Apa yang dimaksud dengan identifikasi fenomena dalam teks eksplanasi

DALAM pelajaran Bahasa Indonesia, kita sering mendengar materi tentang Teks Eksplanasi. Di kelas 8 dan 11, kita juga pernah mempelajarinya lebih dalam

Pengertian Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses ‘mengapa’ dan ‘bagaimana’ kejadian-kejadian alam, sosial, ilmu pengetahuan, budaya, dan lainnya dapat terjadi. 

Baca juga: Manfaat dan Cara Mudah Mengulas Buku Bersama Anak

Suatu kejadian, baik itu kejadian alam maupun kejadian sosial yang terjadi di sekitar kita, selalu memiliki hubungan sebab akibat dan proses.

Lalu, gimana ya caranya kita tahu bahwa sebuah teks itu disebut sebagai teks eksplanasi? Yuk, kenali ciri-ciri dan struktur teks eksplanasi!

Ciri-Ciri Teks Eksplanasi

Ada beberapa ciri-ciri teks eksplanasi antara lain:

• Informasi yang dimuat berdasarkan fakta (faktual).
• Hal yang dibahas yaitu suatu fenomena yang bersifat keilmuan atau berhubungan dengan ilmu pengetahuan.
• Sifatnya informatif dan tidak berusaha memengaruhi pembaca untuk percaya terhadap hal yang dibahas.
• Menggunakan kata penanda urutan.
• Fokus pada hal umum (generik), bukan partisipan manusia. Contoh: tsunami, banjir, gempa bumi, hujan, dan lainnya.

Baca juga: Mengenal Paragraf Deduktif dan Contohnya 

Struktur Teks Eksplanasi

Sebuah teks bisa dikategorikan sebagai teks eksplanasi jika memiliki struktur sebagai berikut ini.

1. Pernyataan Umum

Di bagian pernyataan umum ini, sebuah teks eksplanasi menjelaskan tentang gambaran umum fenomena/peristiwa alam yang akan dibahas.

Poinnya bisa mengangkat tentang proses bagaimana fenomena/peristiwa alam tersebut bisa terjadi.

2. Urutan Sebab Akibat

Setelah mengetahui secara umum fenomena yang akan dibahas, pada bagian ini dijelaskan tentang penyebab dan akibat yang ditimbulkan dari fenomena tersebut.

Kamu bisa melakukan deskripsi dalam beberapa paragraf terkait sebab dan akibatnya. Bagian ini disebut juga dengan deretan penjelas.

3. Interpretasi

Interpretasi dalam teks eksplanasi dapat dikatakan sebagai penarikan kesimpulan. Kamu bisa memberikan tanggapan atau pernyataan terkait fenomena yang diangkat dalam teks tersebut.

Baca juga: Yuk Mengenal Kalimat Efektif

Kaidah Kebahasaan Teks Eksplanasi

Ada pun dalam menyusun teks eksplanasi perlu memperhatikan kaidah kebahasaan berikut ini:

• Menggunakan kalimat pasif
• Menggunakan konjungsi kasual dan waktu
• Terdapat istilah ilmiah
• Menggunakan kata kerja material dan rasional
• Bersifat informatif (OL-1)

Identifikasi fenomena atau pernyataan umum merupakan gambaran awal tentang hal yang disampaikan terkait fenomena yang dibahas, baik itu fenomena alam maupun fenomena sosial.

Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah B. 

Mau tanya cnit itu apa ya? Kegunaan nya apa? Kalo cnit banyak bisa buat apa? Plisss kasih tau dong

Jelaskan Ap Itu UKBI Dan Ap Yg Perlu Dipelajari Untuk Tesnya​

apa yang dimaksud dgn kata mutakhir​

Cerita Bahasa Inggrisubahlah menjadi tulisan Bahaaa Inggris !" Misi Untuk Menyelamatkan Bulan Dan Bumi , Bagian Keempat "Semuanya : AYO , SELAMATKAN B … UMI KITA ." Di Kuala Lumpur , Malaysia "" Keadaan di Malaysia mengalami banjir besar "Celsi : Cepatlah , kalian harus naik . Satu persatu ." Di Amsterdam , Belanda "" Keadaan di Belanda mengalami kedatangan angin puting beliung "Kyka : Tempat ini berbahaya , kita harus melakukannya dengan cepat .Ica : Baiklah . KEKUATAN PERLAMBAT WAKTU .Kyka : KEKUATAN GRAVITASI PEMBERAT ." Di Antartika "" Keadaan di Antartika mengalami es meleleh "Yomoke : Para pinguin semakin panik .Ria : Jangan khawatir , kau tau apa yang kita lakukan .Yomoke : Hmm , tentu saja .Ria dan Yomoke : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA .Yomoke : Aku mendapatkannya ." Sementara itu , Nabila dan teman temannya menuju ke bulan "Daisy : Bulan itu semakin menjauh , apa yang harus kita lakukan ?Nabila : Jangan khawatir , kami tau gimana caranya . Thalleous Sendaris , kau siap ?Thalleous : Pegangan tangan kalian .Nabila dan Thalleous : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA ." Mereka tiba di bulan "Semuanya : Hah , kita sudah sampai .Tina : Ayo kita turun .Lisi : Teman teman .Semuanya : Lisi .Nabila : Lisi , bagaimana caranya untuk membawa bulan kembali ke orbit bulan yang sebenarnya ?Lisi : Aku tau caranya , ikuti aku ." Mereka tiba di markas mini "Lisi : Dengan semua markas mini ini , kami akan kembali dan berbentuk kelompok , setelah itu , kami akan menyalakan super sinar untuk kembali ke orbit bulan yang sebenarnya . Kalian semuanya , sudah sedia ?Semuanya : SIAP .Lisi : Ayo kita berangkat .Daisy : Hah , hei , lihat itu , apa itu ?Thalleous : ITU JURANG .Tina : Apa yang harus kita lakukan ?Lisi : Aku tau . Nabila , kau harus memasang Mobilium di kunci Prime Songs .Nabila : Baiklah . Dan , sudah .Lisi : Bersiaplah ?Semuanya : Satu , dua , TIGA .Lisi : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA .Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAIgressus : Itu mereka . Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAlmrak : MENGHINDAR .Semuanya : Huh , hampir saja .Lisi : Kalian semua sudah ada di sini rupanya , baiklah , kalian siap ?Semuanya : Siap . Satu , dua , tiga , AKTIFKAN ." Bersambung "​

24-06-2k22_________________Disuatu lapak komen_________________Mi : "Halo dek!" /menyapa si adek/Si Adek : "-_- masih rank bawah pula" /mengsombong/Mi … : 'Awas ya kau cil'/dalam hati/*fyi-rank Brenli adek 2 tingkat lebih tinggi dari Mi________________________When Saia datengin abangnya________________________Mi : "Ko, adekmu kok akhlakless? Bilangin ngapa,?"Keno : "Gak tau tuh adekku hehe"Mi : "Lah!"/gatau lagi harus kea mana/1)Dari percakapan diatas, dapat disimpulkan sikap Keno adalah?2) Apakah Si Adek harus diberi pelajaran?ohya, pelajaran apaitu?[tex] \: [/tex]​

apakah wajar jika umur 15 tahun masih kelas 8? bukan karena ketinggalan tapi karena terlambat sekolah​

. Bu Nanet tak dapat mengelak dari semua kecurigaan karena Bu Silvia mengenali anggrek-anggrek hitam koleksinya. Berdasarkan peristiwa tersebut, sebut … kan hal-hal positif yang dapat kamu terapkan dalam kehidupanmu!

︎​​​​ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎​​​​ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎​

Tolong buatkan puisi nama yang berawalan huruf SMAN​

Clue 1: L CLue 2 : Air Clue 3: Nominal Tidak spesifik dengan tempat

Mau tanya cnit itu apa ya? Kegunaan nya apa? Kalo cnit banyak bisa buat apa? Plisss kasih tau dong

Jelaskan Ap Itu UKBI Dan Ap Yg Perlu Dipelajari Untuk Tesnya​

apa yang dimaksud dgn kata mutakhir​

Cerita Bahasa Inggrisubahlah menjadi tulisan Bahaaa Inggris !" Misi Untuk Menyelamatkan Bulan Dan Bumi , Bagian Keempat "Semuanya : AYO , SELAMATKAN B … UMI KITA ." Di Kuala Lumpur , Malaysia "" Keadaan di Malaysia mengalami banjir besar "Celsi : Cepatlah , kalian harus naik . Satu persatu ." Di Amsterdam , Belanda "" Keadaan di Belanda mengalami kedatangan angin puting beliung "Kyka : Tempat ini berbahaya , kita harus melakukannya dengan cepat .Ica : Baiklah . KEKUATAN PERLAMBAT WAKTU .Kyka : KEKUATAN GRAVITASI PEMBERAT ." Di Antartika "" Keadaan di Antartika mengalami es meleleh "Yomoke : Para pinguin semakin panik .Ria : Jangan khawatir , kau tau apa yang kita lakukan .Yomoke : Hmm , tentu saja .Ria dan Yomoke : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA .Yomoke : Aku mendapatkannya ." Sementara itu , Nabila dan teman temannya menuju ke bulan "Daisy : Bulan itu semakin menjauh , apa yang harus kita lakukan ?Nabila : Jangan khawatir , kami tau gimana caranya . Thalleous Sendaris , kau siap ?Thalleous : Pegangan tangan kalian .Nabila dan Thalleous : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA ." Mereka tiba di bulan "Semuanya : Hah , kita sudah sampai .Tina : Ayo kita turun .Lisi : Teman teman .Semuanya : Lisi .Nabila : Lisi , bagaimana caranya untuk membawa bulan kembali ke orbit bulan yang sebenarnya ?Lisi : Aku tau caranya , ikuti aku ." Mereka tiba di markas mini "Lisi : Dengan semua markas mini ini , kami akan kembali dan berbentuk kelompok , setelah itu , kami akan menyalakan super sinar untuk kembali ke orbit bulan yang sebenarnya . Kalian semuanya , sudah sedia ?Semuanya : SIAP .Lisi : Ayo kita berangkat .Daisy : Hah , hei , lihat itu , apa itu ?Thalleous : ITU JURANG .Tina : Apa yang harus kita lakukan ?Lisi : Aku tau . Nabila , kau harus memasang Mobilium di kunci Prime Songs .Nabila : Baiklah . Dan , sudah .Lisi : Bersiaplah ?Semuanya : Satu , dua , TIGA .Lisi : KEKUATAN KECEPATAN CAHAYA .Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAIgressus : Itu mereka . Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAlmrak : MENGHINDAR .Semuanya : Huh , hampir saja .Lisi : Kalian semua sudah ada di sini rupanya , baiklah , kalian siap ?Semuanya : Siap . Satu , dua , tiga , AKTIFKAN ." Bersambung "​

24-06-2k22_________________Disuatu lapak komen_________________Mi : "Halo dek!" /menyapa si adek/Si Adek : "-_- masih rank bawah pula" /mengsombong/Mi … : 'Awas ya kau cil'/dalam hati/*fyi-rank Brenli adek 2 tingkat lebih tinggi dari Mi________________________When Saia datengin abangnya________________________Mi : "Ko, adekmu kok akhlakless? Bilangin ngapa,?"Keno : "Gak tau tuh adekku hehe"Mi : "Lah!"/gatau lagi harus kea mana/1)Dari percakapan diatas, dapat disimpulkan sikap Keno adalah?2) Apakah Si Adek harus diberi pelajaran?ohya, pelajaran apaitu?[tex] \: [/tex]​

apakah wajar jika umur 15 tahun masih kelas 8? bukan karena ketinggalan tapi karena terlambat sekolah​

. Bu Nanet tak dapat mengelak dari semua kecurigaan karena Bu Silvia mengenali anggrek-anggrek hitam koleksinya. Berdasarkan peristiwa tersebut, sebut … kan hal-hal positif yang dapat kamu terapkan dalam kehidupanmu!

︎​​​​ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎​​​​ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎​

Tolong buatkan puisi nama yang berawalan huruf SMAN​

Clue 1: L CLue 2 : Air Clue 3: Nominal Tidak spesifik dengan tempat