Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas XI Semester 2 Pilihan Ganda dengan Kurikulum KTSP bagian pertama ini, berisikan materi yang sama dengan bentuk Essay-nya, yaitu tentang "Pendidikan", seperti: merangkum isi diskusi dan mengomentari pendapat dalam diskusi atau seminar.
Bagi anda yang menggunakan kurikulum 2013, bisa membaca tulisan: Contoh Soal PG Bahasa Indonesia K13 Kelas XI Semester 2 Beserta Jawaban
Oke, berikut ini soal PG Bahasa Indonesia kelas 11 semester genap KTSP beserta jawabannya.1. Pernyataan yang benar tentang diskusi tertera di bawah ini, kecuali....
a. diskusi adalah bentuk tukar pikiran untuk membahas suatu masalah b. diskusi kelas dipandu oleh seorang guru c. dalam diskusi peserta boleh mengajukan pertanyaan. c. dalam diskusi meliputi moderator, penyaji, ddan notulis d. isi pembicaraan harus disusun dalam bentuk rangkuman Jawaban: c2. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali...
a. mempelajari masalah yang akan didiskuskan b. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah terseut dengan membaca buku, majalah, surat kabar, dan bertia di media elektronik c. membuat rangkuman tentang masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam urutan yang padat. d. menyusun kalimat pendapat yang komunikatif e. latihan vokal sebelum hadir di forum di diskusi Jawaban: e3. Hal-hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini, kecuali...
a. menjawab tanggapan-tanggapan peserta diskusi b. menulis notula tentang jalannya seminar c. menyampaikan salam pembukaan d. tidak membacakan makalah karena telah dibagikan sebelumnya e. menyampaikan gagasan-gagasan pokok makalahnya Jawaban: b 4. Permasalahan yang akan disajikan dalam diskusi kelas disusun ke dalam bentuk... a. artikel b. laporan c. rangkuman d. makalah e. ikhtisar Jawaban: d5. Seseorang yang akan menyampaikan pendapat perlu mengingat bebera hal berikut, kecuali...
6. Hal-hal berikut yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat berupa persetujuan, kecuali....
a. menggunakan bahasa nonformal b. menggunakan data pendukung c. menggunakan uraian yang padat d. bersifat memperkuat pendapat e. berusaha tidak menyinggung Jawaban: a 7. Berikut hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam mengemukakan pendapat atau tanggapan adalah... a. tanggapan yang dikemukakan harus berhubungan atau sesuai dengan topik b. tanggapan dikemukakan dalam urian yang lebar c. menggunakan kata yang tepat dan bersahaja d. menggunakan kalimat yang mudah dipahami e. tanggapan harus disertai alasan yang logis Jawaban: b 8. Berikut kalimat pernyataan tidak setuju yang santun adalah.... a. Kami kurang sependapat dengan gagasan Saudara b. Kami akan mempertimbangkan gagasan Saudara c. Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali d. Saudara pembicara, pendapat Anda tersebut sepertinya masih meragukan e. Sauara pembicara, pendapat Saudara bagus, namun perlu dicari jalan keluar yang terbaik. Jawaban: a 9. Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut membicarakan masalah “Bahaya Narkotika”. Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi yang tepat bagi seorang moderator adalah... a. Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan “Bahaya Narkotika” b. Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap. c. “Bahaya Narkotika” merupakan tema diskusi kita hari ini. d. Marilah kita mulai mendiskusikan masalah “Bahaya Narkotika” ini. e. Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah kepala sekolah hadir. Jawaban: d 10. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah... a. memberikan alasan yang masuk akal b. tidak menunjukkan bagian yang ditanggapi c. menggunakan bahasa yang kurang komunikatif d. menyampaikan alasan secara subjektif e. menanyakan sesuatu yang bertujuan menguji pembicara Jawaban: a 11. Kalimat yang tepat untuk menyampaikan saran dalam suatu diskusi adalah.... a. Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar agar minat baca di kalangan siswa terus meningkat. b. Saya sangat setuju kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang harus diselesaikan dua minggu c. Semua guru memiliki kewajiban menyukseskan gerakan giat membaca d. Peran orang tua sangat besar untuk menyukseskan gerakan giat membaca, karena membaca merupakan jendela pengetahuan Jawaban: a 12. Isi pembicaraan dalam diskusi perlu dicatat menjadi sebuah rangkuman. Hal-hal berikut yang tidak tepat untuk sebuah rangkuman adalah... a. berisi inti permasalahan yagn dibahas dalam makalah b. berisi tanggapan para peserta c. berisi tanggapan pembicara terhadap tanggapan para peserta d. berisi mengenai berita-berita paling baru dan terpercaya e. berisi seluruh pembicaraan selama diskusi berlangsung Jawaban: d 13. Sewaktu diadakan diskusi dengan topik “Mengapa minat baca siswa kurang?”, penyaji berpendapat bahwa masih banyak siswa yang berhura-hura saja. Mereka tidak memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca buku di perpustakaan. Pernyataan sanggahan yang tepat adalah... a. Saudara penyaji jangan hanya menyalahkan siswa saja, guru pun harus diingatkan. b. Saudara moderator yang terhormat, hal itu tidak terjadi buku-buku yang kita inginkan disediakan di perpustakaan. c. Saudara moderator yang terhormat, apa yang diungkapkan penyaji benar adanya, tetapi janganlah semua kesalahan ditimpakan kepada siswa. d. Saudara penyaji, hal itu terjadi karena siswa tidak mendapatkan pengarahan dari guru di sekolah. e. Saudara penyaji, tidak tepat jika hal itu dikatakan dalam forum ini karena tidak semua pelajar itu hanya berhura-hura Jawaban: c 14. Hal yang tidak boleh dilakukan oleh moderator atau pemandu diskusi pada saat diskusi berlangsung adalah.... a. menegur penyanggah yang menguasai kesempatan b. menegur penyaji yang berubah haluan c. bertindak tegas dalam menyelesaikan permasalahan d. berpihak kepada penyaji e. ikut memberikan tanggapan Jawaban: eBaca juga: Contoh Soal USBN Bahasa Indonesia SMA dan Kunci Jawabannya15. Kalimat pernyataan berikut yang tepat untuk menutup diskusi adalah.... a. Demikianlah diskusi kita kali ini, atas perhatian Saudara sekalian kami mengucapkan terima kasih b. Saudara, sekian diskusi kali ini atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih c. Selesailah sudah diskusi kita kali ini, terima kasih banyak dan selamat siang d. Sekian diskusi kita. Semoga bermanfaat dan selamat siang. e. Demikian diskusi kita kali ini. Terima kasih banyak atas partisipasinya. Jawaban: a
Lanjut ke soal nomor 16-30 => contoh soal PG bahasa Indonesia beserta jawabannya kelas 11 semester 2 bagian kedua
Ambil dan baca kembali hasil bacaanmu pada unit - unit sebelumnya, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Bagaimana judul dan tema dikemb … angkan? Apakah ada keunikan? 2. Bagaimana pengarang mengembangkan latar cerita? 3. Bagaimana pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh? 4. Bagaimana pilihan kata yang digunakan pengarang? 5. Apakah kalimat - kalimatnya memiliki keunikan dan kekuatan untuk membangun cerita? 6. Tokoh mana yang paling kamu sukai dan mengapa?dari buku SANGAT PEMAHAT
sebutkan kaidah kebahasaan teks drama dalam naskah drama putri kemarau??TOLONG BSK DIKUMPULIN
Latihan 1 Tuliskan kalimat penjumlahan yang ditunjukkan oleh ga di bawah ini! 1. -5 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 2 3 (...)+(...) = .... Bab 5 Bilangan Bulat dan … on Operasinya
Jelaskan perbedaan peralatan restoran pada tahun 1800-an dan tahun 2000-an
Aktivitas 6 WA (KD 44)) pa Lakukan percobaan berikut! Alat dan bahan karet gelang dan plastisin Cara kerja a Mlainkan karet getang pada jari-jari tang … anmu hingga bentuknya berubah-ubah Buatlah macam-macam benda tiga dimensi dari plastisin! Amatilah bentuk karet gelang dan plastisin sebelum dan sesudah percobaan! Jelaskan hubungan gaya dan gerak dari percobaan tersebut , dijawab yang niat ya ! kalo mau 15 poin
tolongggg donh banhhhh
atas, jawablanApakah yang dimaksud zat campuran? Tuliskan dalam kolom berikut.
1. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama ! Pada suatu hari yang terik, sementara anak-anak di alun-alun menaikkan layangannya, tukang es pu … deng itu lewat. Pak Sersan yang rumahnya di sudut alun-alun berteriak memanggil, anaknya merengek-rengek minta es pudeng. Waktu tukang es pudeng itu menuju ke sana, hampir semua anak-anak yang sedang main layangan menolehkan kepalanya. Yang punya duit langsung lari sambil menggulung tali layangannya. Tak terkecuali Pak Amat. Waktu itu ia sedang memperhatikan seorang juragan ayam sedang memandikan ayam-ayamnya. Amat meraba kantongnya , lalu merasakan ada uang di dalamnya. Ia langsung berlari ke rumah Pak Sersan. “Jangan ribut!” teriak Pak Sersan membentak anak-anak yang berdatangan itu. “Ada orang sakit di dalam!” “Sabar...sabar...” kata tukang es pudeng. “Satu per satu semuanya nanti dapat.” “Aku dulu, aku dulu,” kata anak-anak sambil mengacungkan uangnya. “Aku dulu!” teriak Pak Sersan marah. “Pudengnya yang merah.” Tukang pudeng agak panik , ia mengambil pudeng warna oranye. “Merah!” teriak Pak Sersan. Dikutip dari : “Keadilan” karya Putu Wijaya.Tentukanlah/ tuliskanlah konflik yang terdapat pada penggalan cerpen tersebut !2. Warga Kampung Bojongasih, RT 02 dan RT 05 RW 04, Desa/Kecamatan Dayeuhkolot, Kabupaten Bandung yang menjadi langganan banjir meminta agar ada pintu air untuk menutup aliran air dari Sungai Citarum. Warga juga meminta pembangunan kolam retensi layaknya di Kampung Cieunteung, Baleendah, ataupun rencana kolam di Kelurahan Andir. Mereka bukan menolak bantuan berupa mie instan, pakaian bekas, beras dan sebagainya, tetapi warga lebih membutuhkan upaya penanggulangan banjir.Tentukanlah gagasan pokok dari paragraf tersebut!3. Cermati kalimat-kalimat berikut!1. Betapa mudahnya menemukan bahan yang diperlukan.2. Selamat pagi, Peserta yang berbahagia, hari ini kita berkumpul dalam rangka mengikuti pelatihan pengolahan limbah rumah tangga menjadi barang hiasan.3. Semoga hasil pelatihan ini dapat diterapkan di daerah masing-masing.4. Demikian sambutan yang dapat saya sampaikan.5. Ternyata, dari bahan limbah dapat tercipta hiasan yang unik dan menarik.Susunlah, dengan menuliskan kembali kalimat-kalimat di atas ,agar menjadi sebuah naskah pidato yang baik !4. Cermatilah kalimat berikut!Guru memiliki peran dalam membentuk karakter ; memotivasi; dan menginspirasi peserta didik menjadi pribadi yang lebih baik.Sudah tepatkah tanda baca yang digunakan pada kalimat di atas? Jika belum perbaikilah!5. Husnia (23) salah seorang mahasiswa Indonesia yang tertahan di Wuhan lantaran penyerangan virus corona di china. Beliau berkata secara fisik semuanya baik-baik saja karena kami juga tidak tahu, virus corona itu seperti apa. Hanya kami waspada saling mengingatkan. Cuma kalau ada pilihan untuk pulang, tentu kami lebih memilih pulang. katanya kepada wartawan.Suntinglah ,kesalahan ejaan dan tanda baca yang terdapat pada paragraf di atas, sehingga menjadi paragraf yang benar!
Tiba tiba aku tidak ada inspirasi untuk menulis, pikiranku selalu terbayang oleh seorang sahabat perempuan yang sempat membuat diriku bahagia. Ia seka … rang telah pergi meninggalkanku. Duk! Tiba tiba seorang perempuan menyenggol kursiku sehingga menyadarkanku dari lamunan.“Eh maaf” Dengan cepat ia mengatakan padaku “Tak apa” Aku membalasnya dengan senyuman sebagai tanda bahwa aku sama sekali tidak masalah. Ia pun menundukkan kepalanya dan segera duduk di meja sebelahku. Ia duduk sendirian dan tampak kesepian. “Jika aku tak keberatan, duduk saja denganku. Aku sendirian kok” Ucapku ramah. “Benarkah? Boleh aku bergabung?” jawabnya “Tentu.”Ubah teks cerpen tersebut ke dalam teks drama. Mohon bantuannya :D
bagaimana pendapat anda mengenai sudut pandang masyarakat terhadap emansipasi pendidikan wanita di indonesia ?