TRIBUNJATENG.COM - Berikut kunci jawaban tema 7 kelas 2 SD halaman 125,126,127,128,129,130,131, subtema 3 pembelajaran 2.
Sejumlah soal ada dalam buku Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 Kelas 2 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 124 sampai 131.
Ada empat subtema dalam buku tematik Kelas 2 SD Tema 7 yang berjudul Kebersamaan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 68 69 70 71 72 73 Buku Tematik Subtema 1
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 11 12 13 16 19 20 Subtema 1 Pembelajaran 2 Globalisasi
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 1 2 4 5 7 8 9 Subtema 1 Globalisasi di Sekitarku
Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 9 Halaman 110 111 112 113 114 115 116 117
Masuk pada subtema 3, siswa kelas 2 SD akan belajar mengenai Kebersamaan di Tempat Bermain.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 2 SD/MI dalam buku tematik tema 7 subtema 3.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 SD Halaman 115 118 119 120 122 123 Subtema 3 Pembelajaran 1
Inilah kunci jawaban dan soal dalam buku tematik 7 untuk kelas 2 SD/MI subtema 3 pembelajaran 3 halaman 125, 126, 127, 128, 129, 130, dan 131 buku tematik mengenai Kebersamaan di Tempat Bermain:
Ayo Mengamati (Halaman 124)
Permainan Push Ball
Ayo Mencoba (Halaman 125)
Halaman selanjutnya arrow_forward
Sumber: Tribunnews.com
Home » Kelas II » Pembelajaran 2 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain
Pada Pembelajaran 2 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain akan mempelajari tentang, memahami gerakan melempar dan menangkap bola, melakukan gerakan melempar dan menangkap bola, mengelompokkan karakteristik teman sekolah berdasarkan jenis kelamin, menyajikan data teman berdasarkan karakteristik teman sekolah yang memiliki jenis kelamin berbeda, memahami kata sapaan yang terdapat pada dongeng, dan menuliskan kata sapaan yang terdapat pada dongeng. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru di dalam kelas.
Ayo Mengamati
Permainan Push Ball
Permainan push ball merupakan permainan yang di mainkan dalam kolam renang. Olahraga ini sendiri menggunakan bola dan dimainkan oleh 15 orang yang terbagi dalam dua barisan yang berdiri pada masing- masing tepi kolam berenang.
Alat : 5 Bola plastik ukuran sedang
Cara Bermain :
- Buat 2 barisan bersaf, barisan A berisi 5 anak dan barisan B berisi 10 anak
- Tiap satu anak di barisan A akan berpasangan dengan 2 anak di barisan B
- Masing-masing barisan berada di dalam kolam dan bediri di tepi sambil saling berhadapan dengan pasangannya yang ada di barisan depannya
- Bola berada di barisan B, sebelumnya tentukan dulu siapa orang pertama yang akan membawa bola tersebut ke pasangannya yang berada di barisan A
- Orang pertama yang telah disepakati dari barisan B berenang memberikan bola ke pasangannya di barisan A
- Setelah bola sampai, anak yang tadi berada di barisan A berlari ke pasangannya di barisan B
- Lalu anak yang baru saja menerima bola berenang kembali untuk memberikan bola ke pasangan selanjutnya
- Begitu seterusnya sampai nanti kembali seperti posisi awal,
- Pasangan yang paling cepat kembali ke posisi awal itulah yang menjadi pemenang
Ayo Mencoba
Lakukan gerakan lempar tangkap bola secara berpasangan! Lakukan permainan sederhana!
Bermain di Kolam Renang
Siti dan teman-temannya bermain di kolam renang.
Mereka bermain berkelompok.
Laki-laki membentuk kelompok.
Perempuan membentuk kelompok.
Beberapa siswa berbeda suku, bahasa, dan agama.
Semua kompak dan saling bekerja sama.
Siti dan teman-temannya membagi kelompok dengan adil.
Laki-laki dengan laki-laki, perempuan dengan perempuan.
Setiap siswa mencari kawan main yang memiliki tinggi badan sama.
Ayo Berlatih
Ayo, kelompokkan teman-temanmu berdasarkan tinggi badannya! (ini hanya contoh saja silahkan sesuaikan dengan jumlah teman-temanmu di kelas)
| 100-110 | Meli |
| 111-120 | Udin |
| 121-130 | Dayu |
| 131-140 | Beni, Siti |
| 141-150 | Lani |
| 151-160 | Edo |
| 161-170 | - |
Ayo Mencoba
Ayo, bentuklah kelompok di kelasmu berdasarkan tinggi badan yang sama! (ini hanya contoh saja silahkan sesuaikan dengan jumlah teman-temanmu di kelas)
Kelompok Putra (ini hanya contoh saja silahkan sesuaikan dengan teman-temanmu)
| 1 | Aditia | Edo |
| 2 | Fireza | Beni |
| 3 | Ahmad | Udin |
| 4 | Rinaldi | Juan |
| 5 | Vinanda | Revado |
| 6 | Putra | Gumilang |
| 7 | Gandi | Kelvin |
| 8 | Pranata | Bagas |
| 9 | Irwansyah | Maulana |
| 10 | Rizki | Ilham |
| 11 | Fazar | Galih |
| 12 | Danu | Dhimas |
| 13 | Mutakin | Ridwan |
| 14 | Habib | Soleh |
| 15 | Altakif | Wahyudi |
Kelompok Putri (ini hanya contoh saja silahkan sesuaikan dengan teman-temanmu)
| 1 | Siti | Meli |
| 2 | Dayu | Asti |
| 3 | Lani | Asih |
| 4 | Amalia | Rosa |
| 5 | Septiana | Amelia |
| 6 | Aulia | Putri |
| 7 | Ayu | Nursaadah |
| 8 | Zahra | Kumalasari |
| 9 | Cinthia | Setiorini |
| 10 | Karina | Istiqomah |
| 11 | Khumaira | Najhua |
| 12 | Nadya | Azizah |
| 13 | Natasya | Susan |
| 14 | Raisya | Cantika |
| 15 | Raysabilla | Zahroh |
Ayo Berdiskusi
Bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki tinggi badan berbeda?
Tuliskan kesimpulanmu!
Kita harus saling menghormati dan menghargai terhadap teman yang memiliki tinggi badan yang berbeda.
Ayo Berlatih
Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (x)!
| 1. | Sikap terhadap teman yang badannya pendek adalah … | |
| a. | saling mengejek | |
| b. | saling menghormati (X) | |
| c. | saling menghina | |
| 2. | Dengan kebersamaan kita akan … | |
| a. | damai (X) | |
| b. | menderita | |
| c. | sengsara | |
| 3. | Dengan kebersamaan di sekolah, semua siswa menjadi … | |
| a. | bermalas-malasan | |
| b. | semangat belajar (X) | |
| c. | tidak nyaman | |
| 4. | Kebersamaan dapat diciptakan dengan … | |
| a. | saling menyayangi X) | |
| b. | saling memusuhi | |
| c. | saling adu domba | |
| 5. | Contoh sikap kebersamaan yaitu … | |
| a. | bermain bersama (X) | |
| b. | mencuri bersama | |
| c. | berkelahi bersama | |
| 6. | Kebersamaan menyebabkan … | |
| a. | persatuan (X) | |
| b. | perpecahan | |
| c. | peperangan | |
| 7. | Bersatu kita teguh bercerai kita … | |
| a. | rukun | |
| b. | kukuh | |
| c. | runtuh (X) |
Seusai bermain, Siti dan teman-temannya membicarakan tentang kisah Kucing dan Tikus. Mereka saling melengkapi cerita.
Ayo Berlatih
Sebelumnya kamu telah membaca kisah Kucing dan Tikus.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kisah Kucing dan Tikus!
1. Kata sapaan yang digunakan Kucing ketika menyapa Tikus adalah ....
Tikus
2. Kata sapaan yang digunakan Tikus ketika menyapa Kucing adalah ....
Kucing
3. Kata sapaan lain yang terdapat pada cerita adalah …
kau
4. Tuliskan kalimat yang diucapkan Tikus kepada Kucing!
Tikus: “Mari kita makan ikan asin.”
5. Tuliskan kalimat yang diucapkan Kucing kepada Tikus!
Kucing: “Di mana kita bisa mendapatkan ikan asin?”
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa dapat menunjukkan sikap menghormati teman yang memiliki perbedaan fisik.
Contoh sikap yang menghormati teman yang memiliki perbedaan fisik antara lain :
- Tidak membeda bedakan teman berdasarkan perbedaan fisik.
- Tidak mengejek teman yang memiliki perbedaan fisik.
- Selalu menghibur teman yang memiliki cacat fisik atau kekurangan ciri fisik
- Jangan menjauhi teman yang memiliki perbedaan fisik.
Posted by Nanang_Ajim
Mikirbae.com Updated at: 4:14 PM