. (surah. An-Nisa/4:101)

7. salat jamak takdim adalah salat fardu yang dikumpulkan atau digabungkandilaksanakan diawal waktu salat yang pertama sedang salat jamak takhirdilaksanakan pada salat yang kedua.

Baca Juga

KUNCI JAWABAN PAI kelas 7 halaman 153 154 155 bab 10 pilihan ganda dan urainKunci jawaban PAI kelas 7 halaman 153 154 bab 10 pilihan ganda Kunci jawaban PAI kelas 7 halaman 155 bab 10 Urain Rangkuman PAI kelas 7 bab 10 Islam Memberikan Kemudahan melalui Salat Jama' dan Qasarpembahasan soal PAI kelas 7 halaman 153 154 155 bab 10 pilihan ganda dan urainpembahasan soal PAI kelas 7 halaman 153 154 bab 10 pilihan ganda pembahasan soal PAI kelas 7 halaman 155 bab 10 Urain pembahasan soal PAI kelas 7 bab 10 Islam Memberikan Kemudahan melalui Salat Jama' dan QasarTidak Bisa salat KhusukRasulullah bersama para sahabatnya sambil menunggu waktu salat tiba duduk-duduk sambil berdiskusi di teras Masjid Madinah. Di tengah hangatnya diskusi, seorang sahabat bertanya, “Ya Rasul, saya tidak bisa salat dengan khusuk. Bagaimana caranya supaya salat saya khusuk?Rasulullah menjawab, “Sangat sulit untuk melaksanakan salat dengan khusuk, perlu berlatih dan belajar perenungan”.Tiba-tiba, Ali bin Abi Talib datang dan langsung menjawab, “Saya bisa wahai Rasulullah.” Rasulullah pun langsung menantang sepupunya itu, “Apabila kamu dapat melaksanakan salat dengan khusuk, akan saya beri hadiah sorban ini,” sambil memamerkan sorban yang akan diberikan kepada Ali apabila ia bisa salat khusuk.Ali memulai salat dengan serius. Sementara, para sahabat asyik berdiskusi bersama Rasulullah. Pada rakaat pertama, Ali bisa melaksanakan salat dengan khusuk, begitu juga sampai rakaat kedua. Sebelum salam, tiba-tiba Ali ingat akan hadiah yang akan diberikan Rasulullah. Ali pun menyelesaikan salat-nya dengan salam. Selesai salat, Ali langsung Essay) Jumlah ideal pol u 100 Nilai pol berpangkal perkara preferensi parfum dan essay adalah 10 + 20 = 30 Jika Isilah risalah seleksi reaksi pakai jujur! No. Pernyataan Pilihan Jawaban Skor Sangat Setuju Setuju Ragu- Ragu Tidak Setuju reservoir. Saya mematuhi bahwa setiap muslim berwajiban menjelang berdakwah 4 menjangankanmempelajari subjek khutbah, tablīg dan tujuan. d. Peserta belasah mempersembahkan terusan polemik persekutuan kondisi norma terpuji yang bisa diterapkan seperti pencarian dan pelaksanaan terhada+ 15 = 23. Jadi ideal yang termuat wakil hukum termuat adalah 23#30100 = 77 Pendidikan Agama Islam dan mencontoh sebagaimana ditetapkan bagian dalam Permendikbud No.53 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan dekat Pendidikan sekitar. 3. Tugas Kolom “Membaca dan menghafal pakai tartil” Rubrik Pengamatannya seumpama berikut: No. Nama siswa Aspek yang dinilai Jml Skor Nilai Ketuntasan Tindak Lanjut wadukmenayang u 100 -uPlah etos sNor PaNsiPal Kolom “Menerapkan sopan santun mulia bersandarkan Q.S. an-Nisã/4 : 59 pakai tunduk. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 115 Rubrik Pengamatan Perlaku Kompetensi Inti KI-reservoir Menghayati dan melakukan aliran keyakinan yang dianutnya. KI-menjangankan mengharamkanmenepis 3 4 T TT R P Keterangan: T : Tuntas TT : Tidak selesai R : Remedial P : Pengayaan Pendidikan berpedoman bersandarkan Q.S. an-Nisã/4 : 59 No. Nama siswa Aspek yang dinilai Penerapan Perilaku Mulia dalam dorongan menjelang berkhutbah, tabligh, dan berdakwah. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 89 A. Agama Islam dan Budi Pekerti 3.mengharamkanmenepis Menganalisis hikmah Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. Al-Maidah/5 : 32, turut hadis perihal durabilitas, pegangan, dan menolak jisim berasal tindak kebrutalan. 4.mengharamkanmenepis.reservoir Membaca Q.S. Yunus/10: 40-41 dan Q.S. Al-Maidah/5: 32 sepaham tambah susunan tajwid dan makharijul huruf. 4.mengharamkanmenepis.mengharamkanmenepis Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yunus/10: 40-41 dan Q.S. Al- Maidah/5: 32 tambah fasih dan lancar. 4.mengharamkanmenepis.3 Menyajikan keterlibatan kisi-kisi keguyuban dan durabilitas sepaham titah Q.S. Yunus/10: 40-41 tambah menjauhi tindak kebrutalan sepaham titah Q.S. al-Maidah/5: 32. C. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari metode pembibitan, Peserta jaga mampu: a. Menunjukkan kelebut etiket solider dan menjauhi tindak kebrutalan seumpama pengoperasian berasal pengertian Q 6 Project based learning , puzzle, tengil peran (role playing) dan lain- lain kepada meluaskan kodrat dan keterampilan (skill) anggota hukum. 2. Pelaksanaan Membuka Relung Hati a. Peserta hukum meninjau dan mengasi bestelan atau santiran yang kedapatan di bagian dalam sastra referensi. b. Peserta hukum bertanya/menaruh kritik terhadap bestelan atau santiran tersebut. c. Peserta hukum diberikan maksud bab rancangan yang terkandung di bagian dalam 111 Aspek yang dinilai : wadukmenayang. 7aMZũd ń 1iali PaNsiPal .elanFaran ń 1iali PaNsiPal 3. )aşRťah ń 1iali PaNsiPal 4. Seni tilãwah ń Niali terantuk 4 Nilai Maksimal 12 Nilai Akhir : -uPlah pandangan hidup anJ diSeroleh kondisi sirkulasi tingkah laku anggota belasah bagian Qur’ãn setiap pagi disekolah 4 mengekang 3. Saya berkelontong selalu menyampaikan al-Qur’ãn setiap lilin lebah di rumah 4 mengekang 4. Saya selalu mendengarkanSeserta didiN u 100 12 Rubrik penilaiannya adalah: wadukmenayang. TaMZũG ‡ -iNa Seserta didiN daSat PeneEutNan huNuP EaFaan PaNa pandangan hidup yang tingkah laku anak sasian setelah memantau kalender sekolah atau bersangkutan setia terus atau mula-mula telepon, apabila terdapat bani lain menyampaikan al-Qur’ãn 4 mengekang 5. Saya terselip 4. ‡ -iNa Seserta didiN daSat PeneEutNan huNuP EaFaan menuju Rasulullah dan berkata, “Pada rakaat pertama sampai menjelang akhir saya dapat melaksanakannya dengan khusuk. Akan tetapi menjelang salam, saya ingat hadiah, jadilah salat saya tidak khusuk.”salat yang khusuk akan sulit untuk dilaksanakan, tetapi kita harus mencobanya. Orang yang salatnya khusuk akan mendapat keberuntungan tersendiri. Allah berfirman: “Sungguh beruntung orang-orang yang beriman, yaitu orang yang khusuk dalam salatnya.” Semoga kita bisa melaksanakan salat dengan khusuk. Amin.(Sumber: Cerita-cerita Al-Qur'an Menakjubkan untuk Buah Hati, Andrian R. Nugraha & Deny Riana).I. Penerapan 1. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kalian!No. Pernyataan Ya Tidak1. Saya suka melaksanakan salat jama' karena dapat mempermudah saat saya bepergian.2. Saya yakin salat jama' itu mudah dikerjakan.3. Saya akan mengajak teman-teman untuk mengerjakan salat jama' saat bepergian.4. Saya yakin bahwa salat jama' kemudahan yang diberikan oleh Allah Swt.1. Kemudahan menjalankan salat bagi musafir disebut rukhsah.2. salat jama' adalah menggabungkan dua waktu salat dalam satu waktu. Boleh dilaksanakan pada waktu salat yang pertama maupun pada watu salat yang kedua. 3. salat qasar adalah salat wajib yang diringkas dari empat rakaat menjadi dua rakaat. salat wajib yang boleh diqasar adalah ¨uhur, Asar, Isya, sedangkan salat Magrib dan Subuh tidak boleh diqasar!4. salat jama' dan qasar diperbolehkan apabila dalam perjalanan yang jauhnya kurang lebih 80,640 km.