Dengan itur ini, kita dapat menampilkan nilai uang dengan mata uang tertentu

Microsoft Excel itu biasanya berhubungan dengan angka, dan salah satu format angka yang sering kita gunakan adalah format mata uang. Selain format untuk penulisan Rp (Rupiah), kita perlu juga mengatur setting pemisah ribuan. Misalnya 1000 akan tertulis menjadi Rp1.000,00.

Biasanya pada penulisan nilai uang internasional, angka ribuan dipisahkan oleh koma dan angka desimal dipisahkan oleh titik. Sementara penulisan Rupiah kebalikannya, pemisah ribuan dengan titik, sedangkan desimal menggunakan koma.

Di Windows, ada dua tempat seting format mata uang, yaitu melalui Regional and Language di Control Panel dan Format Cell.

Cara Pertama, melalui Regional and Language, klik Start > Control Panel > Region and Laguage. Di dalam jendela Regional and Language Settings, ubah Format menjadi Indonesian. Untuk memastikan apakah separator ribuan sudah berubah menjadi titik dan desimal menjadi koma, klik tombol Additional Setting dan klik tab Number dan Currency. Apabila masih belum sesuai yang dimaksud, Anda bisa mengatur format penulisan angka sesuai dengan kebutuhan. Bila sudah selesai, klik “OK” untuk mengaktifkan perubahan yang Anda lakukan.

Dengan cara ini, akan memudahkan setting format cell di Microsoft Excel. Misal di cell 1A terdapat angka 10000, klik saja gambar uang receh di toolbar Home > Accounting Number Format. Hasilnya angka 10000 langsung berubah menjadi Rp10.000.

Cara Kedua, langsung setting di Format Cell tanpa setting dahulu Region and Language. Apa efeknya? Jika Bahasa Indonesia belum menjadi default, maka Anda tidak bisa langsung klik tanda uang receh, karena belum tentu disetting Bahasa Indonesia, bisa jadi English US. Baiklah, mari kita lanjutkan, yang penting hasil akhirnya tampil angka Rp10.000. Yang yang harus kamu atur adalah format penulisan angka di dalam program Excel agar tampilan penulisan sesuai dengan standar yang diinginkan. Klik kanan pada cell yang dipilih, klik Number > Currency.

Semoga bermanfaat.

menjadi bermakna. Prosesnya ialah dengan menganalisis, mempelajarihubungan antardata berdasarkan sudut pandang tertentu, dan menyimpulkanhubungan yang dipelajari.Misalnya, kalian diberi data kapasitas memori komputer sebagai berikut. Apainterpretasi kalian? Gambar 6.1 Graik Kapasitas Memori Komputer yang Selalu Naik.5. Mengapa Perlu Analisis Data?Menganalisis dan menginterpretasi data diperlukan untuk menyimpulkanatau mengambil keputusan. Kalian akan dapat mengambil kesimpulan denganbaik berdasarkan data. Misalnya, untuk menentukan pakaian hangat ataudingin, akan lebih akurat jika mempunyai data temperatur ruangan daripadahanya dengan perasaan.Contoh:Kalian perlu membeli lashdisk karena secara rutin belajar dan hasilnyadisimpan dalam komputer. Rata-rata belajar dan menyimpan ile per harisebesar 500 Kbytes. Kalian mendapat informasi lashdisk yang tersedia sebagaiberikut. 141Bab 6 Analisis DataGambar 6.2 Flashdisk dan Ukurannya Flashdisk yang mana yang akan kalian beli agar cukup untuk menyimpandata hasil belajar selama 1 bulan? Dengan catatan 1 Gbyte = 1.000 Kbyte.6. Kegiatan Apa yang akan Kalian Lakukan Terkait Analisis Data?Kalian akan belajar untuk entry (merekam, meng-input, memasukkan) datahasil pengamatan atau data yang berasal dari sumber yang diberikan ke dalamformat yang dapat diproses oleh komputer. Proses ini dapat dilakukan secaramanual atau dengan memakai aplikasi lembar kerja. Kalau datanya banyak,tentunya lebih mudah jika memakai aplikasi lembar kerja. Selanjutnya,data tersebut kalian olah untuk mendapatkan beberapa besaran statistik,kemudian kalian analisis untuk melakukan kesimpulan. Pada materi Analisis Data ini, kalian akan mempelajari bagaimanamengolah data menggunakan salah satu aplikasi lembar kerja, yaituMicrosoft Excel. Selain memanfaatkan aplikasi komputer, kalian juga akanmempelajari pengolahan data menggunakan kertas dan alat tulis saja. Kitaakan menggunakan data pariwisata Indonesia sebagai contoh data untukpengolahan data dengan aplikasi lembar kerja.142 Informatika SMP Kelas VIIB. Perkakas Pengolah Lembar KerjaSyarat mulai aktivitas ini: kalian sudah mengenal pengelolaan folder.1. Mengenal PerkakasKetika kalian membuka aplikasi Microsoft Excel pertama kali, akan muncultampilan seperti ini. Microsoft Excel sudah menyediakan beberapa templateyang dapat langsung digunakan. Untuk aktivitas ini, pilih menu “BlankWorkbook”. Gambar 6.3 New File Aplikasi Lembar Kerja Blank Workbook akan menampilkan halaman worksheet kosong sepertigambar di atas. Untuk menyimpan dokumen Worksheet, pilih menu File laluSave As. Biasakan segera menyimpan hasil kerja pada tahap penting dantidak menunggu sampai selesai agar kalian tidak kehilangan hasil kerja. Kalian dapat memilih akan menyimpan dokumen ini di mana denganmemilih Browse. Simpan pada tempat penyimpanan di komputer kalian.Dokumen dapat digabungkan dalam satu folder yang sama atau berbeda. Ikutiperintah dari guru kalian. 143Bab 6 Analisis DataBerikut adalah penjelasan lengkap terkait halaman Worksheet. 1 2 3 4 5 Gambar 6.4 Halaman Awal Worksheeta. Bagian 1 menunjukkan Quick Access Toolbar. Bagian ini menampilkan menu/itur yang sering digunakan.b. Bagian 2 menunjukkan Ribbon. Di sini, kita dapat mengatur banyak hal terkait aplikasi Microsoft Excel. • Ribbon berisi fungsi-fungsi yang dapat digunakan dalam Microsoft Excel. Terdiri atas banyak Tabs Menu. • Tabs menu yang ada secara default, yaitu: File, Home, Insert, Page Layout, Formulas, Data, Review, View, dan Help. Apabila kalian menambahkan objek tertentu, ada Tabs tambahan yang tampil dan berisi144 Informatika SMP Kelas VIIfungsi khusus untuk objek tersebut. Tabs ini disebut Contextual Tabs. • Pada setiap Tabs, fungsi yang ada dikelompokkan lagi ke dalam Group Menu. Contoh untuk Tabs Home, yang termasuk Group Menu adalah: Clipboard, Font, Alignment, Number, Styles, Cells, Editing, dan Ideas (dapat dilihat pada Gambar 5.5 bagian 2). • Ribbon dapat di-minimize serta di-customize isinya.c. Bagian 3 menunjukkan Formula Bar. Di sini, terdapat alamat cell yang aktif beserta isi dan formula yang digunakan.d. Bagian 4 menunjukkan worksheet yang terdiri atas kumpulan cell, yang terbentuk dari baris/row dan kolom/column. Di bagian ini, kalian dapat melakukan pengolahan data melalui formula.e. Bagian 5 menunjukkan kumpulan worksheet. Dalam 1 ile atau workbook, bisa terdapat banyak worksheet sekaligus.2. WorksheetsSetiap workbook dapat terdiri atas banyak worksheets. Setiap worksheet terdiriatas kumpulan cells, yang terbentuk dari baris/row dan kolom/column.a. Cell dan RangeBaris 3Range B4:B5 Kolom Gambar 6.5 Detail Cell dan RangeCell terbentuk dari titik pertemuan antara kolom/column dan baris/row.Huruf menggambarkan urutan kolom dan angka menggambarkan urutanbaris. Contoh: cell D3, artinya cell berada di kolom D dan baris 3, yangmenunjukkan alamat dari cell tersebut. Kumpulan dari beberapa cell disebut range. Contoh range: B4:B5, artinyacell terpilih adalah baris 4 dan 5 dari kolom B. Range dapat terdiri atassekumpulan cell dari kolom yang sama (contoh: F2:F5), sekumpulan cell dari 145Bab 6 Analisis Databaris yang sama (contoh: C1:G1) maupun sekumpulan cell dari kolom danbaris tertentu (contoh: A3:C5). Cell dan range ini nantinya digunakan saatmendeinisikan parameter untuk formula (rumus) di aplikasi Microsoft Excel. Untuk melihat alamat dari sebuah cell maupun menuju cell tertentu dapatmemanfaatkan bagian yang ditandai dengan elips ungu pada Gambar 6.5.b. Olah WorksheetsBerikut adalah langkah cara dalam mengolah worksheet. Langkah TampilanMembuka sebuah Workbook:Klik sebuah File Workbook, ataubuka sebuah Workbook kosong.Penjelasan:Jika membuka Worksheet kosong, akandiposisikan pada sebuah Sheet1.Jika ile sudah ada sebelumnya, akandiposisikan pada sheet terakhir yang dibuka.SelectKlik nama sheet yang dipilih.Penjelasan:Worksheet aktif adalah Sheet1 dan Sheet2menampilkan worksheet yang sedang disorot.RenameCara-1: Klik kanan di bagian worksheetyang dimaksud, lalu pilih menu Rename.Cara-2: Klik 2 kali pada sheet yang aktif.Nama worksheet akan tampil dalam bentukyang bisa diubah, ketikkan nama barunya.InsertUntuk menambahkan worksheet baru,cukup menekan tanda tambah di sampingworksheet paling kanan.Worksheet baru akan muncul di sebelahkanan worksheet aktif.146 Informatika SMP Kelas VIILangkah TampilanMove Cara-1 Move:Untuk memindahkan posisi sebuah Cara-2 Move dan Copy:worksheet.Cara-1: pilih worksheet yang dimaksud,lalu tahan dan geser ke posisi baru yangdiinginkan.Cara-2: klik kanan di worksheet yang akandipindah, lalu pilih menu Move or Copy.CopyMenyalin persis sebuah worksheet secarautuh dapat dilakukan dengan copy worksheet.Klik kanan di worksheet yang akan disalin,lalu pilih menu Move or Copy.Cara-2 Move dan CopySesudah menu Move or Copy ditekan, akanmuncul dialog box di mana kalian dapatmemilih posisi barunya, lalu tekan OK.Apabila ingin menyalin Worksheet, janganlupa menekan checklist Create a Copy, lalutekan OK.3. Freeze PanesFitur ini dapat membantu untuk membuat baris atau kolom tertentu beradadi posisi terkunci. Efeknya ialah baris atau kolom tersebut dapat selalu terlihat(freeze) walaupun halaman worksheets kalian scroll lebih jauh ke bawah atau kesamping. 147Bab 6 Analisis DataMenu ini dapat diakses melalui tab View, lalu Freeze Panes. Ada 3 pilihan,yaitu:1. Freeze Panes: mengunci baris dan kolom tertentu2. Freeze Top Row: mengunci baris paling atas saja (baris 1)3. Freeze First Column: mengunci kolom pertama saja (kolom A) Gambar 6.6 Menu Freeze Panes Langkah TampilanFreeze Baris PertamaDengan menu ini, kita dapat membuat barispertama selalu terlihat walaupun halamandi-scroll ke bawah. Untuk mengaktifkannya,klik di tab View, lalu pilih menu FreezePanes dan pilih menu Freeze Top Row.Hasilnya dapat dilihat ketika kita melakukanscroll ke bawah:Freeze Kolom PertamaDengan menu ini, kita dapat membuatkolom pertama selalu terlihat walaupunhalaman digeser ke samping.Untuk mengaktifkannya, klik di tab View,lalu pilih menu Freeze Panes. Lalu, pilihmenu Freeze First Column.Hasilnya dapat dilihat ketika kita menggeserwosksheets ke samping.148 Informatika SMP Kelas VIILangkah TampilanFreeze Baris dan Kolom tertentuSelain baris maupun kolom pertama,kita juga bisa mengunci baris atau kolomtertentu dengan memilih menu FreezePanes.Pilih baris tertentu atau kolom tertentu ataucell tertentu, lalu pilih menu Freeze Panes. Untuk melepas kunci terhadap baris tadi, kita dapat memilih FiturUnfreeze Panes. Fitur ini akan muncul setelah kita berhasil melakukankunci, terdapat baris/kolom/cell tertentu. Gambar 6.7 Menu Unfreeze Panes4. Cell ReferencesDalam ile worksheet, kalian dapat mengambil data yang berasal dari celllain. Dalam pemanggilan cell tersebut, terdapat tiga cara, yaitu relative,absolute, dan mixed references. 149Bab 6 Analisis DataPerhatian: Pemanggilan data maupun formula pada Worksheet selalumenggunakan tanda sama dengan ("=") di bagian depan. Contoh: =A4 atau=A1+A2. Langkah TampilanRelativeRelative references adalah pemanggilan cellstandar pada ile worksheet.Relative references dapat berulang sesuaibaris atau kolomnya apabila disalin ke celllain.Perhatikan cell D5. Apabila formula disalin ke cell lain, relative references akan berubah sesuai baris atauCell D5 berisi formula yang memanggil isi kolomnya.nilai cell B5 dan C5 (=B5+C5), artinya nilaipada cell D5 dipengaruhi oleh nilai yang adadi cell B5 dan C5.Perhatikan juga cell D6.Cell D6 memerlukan proses penjumlahanyang sama dengan cell D5. Maka, kaliandapat menyalin formula pada cell D5 ke cellD6.Hasil formula pada cell D6 akan berisipenjumlahan dari cell B6 dan C6.Apabila formula cell D5 disalin ke cell E5,akan menghasilkan hasil yang berbeda, yaituformula =C5+D5.AbsoluteAbsolute references ditunjukkan denganadanya tanda $ di depan nilai baris dankolom (misal: $F$12). Artinya, nilai cell F12akan terus dipakai walaupun formula disalinke cell lain.Contoh data yang digunakan adalah jumlahwisatawan yang masuk ke Indonesia daritahun 2017 sampai 2019.Untuk menghitung nilai persen jumlah Apabila formula disalin ke cell lain, mixedwisatawan dari setiap negara di ASEAN, references akan berubah sesuai baris ataudiperoleh dari jumlah wisatawan per negara kolom mana yang bersifat relative.dibagi dengan jumlah total wisatawan darisemua data ASEAN. Jumlah total wisatawanakan dianggap sebagai absolute references.Perhatikan cell G9.Formula pada cell G5 akan disalin ke cellG9. Hasilnya ialah formula pembagian F9dan $F$12 (cell F9 berubah karena relativereferences, sedangkan cell F12 tetap karenatermasuk absolute reference).150 Informatika SMP Kelas VII5. Format CellsDi ile Worksheet, kalian dapat mengatur format tampilan untuk tiap cell-nyatanpa mengubah nilai dari isi cell yang ada. Secara umum, itur Format Cellsini dapat diakses dengan melakukan klik kanan pada cell yang ingin diaturlalu pilih menu Format Cells. Gambar 6.8 Dialog Box Format Cells Lalu, akan muncul dialog box yang berisi pilihan untuk mengatur sesuaiformat yang disediakan. Format yang dapat diatur terkait dengan Number,Alignment, Font, Border, Fill, dan Protection.a. NumberGambar 6.9 Dialog Box Format Cells 151Bab 6 Analisis DataDi tab Number, ada banyak kategori lainnya yang bisa diatur. Berikut akandijelaskan beberapa kategori yang umum digunakan. Pengaturan angkadapat dilakukan langsung dari itur Number yang ada di tab Home.Catatan: setting komputer: Indonesian Langkah TampilanNumberUntuk mengatur tampilan angka. Yang dapatdiatur ialah jumlah angka pecahan desimaldan apakah akan ditampilkan denganpemisah (separator) ribuan.Penjelasan:Format-1: 2 digit pecahan desimalFormat-2: 0 angka desimal, dengan pemisahribuanFormat-3: 2 digit pecahan desimal, denganpemisah ribuanDate & TimeTanggal dan waktu sebenarnya disimpandalam angka, yaitu jumlah hari yangdihitung sejak 1 Januari tahun 1900.Waktu adalah angka yang merepresentasitanggal dibagi dalam 24 jam per harinya.Tampilan tanggal dan waktu dapat diatursesuai Calendar type, Location, danType-nya.Format tanggal yang digunakan bergantungpada setting komputer kalian.Data tanggal dapat berupa DD/MM/YYYY atauYYYY/MM/DD, di mana: DD: 2 digit tanggal; MM:2 digit bulan; dan YYYY: 4 digit tahun.152 Informatika SMP Kelas VIILangkah TampilanCurrency & AccountingMengatur tampilan khusus untuk keuanganPerhatikan contoh:Judul kolom menunjukkan format yangdipilih Comma Style atau pemisah ribuandapat dipilih melalui tab Home menu Number.Symbol dapat menampilkan simbol matauang dengan banyak pilihan.Percentage & ScientiicPercentage dapat membuat tampilanangka dalam bentuk persen.Scientiic mengubah tampilan angkadengan tambahan eksponen.TextDengan format text, semua angka danformula akan dianggap sebagai huruf. Untukmenampilkan angka 0 di paling depan bisamenggunakan format ini.b. Alignment Dengan itur ini, kalian dapat mengatur posisi dari isi Cells. Fitur ini juga dapat diakses dengan lebih mudah melalui tab Home itur Alignment.Posisi yang dapat diatur adalah posisi text secara horizontal dan vertikalserta arah dari text.Gambar 6.10 Dialog Box Format Cells – Alignment 153Bab 6 Analisis DataSelain itu, dapat juga dipilih menu untuk (1) wrap text, yaitu agar isi textpanjang dapat ditampilkan dalam beberapa baris dalam 1 cell yang sama; (2)shrink to it, yaitu agar isi text dapat ditampilkan cukup dalam 1 barisdan lebar cell tetap sama (ukuran font menjadi kecil); (3) merge cells, yaituuntuk menggabungkan dua atau lebih cells menjadi 1 cell.c. Font Gambar 6.11 Dialog Box Format Cells – Font Melalui itur ini, kalian dapat mengatur tampilan dari text yang ada. Yang dapat diatur dan diubah adalah pilihan font, style, ukuran, warna, dan efeknya. Fitur ini juga dapat diakses langsung melalui tab Home itur Font.d. Border Fitur ini dapat diakses langsung melalui tab Home itur Font. Kalian dapat mengatur tampilan dari cell, yaitu apakah ada border, bentuk style garisnya, warna, dan posisi garisnya.154 Informatika SMP Kelas VIIGambar 6.12 Dialog Box Format Cells – Bordere. Fill Melalui itur ini, kalian dapat mengatur warna cell. Fitur ini juga dapat diakses langsung melalui tab Home itur Font. Gambar 6.13 Dialog Box Format Cells – Fill 155Bab 6 Analisis Dataf. ProtectionMelalui itur ini, kalian dapat mengunci atau menyembunyikan cell. Fitur inibaru akan aktif apabila kalian juga mengatur untuk mengamankan Worksheet.Aktivitas IndividuAktivitas AD-K7-01: Mari Memahami PerkakasCocokkan pertanyaan dan jawaban berikut. Pilihan jawaban dapat digunakanlebih dari 1 kali.Pilihan Jawaban:Absolute Cell References; Fill Color; Format Accounting; FormatBorder; Format Date; Format Currency; Format Font; Format Number;Format Text; Freeze Panes; Mixed Cell References No Pertanyaan 1. Fitur ini dapat memberi warna latar pada cell. 2. Dengan itur ini, apabila menyalin suatu formula, hasilnya akan tetap sama. 3. $C$9 merupakan contoh dari …. 4. Dengan itur ini, kita bisa membuat data pada baris pertama akan tetap walaupun halaman sudah di-scroll ke bawah. 5. Dengan itur ini, angka 0 di bagian depan akan tetap ditampilkan. 6. Dengan itur ini, kita bisa membuat data pada baris dan kolom tertentu akan tetap walaupun halaman sudah di-scroll ke bawah. 7. Dengan itur ini, kita bisa mengambil nilai bilangan dari sebuah tanggal. 8. Dengan itur ini, kita bisa mengatur pemisah ribuan untuk suatu bilangan. 9. Dengan itur ini, kita dapat mengatur tampilan tulisan dengan efek coret. 10. Dengan itur ini, kita dapat menampilkan nilai uang dengan mata uang tertentu. 11. Dengan itur ini, kita dapat mengatur pilihan garis pinggir suatu cell. 12. Dengan itur ini, kita dapat mengubah pilihan tampilan tulisan. 13. L$48 merupakan contoh dari …156 Informatika SMP Kelas VIIC. Pengolahan Data DasarFokus kegiatan ini ialah agar kalian terbiasa dengan fungsi dasar, fungsistatistik dasar, dan logical function pada Worksheet. Kalian akan mengikuticontoh yang tersedia, lalu kalian akan berlatih mengerjakan kasus secaramandiri. Setelah kita mengenal bagaimana menampilkan data yang baik,sekarang saatnya, kalian akan belajar cara mengolah data dengan baik.1. Fungsi DasarPerkakas (tools) pengolah lembar kerja memiliki banyak formula, tetapi adabeberapa formula yang sering digunakan. Kalian akan mempelajari fungsi-fungsi tersebut. Semua penggunaan formula dapat memanfaatkan relative,absolute atau mixed cell reference.a. Sum dan CountFungsi yang paling sering digunakan. SUM untuk menghitung total jumlahnilai pada range tertentu. COUNT untuk menghitung jumlah Data pada rangetertentu. Kriteria untuk menjumlahkan bisa lebih dari satu.Ingat: sebuah cell adalah range; range terkecil adalah cell. Formula Tampilan=SUM(rangeArea)Akan menjumlahkan semua data yang adapada rangeArea.Contoh :Isi cell B10: =SUM(B2:B9)Maka, cell B10 menampilkan hasilpenjumlahan data B2 sampai B9, yaitu3794441 yang diformat dengan separatorribuan.=COUNT(rangeArea)Akan menghitung jumlah data yang adapada rangeArea.SUM menampilkan hasil penjumlahan isidatanya, sedangkan COUNT menampilkanjumlah datanya.Contoh:Isi cell B11: =COUNT(B2:B9)Maka, cell B11 menampilkan berapa banyakdata yang ada di cell B2 sampai B9, yaitu 8. 157Bab 6 Analisis Datab. SUMIFUntuk satu kondisi tertentu dan datanya sama dengan yang akan dijumlahkan,dapat langsung menggunakan SUMIF dengan 2 parameter. Apabila kondisidan data yang akan dijumlahkan berada di baris atau kolom yang berbeda,dapat menggunakan SUMIF dengan 3 parameter. Kalian akan mencoba beberapa contoh implementasi fungsi SUMIFmenggunakan sebagian data jumlah kunjungan wisatawan mancanegara keIndonesia pada tahun 2017. Keterangan Cara 1 Cara 2Formula =SUMIF(range, criteria) =SUMIF(range, criteria, sum_Arti range) Menjumlahkan cell pada rangeImplementasi yang memenuhi kriteria. Menjumlahkan semua cell pada sum_ range yang range-nya memenuhi =SUMIF(C2:C13, kriteria. ">1000000") =SUMIF($D$2:$D$13, G2, $C$2:$C$13)Hasil 3,676,007 Gunakan absolute Cell References untuk mengunci range data. 4,123,219158 Informatika SMP Kelas VIIKeterangan Cara 1 Cara 2Penjelasan • Range: kolom yang berisi • Range: kolom yang menyimpan data yang akan dijumlahkan data kondisi (dalam kasus iniCatatan (dalam kasus ini datanya kondisinya adalah Kawasan – adalah Jumlah – kolom C, kolom D, baris 2 sampai 13). baris 2 sampai 13). • Criteria: kondisi yang harus • Criteria: kondisi yang dipenuhi (contohnya data Asia harus dipenuhi (>1000000 Tenggara ada di cell G2). artinya hanya Jumlah yang bernilai lebih besar • Sum_range: data yang akan dari 1000000 yang akan dijumlahkan nilainya (dalam kasus dijumlahkan). ini datanya adalah Jumlah - kolom C, baris 2 sampai 13). Dari data pada cell C2 hingga C13, hanya cell C2 dan C4 yang • Formula ini artinya akan dijumlahkan karena memenuhi menjumlahkan semua data yang kondisi. kawasannya Asia Tenggara. Range dan sum_range harus berjumlah sama, misal sama-sama dari baris 2 sampai baris 13.c. COUNTIFJika ingin mengetahui jumlah data berdasarkan satu kondisi tertentu saja,dapat menggunakan fungsi COUNTIF. Adapun untuk kondisi lebih dari satu,dapat menggunakan fungsi COUNTIFS. Kalian akan menggunakan data yang sama dengan data yang digunakanpada penjelasan fungsi SUMIF dan SUMIFS sebelumnya, yaitu Data jumlahkunjungan wisatawan mancanegara ke Indonesia pada tahun 2017. Keterangan HasilFormula =COUNTIF(range, criteria)Arti Menghitung data semua cell pada range yang memenuhi kriteria.Implementasi =COUNTIF(D2:D13,G2)Hasil Formula 4 159Bab 6 Analisis DataKeterangan HasilPenjelasan • Range: kolom yang berisi data yang akan dihitung jumlahnya (dalam kasus ini datanya adalah kawasan – kolom D, baris 2Catatan sampai 13). • Criteria: kondisi yang harus dipenuhi (dalam kasus ini cell G2 yang berisi Asia Tenggara). • Formula tadi dapat memanfaatkan absolute cell reference supaya memudahkan menggunakan formula yang sama ke baris berikutnya. Hal ini dikarenakan range-nya tetap sama. • Maka, penggunaannya berubah menjadi: =COUNTIF($D$2:$D$13,G2) sehingga ketika disalin untuk menghitung data pada baris berikutnya, yang akan berubah hanyalah parameter kriterianya (mengikuti urutan barisnya).d. Operator AritmatikaFungsi untuk melakukan perhitungan aritmatika dengan bantuan operatoraritmatika standar seperti tambah (+), kurang (-), kali (*), dan bagi (/). AB C D E1 Angka 1 Angka 2 Isi Formula Hasil Keterangan Formula25 7 =A2+B2 12 Tambah 2 bilangan35 7 =A3/B3 0.71429 Membagi 2 bilangan45 7 =A4*B4 35 Perkalian 2 bilangan55 7 =A5-B5 -2 MengurangiKolom C menampilkan formula yang perlu ditulis pada tiap baris.Kolom D menampilkan hasil dari formula seperti pada kolom C.e. Date & TimeFungsi ini untuk mengoperasikan data dengan tipe Date & Time. Untukmemasukkan tanggal pada cell dapat menggunakan “/” atau “-“ sebagaipemisah format. Untuk memasukkan waktu pada cell, dapat menggunakan“:”. Data tanggal dan waktu dapat dimasukkan langsung dalam 1 cell yangsama.1. YEAR, MONTH, DAY Function Dengan fungsi ini, kalian dapat mengambil informasi tahun, bulan, dan tanggal (hari ke-) secara terpisah dari suatu data tanggal.160 Informatika SMP Kelas VIINote: data tanggal berada di cell A1 dan isinya adalah “9/11/2020” Formula Isi Formula Hasil Formula KeteranganYEAR(serial_number) =YEAR(A1) 2020 Mengambil nilai tahun sajaMONTH(serial_number) =MONTH(A1) 9 Mengambil nilaiDAY(serial_number) =DAY(A1) bulan saja 11 Mengambil nilai tanggal saja2. DATE Function Fungsi ini kebalikan dari fungsi sebelumnya. Fungsi YEAR, MONTH, dan DAY memisahkan data tanggal menjadi angka tahun, bulan, dan tanggal saja. Fungsi DATE membuat data angka menjadi sebuah data tanggal. Cara penggunaan: =DATE(year, month, day) Keterangan Contoh 1 Contoh 2Formula =DATE(2020, 6, 18) =DATE(B1, B2, B3)Hasil Formula 18 Juni 2020 Note:Hasil dalam 6/18/2020 atau 18/6/2020 • B1 berisi hasil dari fungsiFormat Tanggal (bergantung pada settingdi Microsoft bahasa) YEARExcel • B2 berisi hasil dari fungsi MONTH • B3 berisi hasil dari fungsi DAY 11 September 2020 9/11/2020 atau 11/9/2020 (bergantung pada setting bahasa) 161Bab 6 Analisis DataKeterangan Contoh 1 Contoh 2Penjelasan • Range: kolom yang • Range: kolom yang berisi data yang akan menyimpan data kondisiCatatan dijumlahkan (dalam kasus (dalam kasus ini kondisinya ini datanya adalah Jumlah adalah Kawasan – kolom D, – kolom C, baris 2 sampai baris 2 sampai 13). 13). • Criteria: kondisi yang harus • Criteria: kondisi yang dipenuhi (contohnya data Asia harus dipenuhi (>1000000 Tenggara ada di cell G2). artinya hanya Jumlah yang bernilai lebih besar • Sum_range: data yang akan dari 1000000 yang akan dijumlahkan nilainya (dalam dijumlahkan). kasus ini datanya adalah Jumlah - kolom C, baris 2 Dari data pada cell C2 hingga sampai 13). C13, hanya cell C2 dan C4 yang dijumlahkan karena • Formula ini artinya akan memenuhi kondisi. menjumlahkan semua data yang kawasan-nya Asia Tenggara. Range dan sum_range harus berjumlah sama, misal sama- sama dari baris 2 sampai baris 13.3. CURRENT Date and Time Kalian dapat mengambil nilai tanggal dan jam saat ini sesuai data di Sistem Komputer dengan menggunakan fungsi NOW. Cara penggunaan: =NOW() Hasil: akan mengembalikan nilai tanggal dan waktu pada saat fungsi dijalankan. Misal: saat fungsi dijalankan waktu di sistem menunjukkan pk. 19.00 tanggal 14 September 2020,hasilnya adalah: 9/14/2020 19:00 (bergantung pada setting bahasa). Hasil ini dapat ditampilkan dengan cara lain dengan menggunakan itur Format Cells pada tab Date.4. HOUR, MINUTE, SECOND Function Sama seperti prinsip fungsi YEAR, MONTH, dan DAY, fungsi HOUR, MINUTE, dan SECOND akan mengambil nilai jam, menit, dan detik dari data tanggal yang tersedia.162 Informatika SMP Kelas VIIMisal data yang tersedia adalah: 9/21/2020 19:04:35 berada di cell A1. Formula Isi Formula Hasil Formula KeteranganYEAR(serial_number) =YEAR(A1) 2020 Mengambil nilaiMONTH(serial_number) =MONTH(A1) tahun sajaDAY(serial_number) =DAY(A1)HOUR(serial_number) =HOUR(A1) 9 Mengambil nilaiMINUTE(serial_number) =MINUTE(A1) bulan sajaSECOND(serial_number) =SECOND(A1) 21 Mengambil nilai tanggal saja 19 Mengambil nilai jam saja 4 Mengambil nilai menit saja 35 Mengambil nilai detik saja5. TIME Function Fungsi ini sama dengan fungsi DATE. Hanya mengubah data angka menjadi data waktu. Cara penggunaan: =TIME(hour, minute, second) Contoh: =TIME(15, 30, 10)  hasilnya adalah pukul 15:30:10, atau secara format waktu 12 jam di Worksheet adalah 3:30:10 PM.f. TextFungsi yang digunakan untuk mengolah data dengan tipe teks. Semua nilaitext pada fungsi dapat diisi dengan teks langsung atau memanfaatkan CellReferences. Formula TampilanLowermengubah tampilan teks menjadi hurufkecil semua.=LOWER(text) 163Bab 6 Analisis DataFormula TampilanUppermengubah tampilan teks menjadi hurufbesar semua.=UPPER(text)Propermengubah tampilan teks menjadi hurufbesar di setiap awal katanya.=PROPER(text)Join StringsKita dapat menggabungkan teksbiasa dengan nilai pada cell tertentumenggunakan fungsi CONCAT.=CONCAT(text1, [text2],[text3], …)Left Note: untuk cell pada kolom B dan C, baris pertama adalah hasil formula dan barismengambil sejumlah karakter tertentu kedua adalah contoh formulanya.secara berurut dihitung dari sisi kiriteks.=LEFT(text, [num_chars])Right  mengambil sejumlah karaktertertentu secara berurut dihitung darisisi kanan teks.=RIGHT(text, [num_chars])Mid  mengambil sejumlah karaktertertentu secara berurut dimulai dariurutan tertentu dihitung dari sisi kiriteks.=MID(text, start_num, num_chars)Len  menghitung panjang dari teksyang diberikan.=LEN(text)164 Informatika SMP Kelas VIIFormula TampilanFind, Substitute Note: teks yang akan dicari adalah kata “ne”.Untuk mencari apakah sebuah katatertentu berada pada teks tertentu atautidak.=FIND(ind_text, within_text,[star_num])Hasil kembalian dari fungsi ini ialahurutan dari kata tersebut kalau teksditemukan ada dan undeined kalau tekstidak ada.2. Fungsi Statistik DasarKalian dapat memanfaatkan formula untuk menghitung nilai statistik dasar.Statistik berkaitan erat dengan Analisis Data. Yang termasuk dalam fungsistatistik dasar antara lain rata-rata, nilai tengah, nilai terbesar, dan nilaiterkecil. Masih banyak fungsi statistik lain, hanya saja, fungsi ini yang palingsering digunakan.• Average: untuk menghitung rata-rata atau mean dari sekumpulan data.• Median: untuk menghitung nilai tengah dari sekumpulan data.• Max: untuk mencari nilai paling besar dari sekumpulan data.• Min: untuk mencari nilai paling kecil dari sekumpulan data.• Large: untuk mencari nilai paling besar di urutan tertentu dari sekumpulan data.• Small: untuk mencari nilai paling kecil di urutan tertentu dari sekumpulan data.Contoh data yang akan digunakan adalah jumlah wisatawan mancanegarayang mengunjungi Indonesia pada tahun 2015. 165Bab 6 Analisis DataImplementasi fungsi statistik dasarFungsi Formula Hasil Formula KeteranganAverage =AVERAGE(B2:B9) 474,305.1 Hasil rata-rata dari data pada cell B2 sampai B9.Median =MEDIAN(B2:B9) 193,139.5 Nilai tengah dari data pada cell B2 sampai B9 (diurutkan dulu lalu diambil nilai tengahnya).Max =MAX(B2:B9) 1,594,102.0 Nilai paling besar dari data padaMin =MIN(B2:B9) cell B2 sampai B9.Large =LARGE(B2:B9,1)Large =LARGE(B2:B9,3) 18,262.0 Nilai paling kecil dari data padaSmall =SMALL(B2:B9,1) cell B2 sampai B9.Small =SMALL(B2:B9,2) 1,594,102.0 Nilai terbesar pertama dari data pada cell B2 sampai B9. 274,302.0 Nilai terbesar ke tiga dari data pada cell B2 sampai B9. 18,262.0 Nilai terkecil pertama dari data pada cell B2 sampai B9. 39,923.0 Nilai terkecil ke dua dari data pada cell B2 sampai B9.3. Logical FunctionFungsi ini dapat digunakan untuk formula dengan kondisi tertentu.a. AND-OR-NOT dan Comparison • Fungsi logika AND memastikan semua kondisi benar. • Fungsi logika OR memastikan salah satu kondisi harus benar. • Fungsi logika NOT mengembalikan nilai kebalikannya. AB C D 1 Value 1 Value 2 Formula Hasil Formula FALSE 2 TRUE FALSE =AND(A2,B2) TRUE FALSE 3 TRUE TRUE =AND(A3,B3) TRUE TRUE 4 FALSE FALSE =AND(A4,B4) FALSE 5 TRUE FALSE =OR(A5,B5) 6 TRUE TRUE =OR(A6,B6) 7 FALSE FALSE =OR(A7,B7)166 Informatika SMP Kelas VIIAB C D 8 TRUE TRUE =A8=B8 TRUE FALSE 9 TRUE FALSE =A9=B9 FALSE TRUE10 TRUE =NOT(A8)11 FALSE =NOT(A9)b. Conditional Kita dapat memanfaatkan fungsi IF untuk mengecek sebuah kondisi tertentu. Pengecekan dapat digunakan untuk Data berupa teks maupun angka.Contoh sederhana dari penggunaan IF Keterangan IFFormulaPenjelasan =IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false]) • logical_test: berisi kondisi yang harus dipenuhiContoh • value_if_true: hasil apabila kondisi pada logical_test terpenuhiFormula • value_if_false: hasil apabila kondisi pada logical_test tidak terpenuhiKeterangan =IF(B2>1000000;"mantul";"ayoo")Tampilan Untuk mengecek apakah data jumlah wisatawan (cell B2) lebih dari 100,000 atau tidak. Kalau lebih, yang ditampilkan adalah “mantul” dan kalau kurang yang ditampilkan adalah “ayoo”. Logical_test dapat menggunakan bantuan operator aritmatika maupun fungsi logika AND, OR, NOT. 167Bab 6 Analisis DataContoh penggunaan IF: Tampilan Formula =IF(C8>1000000; "Ya";"Tidak") Mengecek apakah nilai column Jumlah bernilai lebih dari 1000000 atau tidak. Jika nilainya melebihi, akan tampil tulisan “Ya”. Jika nilainya tidak melebihi, akan tampil tulisan “Tidak”. =IF(D5="Eropa"; "Ya";"Tidak") Mengecek apabila cell kawasan berada di Eropa atau bukan. Karena kondisi berupa teks, maka perlu menggunakan tanda kutip. Jika kawasan bernilai Eropa, akan tampil tulisan “Ya”. Jika kawasan bernilai bukan Eropa, akan tampil tulisan "Tidak".c. Pemeriksaan Apakah Data SalahFungsi ini dapat membantu untuk membersihkan data. Ada beberapaformula yang akan mengembalikan nilai #VALUE! atau error. Denganbantuan fungsi IFERROR, apabila ada nilai eror, kalian dapat mengubahnyamenjadi sebuah nilai tertentu lainnya.Keterangan IFERRORFormula =IFERROR(value, value_if_error)Penjelasan value: nilai yang akan dicek apakah isinya eror atau tidak value_if_error: hasil apabila isi value itu erorContoh Formula =IFERROR(FIND("e";A2);0) Note: menggunakan fungsi dalam fungsiKeterangan Fungsi FIND, digunakan untuk mengecek apakah ada huruf “e” pada cell A2. Kalau ada, akan menampilkan urutan pertama huruf “e”. Kalau tidak ada, akan menghasilkan nilai #VALUE! Dengan fungsi IFERROR, apabila hasilnya adalah #VALUE! akan diubah menjadi 0, seperti contoh pada cell C3.168 Informatika SMP Kelas VIIKeterangan IFERRORTampilanAktivitas BerkelompokAktivitas AD-K7-02: Laporan DataBuatlah sebuah laporan detail untuk data pariwisata dari pertemuansebelumnya. Gunakan hanya sheet ke-3, yaitu data jumlah kunjunganwisatawan mancanegara per bulan ke Indonesia menurut pintu masuk padatahun 2017 untuk pintu darat. Laporan tambahan yang diminta ialah: Jumlah Total, Nilai Rata-rata,Jumlah Data di atas rata-rata per Pintu, Jumlah Data di bawah rata-rataper Pintu, Keterangan Jumlah, Jumlah Terbesar, Jumlah Terkecil, JumlahKontribusi dan pembentukan Kode Baru dari data yang ada. Hasil yangtercetak miring adalah cell yang harus kalian kerjakan dengan menggunakanformula yang tepat.Hasil inal yang diinginkan adalah seperti berikut. 169Bab 6 Analisis DataNote:1. Kolom B s.d. G pada baris Keterangan diisi sesuai kriteria sebagai berikut: apabila jumlah total per pintu lebih besar dari rata-rata, yang tampil adalah “Sudah Baik”. Apabila lebih kecil, yang tampil adalah “Terus Tingkatkan”.2. Kolom B s.d. G pada baris Besaran Kontribusi diisi sesuai kriteria sebagai berikut: apabila jumlah total per pintu lebih besar dari rata-rata, besaran kontribusinya adalah Rp1.500. Apabila lebih kecil, besarannya adalah Rp2.000.3. Kolom B s.d. G pada baris Kontribusi diisi sesuai kriteria sebagai berikut: diperoleh dari besaran kontribusi dikali dengan total per pintu.4. Kolom B s.d. G pada baris Kode Baru diisi sesuai kriteria sebagai berikut: gabungan dari 2 digit pertama kode dan huruf pertama dan terakhir nama dalam huruf besar semua.170 Informatika SMP Kelas VIID. Pengolahan Data LanjutanFokus kegiatan ini ialah agar kalian terbiasa dengan tambahan fungsi-fungsidi Worksheet. Kalian akan diajak untuk mengolah dokumennya bukan hanyasekedar data. Kalian akan mengikuti contoh yang tersedia lalu berlatihmengerjakan kasus secara mandiri.1. SortKalian dapat melakukan pengurutan/sorting Data. Pengurutan dapat dilaku-kan untuk data angka maupun teks. Pengurutan juga dapat dilakukanberdasarkan satu atau beberapa kondisi. Contohnya, kita akan menggunakan data jumlah wisatawan mancanegarayang masuk ke Indonesia berdasarkan kebangsaan pada tahun 2017. Langkah TampilanMengurutkan Data Berdasarkan 1 Pengurutan angka:Kolom 171Bab 6 Analisis Data• Klik salah satu cell di kolom Jumlah. Lalu, pada tab Home kategori Editing, pilih Sort & Filter.• Apabila data berupa angka, sorting dapat dilakukan sehingga data terurut dari terkecil atau terbesar.• Apabila data berupa teks, sorting dapat dilakukan sehingga data terurut dari A-Z maupun Z-A.• Pengurutan dari data paling kecil lalu makin membesar disebut ascending. Adapun pengurutan kebalikannya, yaitu dari data paling besar lalu makin mengecil disebut descending.Langkah Tampilan Pengurutan teks:Mengurutkan Data Berdasarkan BanyakKolomApabila data yang ingin diurutkan lebihdari 1 kriteria, dapat menggunakan iturCustom Sort.Level pengurutan dapat diatur. Hasilpengurutan yang ditampilkan dimulaidari level 1, lalu diurutkan berdasarkanlevel berikutnya.Setiap level juga dapat berbedaurutannya. Misal, level 1 menggunakanascending dan level berikutnyamenggunakan descending.2. FilterKalian dapat melakukan iltering/penyaringan data tertentu. Fitur ini dapatdigunakan apabila data yang ingin ditampilkan memenuhi kriteria tertentusaja tanpa menghapus data yang lainnya. Langkah TampilanData yang ditampilkan hanya yangmemiliki kriteria yang dipilih.Pilih kolom data yang ingin di-ilter,pada menu Sort & Filter, pilihFilter.172 Informatika SMP Kelas VIILangkah TampilanCiri penggunaan itur ilter adalah headertable data ada tanda panah drop down listseperti contoh.Apabila tanda tersebut dipilih (klik),akan menampilkan pilihan data yang adadi kolom tersebut secara keseluruhan.Pada pilihan, juga akan ada pilihan(Select All), yang artinya apabila di-check, semua pilihan juga akan di-check.Jika ada yang tidak ingin ditampilkansementara, uncheck saja pilihan datanya.3. Data Validationa. GeneralValidasi data (data validation) adalah kegiatan untuk mengecek kebenarandari data yang dimasukkan ke dalam lembar kerja. Data yang dimasukkanoleh pengguna dapat dibatasi berdasarkan syarat tertentu. Data yang tidakmemenuhi syarat tidak dapat di-input. Untuk membuat aturan yang akanmenjadi syarat validasi data, dapat mengikuti langkah berikut. Langkah Tampilan• Pilih dulu cell yang akan diatur, lalu pada tab Data, di kategori Data Tools, pilih Data Validation. 173Bab 6 Analisis DataLangkah Tampilan• Akan muncul dialog box baru, dan pengaturan dilakukan di sini.• Kriteria validasi yang dapat diatur sesuai gambar.• Kalian akan mencoba untuk kriteria Whole number.• Kalian dapat mengatur berapa range nilai yang dapat diterima.• Contoh kriterianya adalah nilai dari 0-5,000,000 saja yang boleh di- input, nilai Minimum diisi 0 dan nilai Maximum diisi 5000000.• Apabila cell yang telah diatur validasinya di-hover, dapat menampilkan pesan tertentu.• Pengaturan pesan tersebut dapat dilakukan pada tab Input Message di dialog box yang sama.Contoh:Cell yang divalidasi adalah cell B10Input message juga telah diaturKetika cell B10 di-hover, akanmenampilkan pesan sesuai yang diatursebelumnya.174 Informatika SMP Kelas VIILangkah Tampilan• Kalian juga dapat menampilkan pesan error apabila data yang di-input tidak sesuai kriteria.• Pesan tersebut dapat diatur pada tab Error Alert masih dari dialog box yang sama.• Ketika cell B10 di-input dengan data lebih dari 5,000,000, akan muncul pesan erornya.b. Duplikasi Data Data yang akan kalian olah bisa saja masih memiliki data yang sama persis atau disebut duplikasi data. Apabila sudah terlanjut memiliki data yang mengandung duplikasi, kalian dapat melakukan penghapusan data. Pada Worksheet kalian juga dapat melakukan pencegahan duplikasi untuk memudahkan proses analisis berikutnya. Langkah Tampilan Pencegahan DuplikasiPilih dulu range cell yang nantinyadapat di-input oleh pengguna. 175Bab 6 Analisis DataLangkah TampilanPada tab Data, di kategori Data Tools,pilih Data Validation dan akanmuncul dialog box baru. Pilih Custompada bagian Allow dan gunakan formulaCOUNTIF untuk memastikan data tidakboleh lebih dari 1 (tidak ada yang sama).Tab Input Message dan Error Alertdapat diisi sesuai keinginan dan caranyasama seperti pembahasan sebelumnya.Apabila kalian mengisi kode yang sama,akan menampilkan pesan error. Penghapusan DuplikasiKalian juga dapat menghapus data yangduplikat, caranya adalah:Pilih dulu data yang akan dicek lalu pilihmenu Remove Duplicates pada tabData kategori Data Tools. Akan muncul dialog box baru dan pilih pengecekan duplikasinya berdasarkan kolom apa. Apabila data yang dipilih termasuk header, jangan lupa checklist bagian My Data has headers.176 Informatika SMP Kelas VIILangkah TampilanApabila memang terdapat duplikasi data,akan muncul alert seperti ini:Alert dilengkapi dengan hasilpenghapusan data yang duplikat.Apabila data yang terpilih tidak adaduplikasi, alert-nya menjadi:4. Share and ProtectShare data yang dimaksud adalah data hasil pengolahan di Worksheet dapatdibagikan secara cetak (print) atau disalin ke aplikasi lainnya (copy). Protectdata dapat dilakukan dengan protect sheet atau workbook secara keseluruhan.c. Print Halaman worksheet yang sudah dibuat dapat dicetak. Pilih tab File, lalu menu Print. Kalian dapat mengatur beberapa hal sebelum melakukan proses cetak. Berikut penjelasannya. A J B C D E F G H IKApabila terdapat lebih dari 1 halaman, kalian juga dapat menentukan inginmencetak halaman yang mana. Bagian KeteranganBagian A Menentukan berapa banyak kalian ingin mencetak dokumen tersebut.Bagian B Menentukan dengan printer mana kalian ingin mencetaknya. Kalian juga dapat menambah printer lain yang sudah terhubung. 177Bab 6 Analisis DataBagian KeteranganBagian C Bagian Setting yang pertama untuk menentukan bagian mana yang ingin dicetak, yaitu: sheet yang sedang aktif, keseluruhan workbook, bagian yang terpilih saja, atau hanya bagian yang terpilih yang tidak tercetak.Bagian D Menentukan ingin mencetak di 1 sisi halaman saja atau di ke-2 sisiBagian E halaman.Bagian F Menentukan bagaimana hasil cetakannya dikeluarkan. Misal, inginBagian G mencetak 2 x dokumen yang berisi 3 halaman, dapat memilihBagian H hasil cetak berurut semua halaman (halaman 1, 2, 3, lalu cetak lagiBagian I halaman 1, 2, 3) atau cetak semua per halaman (halaman 1, 1, lalu cetak halaman 2, 2, lalu cetak lagi halaman 3, 3). Menentukan posisi cetaknya, antara portrait (memanjang ke bawah) atau landscape (memanjang ke samping). Menentukan ukuran kertas untuk hasil cetakannya. Menentukan margin dari isi halaman. Menentukan ukuran skala dari dokumen asli dan hasil cetakan, yaitu cetak sesuai ukuran, semua tercetak dalam 1 halaman (ada kemungkinan tulisannya menjadi kecil sekali), semua kolom dalam 1 halaman, atau semua baris dalam 1 halaman.Bagian J Menampilkan preview hasil yang akan dicetak.Bagian K Menampilkan jumlah halaman yang akan tercetak. Kalian dapat memilih halaman dan hasilnya akan tampil di bagian J.178 Informatika SMP Kelas VIIHeader & FooterKalian juga dapat memberikan tambahan untuk bagian atas (header) danbawah (footer) setiap halaman yang akan dicetak. Mengatur header danfooter, bisa dilakukan melalui dua cara, yaitu dari tab Page Layout menuPage Setup atau tab View menu Page Layout.• Akses dari tab Page Layout Pilih tab Header/Footer dan menu Custom Header atau Custom Footer untuk mengaturnya. Kalian dapat mengatur header dan footer untuk bagian kiri, tengah, dan kanan.• Akses dari tab View Klik Add header (untuk footer, ada di bagian bawah halaman, tampilannya Add footer). Sama seperti akses dari tab Page Layout, header dan footer yang dapat diisi ada 3 bagian, yaitu kiri, tengah, dan kanan. 179Bab 6 Analisis DataSetelah memilih Add header atau Add footer akan tampil tab Design dengan pilihan menu sebagai berikut: Perhatikan bagian Header & Footer Elements untuk memilih apa saja yang dapat ditampilkan pada bagian header dan footer yang kalian miliki. Print Title Kalian juga dapat mengatur baris dan kolom tertentu agar dapat selalu tercetak otomatis walaupun berpindah halaman. Biasanya, yang selalu tercetak dalam tiap halaman ialah header dari table sehingga memudahkan pembacaan data hasil cetak. Contoh halaman berikutnya sebelum diberi print title. Untuk menambahkannya, kalian dapat akses melalui tab Page Layout menu Page Setup, lalu klik itur Print Titles. Kalian dapat mengatur baris mana yang akan berulang di bagian atas halaman dan kolom mana yang akan berulang di bagian kiri halaman.180 Informatika SMP Kelas VIIContohnya: kalian akan membuat baris 1-3 untuk selalu berulang ke bawahdan kolom A untuk selalu berulang ke samping. Maka, hasilnya untuk datasebelumnya adalah seperti berikut.d. CopyData yang sudah dibuat dalam workbook ini dapat di-copy juga di dokumenlainnya. Ada 2 cara untuk melakukan copy dokumen, yaitu menggunakanpaste dan paste link. Jika menggunakan paste biasa, apabila datanya 181Bab 6 Analisis Databerubah di workbook, di dokumen salinan (hasil copy-nya) pun harus diubah satu per satu. Jika menggunakan paste link, kalian hanya perlu update table- nya saja. Untuk paste link akan dibahas kemudian. e. Protect Kalian dapat mengamankan dokumen kalian dengan password. Kalian bisa memilih yang diamankan apakah hanya sheet tertentu saja atau keseluruhan workbook. Protect Sheet Fitur ini membuat sheet yang diamankan hanya dapat dilihat isinya, tetapi tidak dapat diubah. Caranya ialah klik kanan di nama sheet yang ingin kalian amankan atau dari sheet yang ingin kalian amankan buka tab Review, lalu di bagian Protect, pilih menu Protect Sheet. Setelah klik kanan, pengguna akan diminta untuk memasukkan password dan mengatur apa saja yang dapat dilakukan walaupun sheet telah diamankan. Password perlu diisi 2 kali untuk memastikan tidak salah ketik.182 Informatika SMP Kelas VIIProtect Workbook Dengan itur ini, kalian masih tetap bisa mengubah isi dari Worksheet yang sudah ada, tetapi tidak bisa menambah/menghapus/mengubah sheet. Dari salah satu sheet yang ada, buka tab Review, lalu di bagian Protect, pilih menu Protect Workbook. Setelahnya, kalian akan diminta untuk memasukkan password dan re- password sesuai setting awal. Setelah workbook diamankan, apabila klik kanan di sheet, hasilnya ialah sebagai berikut.Aktivitas BerkelompokAktivitas AD-K7-03: Laporan Data LanjutanKasus kali ini kalian akan menggunakan data jumlah kunjungan wisatawanmancanegara ke Indonesia menurut kebangsaan dari tahun 2017 sampai2019. 183Bab 6 Analisis DataFitur yang harus dilengkapi seperti berikut.1. Data yang ditampilkan diurutkan berdasarkan Area lalu Negara.2. Data jumlah harus ditampilkan menggunakan pemisah ribuan.3. 2 baris pertama akan tetap terkunci walaupun halaman di-scroll ke bawah4. Perhatikan warna latar setiap cell.5. Buat tabel terpisah tentang rangkuman jumlah per Area per Tahun.6. Header dan Footer untuk cetak laporan.Hasil yang diharapkan:184 Informatika SMP Kelas VIIHasil tabel rangkuman data per Area per tahun:Apabila laporan tadi dicetak, akan menampilkan hasil berikut (contoh untukhalaman 2): 185Bab 6 Analisis DataE. Kasus Analisis Data UnpluggedAktivitas BerkelompokAktivitas AD-K7-04-U: Board GameJika di sekolah tidak tersedia komputer dan aplikasi lembar kerja, kaliandapat tetap belajar analisis data secara unplugged (tidak memakai komputer).Caranya dengan menyimulasikan lembar kerja dalam selembar kertas maniladan dengan menggunakan sticky notes. Jika suatu saat sekolah kalian telahmemiliki fasilitasnya, kalian akan dapat mengerjakan lebih cepat karenakomputer yang akan membantu menghitung. Kalian akan melakukan aktivitas ini secara berpasangan (berdua). Salahsatu siswa bertugas sebagai pengguna komputer, dan siswa yang lain adalahaplikasi komputer yang akan mengerjakan semua perintah.Apa yang Kalian Perlukan:1. Kertas karton/A4/A3 untuk lembar kerja2. Sticky notes untuk menuliskan formula dan hasil jawaban (beda warna)Apa yang Kalian Lakukan:Kalian akan belajar tentang nilai tukar mata uang asing. Ada kurs jual dan kursbeli. Kurs jual artinya harga jual mata uang asing terhadap rupiah oleh bank/badan resmi penukaran uang lain. Kurs beli adalah harga beli mata uang asingterhadap rupiah oleh bank/badan resmi penukaran uang lainnya. Apabilakalian ingin menukar uang rupiah kalian dengan mata uang asing tertentu,yang perlu diperhatikan ialah kurs jual. Apabila kalian membutuhkan uangrupiah dari mata uang asing yang kalian miliki, yang perlu diperhatikan ialahkurs beli. Terdapat transaksi jual/beli untuk mata uang asing terhadap mata uangrupiah yang dilakukan oleh beberapa siswa. Kalian akan diminta untukmenghitung hasil tukarnya dalam nilai rupiah dan melakukan analisis datasederhana. Semua aktivitas ini dilakukan secara unplugged dengan membuatsimulasi Worksheet pada kertas. Kalian perlu membuat simulasi worksheet dengan menggunakan kertasmanila dengan membuatnya menjadi seperti matriks berukuran 10 kolom x186 Informatika SMP Kelas VII11 baris. Kolom diberi nama A sampai J, dan baris diberi nomor 1 sampai 11,seperti yang tampak pada gambar di bawah.Setelah itu, kalian juga perlu menyiapkan sticky notes. Sticky notes digunakanuntuk menuliskan formula dan hasil dari formula. Formula akan ditulis padasticky note bagian bawah, sedangkan hasil dari formula akan dituliskan padasticky note bagian atas. Dengan demikian, nantinya, setiap cell yang perlukalian kerjakan akan berisi 2 lembar sticky notes yang saling bertumpuk.Misalnya, sticky note bagian bawah berisi =5*5 dan sticky note yang atas berisi25 sebagai hasil dari perhitungan formula pada sticky note bawahnya.Tuliskan data berikut pada simulasi worksheet yang sudah dibuat.Cell D3 sampai D11, cell B11, cell G2 sampai G11, cell H2 sampai H6, cell I2sampai I6, cell J2 sampai J6 atau cell yang berwarna cokelat itu yang haruskalian kerjakan. Pada setiap cell tersebut, tempelkan dua sticky notes sesuaiperintah sebelumnya.Perhatikan kolom C - Jual/Beli, karena akan memengaruhi nilai tukarnya.Tampilkan data dengan 2 digit di belakang koma. 187Bab 6 Analisis DataUji KompetensiSoal EsaiTampilan LaporanBuatlah sebuah Worksheet laporan yang memiliki tiga sheet. Laporan inimenampilkan data jumlah kunjungan wisatawan mancanegara per bulan keIndonesia menurut pintu masuknya untuk data tahun 2017. Sheet pertamaberisi data dari pintu masuk udara, sheet kedua dari pintu masuk laut, dansheet terakhir berisi data dari pintu masuk darat.Simpan dokumen ini dengan nama ile sesuai instruksi dari guru kalian.Hasil jadi penamaan setiap sheet seperti berikut.Laporan dikerjakan pada aplikasi lembar kerja. Pengumpulan hasil danpenamaan dokumen menyesuaikan instruksi guru.Spesiikasi yang harus dilengkapi dalam pembuatan laporan ini.1. Perhatikan penamaan dari sheet yang ada.2. Perhatikan format judul table dan header table, ada yang bold dan hurufnya lebih besar.3. Perhatikan warna latar dari setiap baris atau kolom (pilihan warna tidak harus sama persis).4. Perhatikan posisi horizontal text pada cell, ada yang rata kiri, rata kanan, atau rata tengah.5. Perhatikan posisi vertical text pada cell, semuanya rata tengah.6. Perhatikan tampilan garis cell.7. Perhatikan angka yang ditampilkan memiliki pemisah ribuan.8. Perhatikan baris atau kolom yang terkunci ketika halaman di-scroll ke bawah maupun ke samping.9. Perhatikan lebar maupun tinggi cell.188 Informatika SMP Kelas VIIGunakan data sesuai contoh hasil aktivitas yang ada.NOTES: diberi warna untuk memudahkan tampilan, bedakan dengan tabelyang warna latarnya putih semua.Sheet 1 – Laporan Pintu UdaraHasil jadi sheet 1:Apabila halaman di-scroll ke bawah maupun ke samping, hasilnya akan sepertiini:Perhatikan posisi cell yang terkunci.Sheet 2 – Laporan Pintu LautHasil jadi sheet 2:Apabila halaman di-scroll ke bawah maupun ke samping, hasilnya akan sepertiini: 189Bab 6 Analisis DataPerhatikan posisi cell yang terkunci.Sheet 3 – Laporan Pintu DaratHasil jadi sheet 3:Apabila halaman di-scroll ke bawah maupun ke samping, hasilnya akan sepertiini:Kasus Analisis DataDalam rangka membantu desa di Gunung Kidul yang dilanda kekeringan,sebagai ketua OSIS, Andi dan pengurus OSIS yang lainnya sepakat untukmemberikan donasi. Para pengurus OSIS sepakat untuk tidak memberikanbatasan terkait jumlah donasi yang diberikan. Mereka memberikan tenggangwaktu pengumpulan donasi selama 3 pekan. Andi menugaskan para ketuakelas untuk mengumpulkan donasi dari siswa-siswi di kelasnya. Apabila kalian sebagai ketua kelas, kegiatan apa yang kalian lakukansetelah mendapat tugas untuk mengumpulkan donasi? Misalnya, tahap

190 Informatika SMP Kelas VII

Page 2

Ekspresi Hasil Ekspresi Hasil2+7+3 -2 + 92*7*3 342 45:60 √16/2• Setelah selesai, klik ikon/tombol-tombol berikut dan tentukan kegunaan objek-objek dalam windows calculator.Tombol Kegunaan/Fungsi Tombol Kegunaan/Fungsi• Setelah itu, cobalah aplikasi lain, yaitu Calendar/Kalender, dan File Explorer. Gambar 3.3 Kalender dan File Explorer Carilah objek-objek baru yang tidak ada di aplikasi kalkulator, dan tulislahdalam lembar kerja berikut: Objek Baru Kegunaan/Fungsi Objek Baru Kegunaan/Fungsi 41Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiPersonalisasi1. Kalian bisa mengganti gambar latar belakang layar ponsel/smartphone. Latar belakang yang seperti apa yang kalian sukai? Jelaskan sebetulnya latar belakang yang muncul tersebut apa. Bagaimana kira-kira ditampilkan?2. Saat membuka laptop atau komputer, kalian dapat mengubah tampilan folder dan ile, menjadi berupa ikon besar/kecil. Kalian bisa juga mengubah daftar nama folder/ile sehingga bentuk teks dan informasinya ditampilkan secara rinci ukuran serta tanggal terakhir folder/ile itu diubah, atau hanya ditampilkan informasi secukupnya. Tampilan folder dan ile yang mana lebih kalian sukai? Mengapa? Bandingkan dengan pilihan teman kalian.3. Windows artinya jendela. Menurut kalian, mengapa disebut jendela?4. Suatu saat, kalian dapat membuka satu atau lebih jendela. Apa keuntungan membuka banyak jendela sekaligus? Apakah kalian memang membutuhkan itu? Gambar 3.4 Membuka Empat Jendela Secara Bersamaan 42 Informatika SMP Kelas VIIB. Folder dan FileFolder/directory adalah tempat penyimpanan elektronis yang menyimpanile elektronis atau folder lain. Dalam dunia nyata, folder bisa dianalogikansebagai map yang digunakan untuk menyimpan dokumen (surat, invoice,nota, dan lainnya), atau berisi map yang lebih kecil. Folder/directory dikelolaoleh program komputer yang disebut sebagai File Manager yang merupakanbagian dari sistem operasi. File elektronis sendiri berarti ile yang diciptakan oleh komputer/ponseluntuk menyimpan Data secara deskret pada alat penyimpan elektronis. Fileadalah unit penyimpanan di komputer, yang akan dibaca atau ditulis. Filediciptakan oleh program/aplikasi tertentu, dan ile dapat dibaca oleh programtertentu pula. Kalau sebuah kata dapat ditulis di atas kertas, demikian jugasebuah data dapat disimpan dalam media penyimpan elektronis di komputerdalam bentuk ile. Media penyimpan elektronis tersebut di antaranya adalahhard disk, kartu memori, lash drive, dan lainnya. File selanjutnya bisadimanipulasi, diedit, dan dipindahkan dari satu media ke media lain termasukdipindahkan melalui Internet.1. Ekstensi FileFile memiliki ekstensi, yaitu nama pendek setelah tanda titik di akhirnama ile. Sebagai contoh “lower.jpg” adalah ile dengan ekstensi jpg yangmerupakan ile gambar (image), “Surat.doc” atau “Surat.docx” adalah iledokumen Microsoft Word, “Presentasi.ppt” atau “Presentasi.pptx” adalahile dokumen presentasi Microsoft Powerpoint, dan “Program.exe” adalahile executable atau aplikasi yang dapat dijalankan di Windows. Ekstensiile sebenarnya adalah konvensi (kesepakatan). Dalam sistem operasi Linux,ekstensi dianggap bagian dari nama ile.Folder memiliki struktur berbentuk pohon hierarkis seperti tampak padagambar berikut. Gambar 3.5 Struktur Folder 43Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiPada contoh di atas, Program Files adalah folder. Folder tersebut memilikianak subfolder yang bernama Adobe. Di dalam subfolder Adobe, ada AcrobatReader DC. Di dalam subfolder Acrobat Reader DC, terdapat folder Esl yangtidak memiliki subfolder lagi, dan subfolder Reader yang memiliki anaksubfolder AcroApp. AcroApp memiliki anak subfolder ENU. Kalian harus mengatur ile dengan rapi, seperti mengatur dengan rapisemua surat atau buku pada laci rak buku agar dapat mengambil surat ataubuku tersebut dengan mudah jika dibutuhkan.2. Pengelolaan Folder Pembuatan folder/directory dan mengelola ile dalam folder yang terstrukturmenjadikan proses pencarian ile untuk digunakan kembali lebih eisien.Pengelolaan folder dan ile adalah itur yang ada pada sistem operasi, yangbiasa disebut File Management System atau File Explorer. Pada sistem operasi Microsoft Windows, aplikasi default untuk pengelolaanile disebut File Explorer dengan antarmuka Graphical User Interface (GUI).Pada sistem operasi Linux secara default, disediakan dengan antarmukacommand line yang disebut terminal. Pada beberapa distribusi Linux, tersediaFile Manager berbasis GUI. Pada sistem operasi Macintosh atau Mac,manajemen ile bisa digunakan dengan Finder.3. Pengelolaan File dengan Sistem Operasi Microsoft Windows Windows menyediakan aplikasi untuk pengelolaan ile, yang dinamakanFile Explorer. Aplikasi tersebut berfungsi untuk mengelola ile dan folder, yaitumembuat folder, menyalin folder, membuat ile, menyalin ile, menghapus ile,memindahkan ile maupun folder ke tempat lain, serta mencari ile. Pengelolaan ile secara rinci dapat dilihat sebagai berikut. Membuat Folder Cara membuat folder pada ile explorer adalah dengan menggunakan menu Home  New Folder atau klik kanan  New Folder. 44 Informatika SMP Kelas VIIMenyalin (copy) danmemindahkan (cut) ile ataufolder.Ada tiga cara menyalin/memindahkan ile, yaitu:1. Dengan mengaktifkan objek ile/folder yang akan disalin/ dipindahkan, dari menu Home, gunakan tombol Copy untuk menyalin dan gunakan tombol Cut untuk memindahkan. Selanjutnya, klik drive atau folder lain yang dijadikan tempat menempelkan hasil salinan/pemindahan ile/folder tersebut. Dari menu Home, gunakan tombol Paste.2. Dengan mengaktifkan objek ile/folder yang akan disalin/ dipindahkan, klik kanan, selanjutnya gunakan Copy untuk menyalin dan Cut untuk memindahkan. Selanjutnya, klik drive atau folder lain yang dijadikan tempat menempelkan hasil salinan/ pemindahan, klik kanan, gunakan perintah Paste.3. Dengan mengaktifkan objek ile/folder yang akan disalin/ dipindahkan, gunakan Ctrl-C/ Ctrl-X untuk menyalin/ memindah. Selanjutnya, klik drive atau folder lain yang dijadikan tempat menempelkan hasil salinan/ pemindahan, gunakan Ctrl-V.Mengubah (Rename) nama ileatau Folder.Pengubahan nama ile/folderdapat dilakukan dengan memilihobjek ile/folder yang akandiubah, klik kanan, lalu gunakanperintah Rename. 45Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiMenghapus (Delete) ile ataufolder.Penghapusan ile atau folderyang sudah tidak diinginkanlagi dapat dilakukan denganmenggunakan tombol Delete dariMenu Home. Penghapusan jugadapat dilakukan dengan menekantombol klik kanan pada ile/folderyang akan dihapus, lalu memilihtombol Delete.Mengubah ikon (icon) FolderMengubah ikon folder dapatdilakukan dengan cara berikut.Klik kanan di folder yang dipilih.1. Pilih Properties, akan tampil jendela baru yang menginformasikan rincian tentang identitas folder.2. Untuk mengubah ikon folder tersebut, klik menu “Customize” pada bagian atas jendela tersebut, kemudian klik “Change icon…”, lalu pilih salah satu ikon yang diinginkan, dan tekan tombol OK.Mencari ile dan folder.Mencari ile dan folder diFile Explorer antara laindapat dilakukan dengancara mengetikkan kata kunciyang ingin dicari pada kolompencarian, lalu pilih salah satuhasil pencarian yang sesuai.46 Informatika SMP Kelas VIIMengelompokkan ile dan folder. Mengelompokkan ile ke dalam sebuah folder dapat dilakukan berdasarkan nama, tipe, tanggal disimpan, ukuran ile, dan sebagainya. Langkahnya adalah sebagai berikut. 1. Klik menu View. 2. Klik menu Group by, lalu pilih dasar pengelompokan, misalnya Type untuk mengelompokkan ile berdasarkan jenis ilenya. Mengatur susunan ile dan folder File dan folder dapat diurutkan berdasarkan kriteria tertentu. Berikut langkah-langkahnya. 1. Klik menu View. 2. Klik menu Sort by, pilih dasar pengurutan, misalnya diurutkan berdasarkan nama dalam alphabet (name).Aktivitas IndividuAktivitas TIK-K7-02: Pengelolaan Folder dan File Pada aktivitas ini, kalian akan berlatih mengelola folder dan ile secaraterstuktur sehingga nanti saat pencarian ile, dapat dilakukan dengan cepatdan mudah.Apa yang Kalian Perlukan?Komputer/laptop yang telah terpasang sistem operasi, dan beberapa ileuntuk latihan, yaitu seperti berikut.1. Lima ile dalam format pdf, dengan nama: LKS1_Informatika.pdf, LKS2_ Informatika.pdf, LKS3_Informatika.pdf, LKS1_Bindonesia.pdf, LKS2_ Bindonesia.pdf2. Dua ile lembar kerja, dengan nama AD_Belanja.xls, AD_HasilKebun.xls3. dan tiga ile video yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran di sekolah, dengan nama: Pilketos2020.mp4, LDK2019.mp4, Pensi. 47Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiLima ile pdf adalah ile berisi lembar kerja siswa (LKS) untuk mapelInformatika dan Bahasa Indonesia.Dua ile lembarkerja adalah contoh ile proyekAnalisis Data pada mapel Informatika, dan tiga ile video kegiatan kesiswaan.Apa yang harus kalian lakukan?Rancang dan buatlah folder untuk menyimpan semua ile tersebut ke dalam folderyang sesuai sehingga memudahkan pencarian ile. Selain mengerjakannya dikomputer, tuliskan pengelolaan seperti lembar kerja berikut di buku kerja kalian.Lembar Kerja Sub-Folder Sub-Folder File FolderAktivitas TIK-K7-02-U:Pengelolaan Folder dan File (Unplugged)Jika tidak tersedia komputer, aktivitas ini dapat kalian dilakukan dengansimulasi tanpa komputer. Folder disimulasikan sebagai tempat penyimpanandengan kumpulan kertas (loose leaf) yang diberi kertas pembatas padabuku kerja kalian. Kertas pembatas dapat kalian buat dengan kertas manilaberwarna dan diberi gambar menarik yang mewakili nama folder. Catatan dan aktivitas pada tiap pertemuan pembelajaran akan dianalogikansebagai ile, di pojoknya diberi nama. Kita membuat perjanjian bahwa BK,TIK, SK, JKI, AD, AP, DSI, PLB menjadi ekstensi ile. Setiap lembar terkaitharus diberi nomor halaman. Misalnya: BK.01 – halaman NN. Buku Kerja diakhir semester akan dinilai seperti kita menilai tugas. Sebagai padanan mengelola folder dan ile komputer, kalian diminta untukmengelola Buku Kerja Siswa menjadi padanan dari folder dan ile. Melaluipengalaman ini, kalian akan memahami bahwa dunia nyata dan dunia digitalselalu ada berdampingan. Setiap lembar kerja yang dibuat di komputer, harus dicetak dan dimasukkanke Map Buku Kerja.Dunia Digital – Komputerku Dunia Nyata – Buku Kerjaku48 Informatika SMP Kelas VIIC. Peramban dan Search EngineBrowser web (biasanya disebut browser atau peramban) adalah perangkatlunak aplikasi yang digunakan untuk mengakses informasi di internet (WorldWide Web). Saat pengguna mengakses halaman web dari situs web tertentu,peramban mengambil konten dari server web, kemudian menampilkan kontentersebut di peramban perangkat pengguna. Saat akan mengakses server web,pengguna harus menuliskan alamat web di address bar peramban. Alamat webtersebut disebut dengan url (uniform resource locator). Apabila kita beradapada situs tertentu, address bar akan menampilkan alamat dari situs tersebut. Selain address bar, peramban memiliki itur lain yang dapat diakses denganmengklik tombol-tombol berikut:1. Back: untuk kembali ke halaman sebelumnya.2. Forward: untuk maju ke halaman sebelum ‘Back’.3. Stop: untuk menghentikan transfer data.4. Refresh: untuk ‘menyegarkan’ kembali tampilan, yaitu mengambil data terbaru tentang tampilan, biasanya dipergunakan untuk melihat data- data di halaman yang ‘dinamis’ perubahan datanya (setiap waktu berubah).5. Bookmark (pembatas buku): dalam dunia sehari-hari dapat digunakan untuk menandai suatu halaman sehingga kita dapat kembali lagi ke halaman yang sedang kita baca atau halaman yang menarik untuk kita tanpa harus membaca lagi keseluruhan isi buku. Bookmark dalam peramban juga memiliki konsep yang sama. Kita dapat menaruh bookmark pada suatu halaman pada web sehingga kita dapat kembali lagi ke halaman tersebut tanpa harus mencari lagi halaman tersebut melalui berbagai link atau menghafalkan tempatnya. Kenalilah peramban kalian untuk menaruh bookmark dan juga mencatat situs-situs “favorit”. Ada berbagai merk peramban yang bekerja di berbagai perangkat keras:PC, laptop, tablet atau ponsel. Setiap merk ponsel biasanya juga menyertakanperamban standar yang menyatu dengan perangkat kerasnya. Pada tahun2020, diperkirakan ada 4.9 miliar orang yang menggunakan peramban,separuh di antaranya di Asia. Peramban yang populer saat ini adalah GoogleChrome, Microsoft Edge, Firefox, dan Safari. Peramban berbeda dengan mesin pencari (search engine), meskipunkeduanya sering kali dipertukarkan. Bagi pengguna, mesin pencari hanyalahsitus web yang menyediakan tautan ke situs web lain. Mesin pencari berjalandi atas peramban. 49Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiMesin pencari (Search Engine) adalah suatu situs web (website) yangmengumpulkan dan mengelola informasi di internet sehingga membuatinformasi itu bisa dicari. Mesin pencari menggunakan algoritma yangcanggih untuk menampilkan informasi yang paling relevan dengan pencarianpengguna, berdasarkan tren, lokasi, atau bahkan aktivitas yang biasa dilakukanpengguna di web. Mesin pencari yang terkenal di antaranya adalah: Google,Bing, Baidu, Yandex. Selain itu, masih banyak mesin pencari lain. Setiap searchengine memiliki kemampuan terbaik di konteks yang berbeda. Pemilahan informasi di internet sangatlah penting untuk mendapatkaninformasi yang benar. Di era web 2.0, di mana setiap pengguna internet bisamembuat konten sendiri, banyak beredar informasi yang tidak benar (hoax).Kalian harus menyadari hal itu dalam pemilahan informasi. Informasi yangbenar biasanya dikeluarkan oleh institusi resmi dan menggunakan situs webresmi. Cara melakukan pencarian informasi di internet adalah denganmengetikkan kata kunci (keyword). Pemilihan kata kunci yang spesiik akanmenghasilkan halaman yang lebih spesiik. Ketikkan kata kunci tanpa awalan,imbuhan, akhiran, dan lain-lain. Pada search engine tertentu, tanda petik (“)dapat membuat pencarian lebih spesiik. Pada search engine tertentu, bisa digunakan operator seperti “OR” dan“AND”. “OR” berarti “atau” yang akan menampilkan hasil pencarian dari salahsatu kata kunci. “AND” berarti “dan” yang akan menampilkan hasil pencariandari kedua keyword. Search engine yang paling banyak digunakan pada tahun 2020 menurut//www.oberlo.com/blog/top-search-engines-world adalah Googledengan pengguna sekitar 80%. Kemudian, Bing milik Microsoft, Baidu,Yahoo!, dan Yandex. Gambar 3.6 Data Penggunaan Search Engine 2020Aktivitas Individu TIK-K7-03: Pencarian InformasiKalian akan berlatih melakukan pencarian informasi tentang Covid-19dengan menggunakan mesin pencari Google. 50 Informatika SMP Kelas VIIApa yang Kalian Perlukan?Komputer/ponsel yang telah terpasang sistem operasi dan peramban.Apa yang Harus Kalian Lakukan?Pencarian informasi terkait dengan pertanyaan yang harus dijawab: Apa yangdimaksud dengan Covid-19? Gambar berikut ini menunjukkan pencarianinformasi dengan menggunakan salah satu mesin pencari (//google.com), menggunakan keyword: Covid-19, yang mendapatkan hasil pencariansebanyak 6,72 miliar tautan (link) situs web. Gambar 3.7 Pencarian Informasi Menggunakan Google Aktivitas dilanjutkan dengan mencari menggunakan keyword: “Covid-19”,untuk mengurangi hasil pencarian dengan salah satu mesin pencari (Google),yang mendapatkan hasil pencarian sebanyak 5,04 miliar tautan situs web. 51Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiGambar 3.8 Pencarian Menggunakan Keyword “Covid-19” di Google Untuk mendapatkan hasil yang lebih spesiik, penulisan keyword pencariandapat dituliskan “Apa itu COVID-19?”. Hasil pencarian menjadi tinggal 54ribu tautan situs web. Gambar 3.9 Contoh Tampilan Hasil Pencarian di Google Setelah itu, bacalah situs yang paling relevan dan kredibel, dapatkaninformasinya, dan mulailah mencari jawaban atas pertanyaan kalian. Situsyang paling relevan ditampilkan paling atas dengan perhitungan PageRankdari Google. 52 Informatika SMP Kelas VIICatatan:Hasil Tampilan layar (screenshot) yang kalian peroleh mungkin berbedakarena peramban, sistem operasi, dan data hasil pencarian yang dinamisAktitivas Lanjutan, Aktivitas Individu1. Kalian ingin menghadiri acara kesenian dan Tahukah kalian? kebudayaan di kota pada akhir minggu ini. Carilah informasi tentang acara tersebut di PageRank (PR) adalah Internet! algoritma yang digunakan oleh Google Search untuk2. Akhir semester ini sekolah akan mengadakan study tour ke Candi BorobudurdiJawaTengah. menentukan peringkat Kalian diminta untuk mencari informasi halaman web dalam hasil tentang bagaimana candi ini berdiri. Carilah informasi tentang hal ini di internet! mesin pencari mereka. PageRank dinamai3. Teman kalian datang ke rumah. Karena tidak memiliki smartphone, dia meminta bantuan berdasarkan nama Larry kalian untuk mencarikan contoh proposal Page, salah satu pendiri peringatan 17 Agustus di lingkungan RT. Google. PageRank adalah Carilah informasi tersebut! cara mengukur pentingnya halaman situs web.Catat perkembangan pencarian dalam lembar kerja dan salin ke dalam bukukerja kalian.Langkah Keyword Jumlah Hasil LinkHasil Pencarian dan Pemilahan Informasi a b c 53Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiD. SurelSurel (Surat elektronik/Electronic mail) atau Tahukah kalian?surat elektronis adalah cara dan alat untukbertukar pesan (surat) dengan menggunakan alat Praktik Baik Berkomunikasielektronis. Surel sudah digunakan pada tahun dengan Surel dan Etika1960 dengan pengguna terbatas menggunakan Mengirim Surelsatu komputer. Saat ini, surel dapat beroperasipada jaringan komputer luas atau internet yang Surel adalah saranadapat menjangkau penggunanya di seluruh komunikasi yang saat inibelahan dunia. banyak digunakan untuk menggantikan surat. Oleh Pengiriman surel dari satu alamat ke alamat karena itu, surel selayaknyalain secara ringkas dan sederhana dapat ditulis dalam bahasa yangdijelaskan pada Gambar 3.10 berikut. sesuai dengan penerima surel dan jenis surelnya.1. Dewi membuat surel dari alamat surel Surel yang mewakili surat

[email protected] ke Budi dengan alamat surel resmi (misalnya hubungan

[email protected] Ketika menekan tombol Send, formal dengan guru, kepala surel Dewi dikirimkan ke mailbox milik Budi. sekolah, atau pihak lain) sebaiknya menggunakan2. Surel Dewi akan terkirim dan masuk ke bahasa yang formal. Surel mailbox Budi jika memenuhi beberapa juga berbeda dengan pesan hal, seperti: surel Dewi tidak terlalu besar pendek (SMS, chat) sehingga (biasanya ada aturan besaran maksimum kurang pantas menggunakan surel), atau mailbox Budi tidak penuh. Mailbox banyak singkatan untuk surat bisa memiliki notiikasi sehingga Budi tahu bahwa ada surel yang masuk ke mailbox-nya. resmi.3. Budi dapat membuka surel tersebut kapan saja, kemudian membalas (reply) surel atau meneruskannya (forward) ke orang lain. Komunikasi dengan surel menggunakan protokol yang disebut Post OiceProtocol (POP3) atau Internet Message Access Protocol (IMAP). Gambar 3.10 Pengiriman Surel54 Informatika SMP Kelas VIIAktivitas IndividuAktivitas TIK-K7-04: Mengirim SurelKalian diharapkan menuliskan surel kepada guru wali kelas untuk memintaizin tidak mengikuti mata pelajaran di sekolah pada tanggal 23 Agustus 2021,karena harus menghadiri penyerahan hadiah sebagai pemenang lomba melukispada perayaan Hari Kemerdekaan RI di kabupaten. Surel harus ditembuskan(Cc) ke kepala sekolah. Karena menulis surat kepada guru dengan jenis suratformal, kalian harus menggunakan bahasa yang formal dan sopan.Apa yang Kalian Perlukan?Komputer/smartphone yang telah terpasang sistem operasi dan perambandan memiliki akun pada layanan surel. Contoh pembuatan surel di sinimenggunakan layanan Google Email. Layanan surel lain adalah Outlook,Yahoo, dan lainnya.Apa yang Kalian Lakukan? Perintah TampilanMembuka akun SurelMasuk ke situs penyedialayanan surel, dan sign inmenggunakan akun yangtelah terdaftar (akun yangdigunakan adalah akuncontoh).Contoh:Akses: //gmail.com,

akun: [email protected]

gmail.comIsikan password, danmungkin akan muncultampilan untuk proteksiakun (Protect Your Account),jika ya dan informasiproteksi akun betul, kliktombol Conirm. 55Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiPerintah TampilanMembuat Surel baru: KlikCompose.Mengetikkan surelIsikan To, Cc (jika perlu), Bcc(jika perlu), dan SubjectTo: adalah alamat surel yangdituju.Cc: Carbon Copy, adalahalamat penerima salinanatau tembusan surel yangdikirim. Semua penerimasalinan dapat melihat alamatpenerima salinan yang lain.Bcc: Blind Carbon Copy,adalah alamat penerimasalinan atau tembusansurel yang dikirim, tetapipenerima salinan tidakbisa mengetahui alamatpenerima salinan yang lain. Kepada Yth Bapak Wali Kelas 7G SMPN 2 Bukit Harapan Di Tempat Dengan hormat, Bersama dengan surat ini, saya siswa SMPN 2 Bukit Harapan Nama: Jingga Sekar Kelas: 7G Memohon izin untuk tidak masuk sekolah pada Hari: Senin Tanggal: 23 Agustus 2021 karena harus menghadiri acara penyerahan hadiah lomba Peringatan Kemerdekaan RI di kantor Kabupaten. Demikian surat ini, semoga bBapak dapat memberikan izin kepada saya. Hormat saya Jingga Sekar Siswa Kelas 7G, SMPN 2 Bukit Harapan56 Informatika SMP Kelas VIIPerintah TampilanMengirimkan surel:Klik Send Mengecek apakah surel terkirim: Pada kolom sebelah kiri klik folder/menu Sent untuk melihat surel yang telah terkirim. Surel yang telah terkirim ke penerima bisa jadi tidak sampai ke penerima yang bisa disebabkan oleh beberapa hal, yang di antaranya adalah: a. salah menulis alamat surel tujuan a. surel kalian masuk ke folder spam/junk/ unwanted (pesan tidak layak) di penerima a. mailbox penerima penuh dan jika kalian klik, pesannya adalah tidak ditemukannya alamat penerima surel. Jika surel kalian masuk folder spam/junk/unwanted atau dianggap pesan yang tidak layak/ iklan, kalian bisa menghubungi wali kelas kalian untuk meminta beliau menambahkan alamat surel kalian ke kontak sehingga ketika kalian mengirimkan surel kembali akan masuk ke folder inbox.Latihan Membalas (Reply) SurelUntuk membalas surel, akun surel kalian harus menerima surel terlebihdahulu. Oleh sebab itu, kalian disarankan untuk saling menulis suratantarteman tentang pembagian tugas pada praktik Informatika. Selanjutnya, 57Bab 3 Teknologi Informasi dan Komunikasikalian membalas surel tersebut kepada pengirimnya. Lengkapilah tabelberikut untuk membalas (reply) surel dari teman kalian. Langkah Perintah TampilanMembuka layanan surelMembuka Folder InboxMemilih surel yang akandibalasMembuka SurelMengetik surel balasanMengirimkan surel58 Informatika SMP Kelas VIIE. Aplikasi PerkantoranAplikasi perkantoran adalah kumpulan aplikasi/perangkat lunak yangdigunakan untuk meningkatkan produktivitas. Aplikasi ini umumnyadibundel dan didistribusikan bersama-sama, memiliki antarmuka penggunayang konsisten dan hasil dari satu aplikasi dapat diintegrasikan dengan yanglain. Aplikasi perkantoran paling awal dikembangkan oleh MicroproInternational di awal 1980-an yang dinamakan Starburst, yang terdiri ataspengolah kata WordStar, CalcStar (spreadsheet) dan DataStar (database).Beberapa paket aplikasi lain muncul pada tahun 1980-an seperti Word Perfect,ChiWriter, dan lainnya. Namun, pada tahun 1990-an, muncul perangkatlunak Microsoft Oice yang sampai saat ini mendominasi pasar dengan MSWord, MS Excel dan MS Power Point. Aplikasi perkantoran biasanya memiliki paket perangkat lunak pengolahkata, pengolah lembar kerja (spreadsheet), dan program presentasi. Komponenlain dari aplikasi perkantoran meliputi: perangkat lunak database, paket graik,penerbitan (publisher), pembuatan diagram, surel untuk klien, perangkatlunak komunikasi, dan perangkat lunak manajemen proyek.1. Sejarah Perangkat Lunak Pengolah KataPengolah kata adalah aplikasi yangberkembang dari evolusi mesin mekanis.Sejarah pengolah kata adalah ceritatentang otomatisasi bertahap dari aspekisik penulisan dan penyuntingan, yangkemudian berkembang menjadi teknologiyang disempurnakan bagi perusahaanmaupun individu. Sepanjang sejarah,ada 3 jenis pengolah kata: mekanik,elektronik, dan perangkat lunak.2. Pengolah Kata Mekanis Gambar 3.11 Christopher Latham Sholes dan Mesin Ketik Temuannya.Perangkat pengolah kata pertama yang serupa dengan mesin tik dipatenkanoleh Henry Mill untuk mesin yang mampu “menulis dengan sangat jelas danakurat sehingga kita tidak dapat membedakannya dari mesin cetak”. Padaakhir abad ke-19, Christopher Latham Sholes menciptakan mesin tik pertamadengan ukuran besar, yang digambarkan sebagai “piano sastra”. 59Bab 3 Teknologi Informasi dan Komunikasi3. Pengolah Kata Elektromekanis dan Elektronik Gambar 3.12 Mesin IMB Selectric Typewriter dan kasetnya.Pada akhir 1960-an, IBM mengembangkan mesin ketik elektromekanis/elektrik yang disebut IBM MT/ST (Magnetic Tape/Selectric Typewriter). Modelmesin ini dikembangkan dengan fasilitas perekaman dan pemutaran pitakaset magnetik, pengendalian dan kumpulan relai listrik. Mesin ini memilikipembungkus kata otomatis walaupun tidak memiliki layar. Perangkat iniadalah revolusi di industri pengolah kata karena memungkinkan penulisanulang teks yang telah ditulis di kaset lain dan kita dapat berkolaborasi denganmengirim rekaman ke orang lain untuk disunting atau disalin. Pada tahun1969, kaset itu diganti dengan kartu magnetik. Kartu magnetik ini mampudigunakan untuk merekam pekerjaan penyuntingan yang selanjutnya dapatdibaca dan disunting. Gambar 3.13 Microcomputer VT202 Word Processor. Pada awal 1970-an, pengolah kata kemudian berkembang menjadiberbasis komputer dengan beberapa inovasi (meski hanya dengan perangkatkeras khusus). Saat yang hampir bersamaan, sistem pengolah kata dengan 60 Informatika SMP Kelas VIIpengeditan tampilan layar CRT dirancang dan IBM memproduksi loppydisc. Pada tahun 1978, Lexitron Corporation menjadi perusahaan pertamayang menciptakan komputer dengan pengolah kata dengan layar tampilanvideo berukuran penuh (CRT), loppy disc berukuran 5 1⁄4 inci, yang menjadistandar di bidang komputer pribadi. Untuk mengoperasikannya, disketprogram dimasukkan ke dalam satu drive dan sistem di-boot. Disket datakemudian dimasukkan ke dalam drive kedua. Sistem operasi dan programpengolah kata digabungkan dalam satu ile.4. Perangkat Lunak Pengolah KataPerkembangan terakhir pengolah kata lahir dengan munculnya komputerpribadi (PC) pada akhir 1970-an dan dengan penciptaan perangkat lunakpengolah kata pada tahun 1980-an. Perangkat lunak pengolah kata tersebutmemiliki itur yang kompleks dan dapat dikembangkan dengan harga yangmurah. Hal tersebut membuatnya lebih dapat diakses oleh publik. Awalnya,sebagian besar perangkat lunak pengolah kata awal mengharuskan penggunamenghafal kombinasi tombol semi-mnemonik seperti Ctrl-C, Ctrl-P, danlainnya untuk melakukan task tertentu. Tidak dengan menekan tombolseperti “copy”, “paste”, “bold”, dan lainnya seperti yang sekarang kita lakukan.Namun, pada akhir 1980-an muncul inovasi printer laser, dan pendekatanantarmuka untuk pengolah kata yang disebut WYSIWYG – “What You See IsWhat You Get” yang merupakan antarmuka grais atau Graphical User Interface(GUI). Teknologi ini makin banyak digunakan, dan karena popularitas yangmakin meningkat dari sistem operasi Windows pada 1990-an, kemudianmembawa Microsoft Word, pengolah kata buatan Microsoft, mendominasipasar pengolah kata hingga sekarang.Aktivitas IndividuAktivitas TIK-K7-05: Membuat Brosur Sederhana dengan AplikasiPengolah KataTujuan dari aktivitas ini adalah agar kalian berlatih mengetik dan memformatkata. Kalian juga berlatih memasukkan gambar ke dalam aplikasi, menyimpanke dalam ile, dan terbiasa dengan aplikasi pengolah kata.Apa yang Kalian Perlukan?Komputer yang telah terpasang perangkat lunak pengolah kata. 61Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiApa yang Kalian Lakukan?Sekolah kalian akan mengadakan acara perayaan 50 tahun pengabdian merekakepada masyarakat. Untuk kegiatan ini, kalian diharapkan menggunakanaplikasi perkantoran untuk membuat brosur guna mengiklankan acara ini.Brosur tersebut diharapkan berisi informasi berikut.1. Judul acara dengan font minimal 15 poin. Pastikan judul berada di tengah halaman. Kalian dapat menggunakan font apa saja yang kalian inginkan, tetapi harus font yang jelas untuk dibaca.2. Gambar clip art untuk menggambarkan acara tersebut.3. Brosur harus berisi APA, KAPAN, DI MANA, dan MENGAPA acara tersebut layak untuk diikuti.4. Yakinkan brosur kalian tidak memuat kesalahan tik (typo) dan ejaan.5. Setelah selesai, simpan ile kalian. Buatlah nama yang mudah diingat, misalnya nama kalian dan dokumen apa, contoh: ANDI_BROSUR.6. Buatlah brosur sekreatif mungkin.Contoh Brosur. Buatlah brosur versi kalian, jangan hanya meniru. Tunjukkankreativitas kalian! 62 Informatika SMP Kelas VIIAktivitas Individu TIK-K7-06: Membuat Presentasi SederhanaTujuan dari aktivitas ini adalah agar kalian berlatih membuat presentasisederhana, menggunakan desain slide, menuliskan teks presentasi,memasukkan gambar, membuat animasi, mempresentasikan slide, danmenyimpan presentasi dalam ile.Apa yang Kalian Perlukan?Komputer yang telah terpasang Aplikasi PresentasiApa yang Kalian Lakukan? Langkah TampilanBuatlah presentasibaru, new blankslide, dan isilahjudul (title) denganRekreasi, dan isipenulisnya dengannama kalian.Add new slide, Titledan Content 63Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiLangkah TampilanIsi dengan teksYogyakarta dst,perhatikan contohberikut!Pilih desain slideyang kalian sukaiuntuk menggantidesain yang kosong.Tambahkan slidebaru (Title andContent).Isi Title denganYogyakarta.Tambahkan gambardengan klik InsertPicture > OnlinePictures > Searchdengan keywordYogyakarta.Insert salah satugambar ke slide.64 Informatika SMP Kelas VIILangkah TampilanSearch gambarYogyakarta yanglain dan insert-kanke slide sehinggaslide tidak tampakkosong.Buat animasi untukgambar yang di-insert-kan denganmemilih menuAnimations > Pilihsalah satu jenisanimations.Lanjutkan untuk slide berikutnya, yaitu:Daerah yang akan dikunjungi, dan slide Pertanyaan dan Jawaban.Setelah slidepresentasi selesaidibuat, slide dapatdipresentasikandengan klik menuSlide Show, PilihFrom Beginning jikaingin presentasimulai dari slideterdepan. 65Bab 3 Teknologi Informasi dan KomunikasiLangkah TampilanSaat presentasi,akan tersediatombol bantuanuntuk presentasiseperti:a. Previousb. Nextc. Laser Pointer, Pen, dan Highlighterd. Multi Viewe. ZoomSetelah selesai,simpan slide kalian,dengan cara: KlikFile > Save, pilihfolder tempatmenyimpan ile, berinama ile dan kliktombol Save.5. Uji KemampuanPilihan Ganda1. Ada beberapa hal yang menyebabkan surel yang dikirim tidak sampai ke penerimanya, di antaranya adalah (jawaban bisa lebih dari satu) .... a. Salah penulisan alamat surel penerima; b. Surel tidak memiliki subject; c. Surel yang dikirim terlalu besar; d. Surel tidak menyertakan cc; e. Surel masuk folder spam (sampah) karena dianggap tidak layak sehingga penerima tidak melihatnya.2. Apa nama komponen di Graphical User Interface (GUI) yang dapat digunakan untuk memilih, tetapi hanya boleh satu pilihan? a. Button b. Check Button 66 Informatika SMP Kelas VIIc. Radio Button d. Text box3. Pilihan menu apa yang digunakan untuk menyimpan sebuah dokumen dengan memberi nama lain pada Aplikasi Perkantoran? a. Save b. Save as c. Copy d. PasteMencocokkan Istilah di Internet Penjelasannyaa. Back Button 1. Memuat (load) ulang halaman web (web page) dari tampilanb. Bookmark sebelumnyac. Refreshd. Website 2. Alamat dari web pagee. Browser 3. Kumpulan web pagef. Link 4. Program untuk melihat web page dig. URL internet 5. Teks/Image yang menghubungkan satu web page ke web page lainnya 6. Kembali ke halaman sebelumnya 7. Fitur di peramban untuk menyimpan alamat web pageUraian1. Kita mengenal ada tiga search engine Google, Yahoo, Bing. Ketika melakukan pencarian, apakah akan menghasilkan informasi yang sama? Belum tentu. Mengapa jawaban dari pencarian bisa berbeda?2. Apa kegunaan bookmark di peramban? Mengapa bookmark penting ada di peramban?Setelah mempelajari materi ini, renungkan dan tuliskan pada buku kerjakalian.1. Materi mana yang belum kalian pahami dan yang telah kalian pahami?2. Materi mana yang paling menarik dan ingin kalian kuasai lebih dalam? 67Bab 3 Teknologi Informasi dan Komunikasi3. Tools TIK makin lama makin canggih, interaksi antarmanusia dengan perangkat komputer juga beragam dan canggih. Menurut kalian, bagaimana bentuk interaksi manusia dan perangkat TIK di masa depan?Ingin tahu lebih?Jika kalian tertarik dengan materi ini dan ingin mendalaminya lebih jauh,berikut link yang bisa diakses:1. Digital literasi: //cws.web.unc.edu/2. Handout Digital Literasi, Dasar Internet, Dasar Search Engine, Dasar Surel, Dasar Microsoft Word, Dasar Microsoft Excel, Dasar Microsoft Power Point: //cws.web.unc.edu/handouts/ 68 Informatika SMP Kelas VIIKEMENTERIAN PENDIDIKAN,KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGIREPUBLIK INDONESIA, 2021Informatika untuk SMP Kelas VIIPenulis: Irya Wisnubhadra, Wahyono, Heni Pratiwi, Kurnia AstianiISBN: 978-602-244-428-2 Bab 4 Sistem KomputerSetelah mempelajari bab ini, kalian mampu menjelaskan bagian-bagiansebuah sistem komputer, bagaimana sistem komputer bekerja, danbagaimana data dikodiikasiPada era digital saat ini, banyak kegiatan kita yang bergantung pada peralatankomputer. Tahukah kalian bahwa komputer bisa membantu kegiatan kitakarena adanya sistem komputer? Bagaimana kerja sistem komputer?Saat ini, komputer/ponsel pintar telah banyak membantu manusia dalamkehidupan sehari-hari. Hal itu dapat terjadi karena adanya sistem komputeryang merupakan gabungan dari perangkat keras dan perangkat lunak.Analogi perangkat keras adalah gitar, dan perangkat lunaknya adalah laguyang dimainkan pada gitar.Perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), storage, sistem operasi(operating system), application, apps 70 Informatika SMP Kelas VIIPengantar Sistem KomputerKomputer (computer) adalah kata dari bahasa Inggris to compute yang artinyamenghitung. Kini, komputer memiliki makna sebuah peranti elektronik yangdapat menerima data masukan (input)/perintah, memproses (process) datamasukan tersebut, memproduksi keluaran (output), dan menyimpan datadalam penyimpanan sekunder (secondary storage). Komputer berkembangmenjadi sistem komputer yang merupakan kombinasi dari perangkat kerasdan perangkat lunak yang mampu melakukan pekerjaan tertentu. Perangkatkeras (hardware) adalah komponen isik dari komputer dan perangkat lunak(software) adalah program yang berjalan di perangkat keras tersebut. Sebuahsistem komputer sederhana tampak pada gambar berikut: Peranti masukan mengirim- Gambar 4.1 Sistem Komputer Secara Umum.kan data ke dalam komputer se-perti keyboard, scanner, kameradigital, dan lainnya. Perantipemroses pada komputermengolah data tersebut danmengirimkan hasil pengolahanke peranti keluaran seperti layarkomputer, printer, speaker, danlainnya atau menyimpannyake penyimpan sekunder. Saatini, ponsel pintar (smartphone)telah menjadi sistem komputerdalam ukuran yang lebih kecil.Sistem komputer membutuhkan perangkat keras dan perangkat lunak untukberfungsi. Selain komponen internal komputer, perangkat keras tambahandiperlukan pengguna untuk berkomunikasi dengan sistem melalui input danoutput.Perangkat lunak dalam sistem komputer Tahukah kalian?memungkinkan perangkat keras berfungsi dan Perangkat keras (hardware)pengguna melakukan tugas. Perangkat lunak adalah komponen isik daridalam sistem komputer dibagi menjadi dua jenis komputer. Perangkat lunakutama, perangkat lunak sistem dan perangkat (software) adalah programlunak aplikasi. yang berjalan di komputer. 71Bab 4 Sistem KomputerA. Perangkat Keras - HardwarePerangkat keras adalah perangkat komputer yang memiliki wujud isikyang nyata, dapat disentuh atau dipindahkan, yang dapat berguna sebagaiperangkat masukan (input), keluaran (output), pemroses (processor), memoridan penyimpan (storage). Perangkat keras terdiri atas perangkat masukan1. Perangkat Masukan (Input Devices)Peranti masukan adalah peranti yang mengirimkan data ke komputer untukdiolah. Jenis-jenis peranti masukan ialah seperti berikut.Mouse atau tetikus Mouse atau tetikus digunakan untuk menggerakkan dan mengatur posisi kursor di layar komputer. Pengoperasian mouse dapat dengan beberapa cara.Gambar 4.2 Mouse wireless Tunjuk (Point),posisikan: Mouse akan menunjuk Bluetooth ke suatu objek antarmuka di layar komputer. Klik kiri (Left Click): Menekan tombol mouse sekali dan segera melepaskannya. Klik ganda (Double Click): Menekan tombol mouse dua kali berurutan dengan cepat tanpa menggeser mouse. Klik kanan (Right Click): Klik kanan dapat dilakukan satu kali untuk menampilkan menu tertentu.Gambar 4.3 Mouse dengan kabel Seret (Drag): Digunakan untuk memindahkan USB suatu objek antarmuka seperti gambar, icon, teks, dan sebagainya. Caranya dengan menunjuk objek yang akan dipindah sambil menekan tombol kiri mouse, lalu geser mouse sesuai yang dikehendaki. Setelah sampai pada bagian yang dikehendaki tombol mouse dilepas.KeyboardKeyboard atau papan tombol adalah alat yang memungkinkan penggunanyauntuk memasukkan karakter (character) ke dalam komputer. Karakter tersebut72 Informatika SMP Kelas VIIberupa huruf, angka, dan simbol. Keyboard konvensional memiliki beberapakelompok tombol berikut.a. Typewriter Keys: tombol untuk mengetik, yang terdapat huruf (alfabet), angka (numerik), dan tanda baca (punctuation).b. Functions Keys: tombol F1 sampai dengan F12 yang terletak di keyboard bagian atas untuk fungsi khusus.c. Numeric Keypad: tombol khusus angka (numeric), tombol operator aritmatika seperti perkalian, penjumlahan, pembagian, dan pengurangan. Numeric keypad juga memiliki pengendali kursor jika tombol numlock hidup.d. Cursor control keys: tombol untuk mengendalikan kursor.e. System keys: tombol yang berkaitan dengan sistem.f. Application keys: tombol yang berkaitan dengan aplikasi.g. Enter Keys: Tombol Enter.h. Other: Tombol lain seperti delete, insert, dan lainnya. Gambar 4.4 QWERTY Keyboard.Cara kerja keyboard1. Ketika tombol keyboard ditekan, akan menekan lapisan karet yang ada di bawahnya.2. Karet tersebut terhubung dengan sebuah chip yang mentransmisikan sinyal yang didapat ketika tombol ditekan.3. Sinyal yang ditransmisikan berupa kode-kode biner.4. Data yang berbentuk biner tersebut akan diterjemahkan oleh Central Processing Unit (CPU) dengan mengacu ke data yang tersimpan pada Read Only Memory (ROM) untuk ditampilkan pada layar monitor.Jenis-Jenis KeyboardAda beberapa jenis keyboard yang berhubungan dengan penataan tombolpada keyboard, biasanya untuk menangani bahasa yang berbeda, di antaranya,yaitu seperti berikut. 73Bab 4 Sistem Komputera. Keyboard QWERTY, yaitu keyboard dengan tata letak paling populer yang didasarkan pada enam huruf pertama pada papan ketik mesin tik. Desain QWERTY dibuat agar huruf yang paling umum tidak akan membuat mesin tik mekanis “macet”, atau berhenti bekerja.b. Keyboard Dvorak, yang meletakkan huruf paling umum di tempat yang paling mudah dijangkau. Keyboard game juga meletakkan tombol tertentu untuk akses yang lebih cepat.c. Keyboard Klockenberg, yang mengedepankan aspek ergonomis di mana keyboard QWERTY dimodiikasi untuk mengurangi beban otot tangan.d. Keyboard Maltron, sebagaimana keyboard QWERTY yang didesain untuk kenyamanan tangan.e. Keyboard virtual, yaitu keyboard QWERTY yang diproyeksikan pada media lain untuk, misalnya layar ponsel, layar komputer, meja, dan lainnya. Keyboard ini memungkinkan pengetikan tanpa menggunakan keyboard secara isik. ab cd Gambar 4.5 Jenis-jenis keyboard. (a) Keyboard Dvorak, (b) Keyboard Klotenberg, (c) Keyboard Maltron, (d) Keyboard Virtual Scanner Scanner digunakan untuk memindai dan menyalin Data dari kertas berisi graik, gambar, foto, atau tulisan menggunakan alat pembaca optical data reader. Cara kerja scanner adalah dengan menempatkan sebuah obyek di atas kaca scanner, yang kemudian akan dibaca oleh optical data reader. Gambar 4.6 Photo Scanner. 74 Informatika SMP Kelas VIIGambar 4.7 Joystick. Joystick Joystick digunakan sebagai pelengkap untuk memainkan permainan/game video yang menggunakan lebih dari satu tombol. Joystick digunakan untuk menggerakan kursor pada layar permainan. Elemen-elemen joystick adalah: 1. Stick/tuas, 2. Base/alas, 3. Trigger/Pemicu, 4. Tombol ekstra, 5. Sakelar autoire, 6. Sakelar throttle, 7. Sakelar tapi (POV hat), 8. Cangkir penyedot.Gambar 4.8 Microphone Microphone Microphone adalah peranti yang mengonversi suara menjadi sinyal elektrik. Peranti ini diguna- kan untuk memasukkan suara ke komputer. Suara tersebut dapat direkam sebagai perintah untuk komputer, atau diteruskan melalui media komunikasi antarkomputer. Barcode Reader (Barcode Scanner) Barcode reader adalah pemindai optis yang dapat membaca barcode yang tercetak, meng- ubah kode bar tersebut menjadi data elektrik dan mengirimkannya ke komputer dengan format data yang sederhana.Gambar 4.9 Barcode Reader. Gambar 4.10 Contoh Barcode dan informasi kodenya.2. PemrosesData atau perintah yang diterima dari peranti masukan selanjutnya akandiproses oleh komputer. Pemroses ini terdiri atas banyak komponen, yaituseperti berikut. 75Bab 4 Sistem Komputera. Unit Pusat Pemrosesan (Central Processing Unit)Central Processing Unit (CPU) adalah bagian Gambar 4.11 Prosesor Intel dan AMD.utama dari komputer yang bertugas untukmelaksanakan keseluruhan operasi yangdilakukan oleh komputer seperti operasiaritmatika, logika, pengendalian, dan input/output dasar. CPU memiliki tiga komponenutama, di antaranya register, unit kendali/Control Unit (CU), dan unit logika aritmatika/Arithmetic-Logic Unit (ALU). CPU merupakan otak dan jantung isik dari Sistem Komputer yangmenghubungkannya dengan berbagai peralatan periferal, termasuk perantiinput/output dan unit penyimpanan sekunder. Di komputer modern, CPUterdapat pada chip sirkuit terintegrasi yang disebut processor, main processor,central processor atau mikroprosesor. CU dari CPU akan mengatur dan mengintegrasikan kerja dari komputer.CU akan memilih dan mengambil instruksi dari memori utama/register sesuaiurutan dan menerjemahkannya untuk mengaktifkan elemen fungsional laindari sistem. Semua data input ditransfer melalui memori utama ke ALU untukdiproses, yang melibatkan empat fungsi aritmatika dasar (yaitu penjumlahan,pengurangan, perkalian, dan pembagian) dan operasi logika tertentu sepertiperbandingan data dan pemilihan. Pada komputer PC atau laptop, CPU tertanam pada mainboard yangtersambung dengan komponen eksternal lain, seperti memori utama,rangkaian input/output, dan prosesor khusus untuk menambah kemampuankomputer seperti Graphical Processing Unit (GPU). Kecepatan tersebut diukur dengan kecepatan clock yang dinyatakandengan satuan Hertz (Hz). Saat ini kecepatan clock CPU pada orde MegaHertz(MHz) dan GigaHertz.b. Random Access Memory (RAM) dan Read Only Memory (ROM)Pemrosesan dengan menggunakan CPU tidaklah eisien untuk data yangbesar sehingga diperlukan tempat penyimpanan tambahan. Peranti tersebuttertanam pada main board/ motherboard komputer, yang terdiri atas: RandomAccese Memory (RAM) dan Read Only Memory (ROM).Random Access Memory (RAM)RAM adalah jenis memori sangat cepat yang digunakan untuk menyimpandata sementara saat komputer memproses data atau mengeksekusi perintah.76 Informatika SMP Kelas VIISaat data dari ile di penyimpan sekunder akan Gambar 4.12 RAM.dimuat ke CPU untuk diolah, data tersebut akandimuat di RAM agar dapat diproses lebih cepat.Contoh, saat akan memanipulasi gambar bunga(“lower.jpg”), gambar tersebut akan dimuat diRAM dan dimanipulasi di RAM. Data pada RAMdapat diakses secara acak (tidak harus terurut). RAM adalah memori elektronik, di mana semua data disimpan dalamrangkaian arus listrik dan transistor sehingga hanya ada sedikit latensi(keterlambatan). Namun, karena data RAM disimpan secara elektronik, datadi RAM akan hilang ketika tidak ada daya listrik.Read Only Memory (ROM) Gambar 4.12 ROM.ROM adalah memori pada komputer yangdigunakan untuk menyimpan instruksi yangditulis oleh produsen komputer untuk prosesbooting, instruksi yang disimpan oleh ROM disebutirmware. Data yang pernah ditulis di ROM tidakdapat dihapus. Instruksi ROM dijalankan secaraotomatis saat komputer menyala. Pada komputer,ROM bisa berisi sistem operasi kecil yang disebutBasic Input Output System (BIOS).3. Alat Output (Output Devices)Peranti keluaran adalah peralatan yang menyajikan informasi dari komputeryang bisa berupa tampilan di layar monitor, gambar tercetak, suara yangdihasilkan oleh speaker, dan lainnya. Peranti keluaran di antaranya adalahsebagai berikut.Gambar 4.14 Monitor Layar Monitor Komputer. Layar monitor berfungsi untuk menampilkan hasil pengolahan data di komputer, seperti gambar, teks, angka, graik, dan sebagainya. Ada beberapa jenis monitor yang biasa digunakan, seperti Cathode Ray Tube (CRT), Liquid Crystal Display (LCD), dan Light- Emitting Diode (LED). 77Bab 4 Sistem KomputerGambar 4.15 Printer Laserjet. Printer Printer digunakan untuk mencetak gambar, foto, dokumen dalam bentuk media kertas. Ada beberapa jenis printer yang kini masih digunakan di antaranya printer dot matrix, inkjet, laserjet, dan plotter. Speaker Alat untuk menghasilkan suara dari komputer, seperti musik, percakapan di ilm, dan efek suara lainnya dinamakan speaker.Gambar 4.16 Speaker.4. Peranti Penyimpanan Sekunder (Secondary Storage Device)Peranti penyimpanan sekunder adalah tempat penyimpanan data elektronisyang bersifat permanen. Data yang disimpan pada penyimpanan sekunderdapat bertahan lama dan dapat dimanfaatkan kembali oleh penggunanya saatdibutuhkan. Peranti penyimpanan sekunder di antaranya seperti berikut.Hard Disk Drive (HDD)Hard disk adalah media penyimpanan data Gambar 4.17 Hard Disk Drive.dalam lapisan magnet pada piringan bulat(cakram) disk tipis. Saat ini (2020), kapasitaspenyimpanan yang dapat disimpan di harddisk bervariasi, dari 256 GB (GigaByte) hingga18 TB (TeraByte). Data yang disimpan dalamcakram hard disk tidak akan hilang bahkanketika tidak ada daya listrik (bersifat non-volatile).Komponen utama hard disk di antaranya :a. Piringan logam (platter) yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan data dengan lapisan bahan magnetis yang sangat tipis.b. Head baca tulis yang berupa kumparan yang digunakan untuk proses baca dan tulis data.c. Rangkaian elektronik pada PCB (Printed Circuit Board) terdiri atas DSP (Digital Signal Processor) untuk memproses sinyal digital, memori chip, konektor, serta spindle dan actuator arm monitor.78 Informatika SMP Kelas VIISolid State Drive (SSD)Solid-state drive (SSD) adalah peranti penyimpanan data dengan solid-stateyang menggunakan lash memory. SSD tidak memiliki disk, pemutar isik, danhead untuk baca-tulis yang biasa digunakan pada HDD.Gambar 4.18 Solid-State Drive. Dibandingkan dengan drive elektromekanis pada HDD, SSD biasanya lebih tahan terhadap guncangan isik, beroperasi tanpa menimbulkan suara, dan memiliki waktu akses yang lebih cepat serta latensi (keterlambatan) yang lebih rendah. SSD menyimpan data dalam sel semikonduktor. Pada tahun 2019, SSD memiliki kapasitas 60 – 100 TB. Data yang disimpan dalam SSD tidak hilang ketika tidak ada daya listrik (bersifat non- volatile).Flash driveFlash drive berfungsi sebagai alat penyimpan data secara permanen yangportabel. Flash drive menggunakan lash memory dan biasanya menggunakanantarmuka USB. Kapasitas penyimpanan dalam USB Flashdisk (2018)bervariasi mulai dari 8 GB, 256 GB, bahkan sampai 2TB. Flash drive biasanyadigunakan untuk penyimpan data, data back-up, dan alat pemindahan data.Cara menggunakan lash drive dengan memasukkannya ke Port USB padakomputer, laptop, atau notebook. Tunggu beberapa saat sampai komputermendeteksi adanya hardware baru yang telah ditambahkan. Gambar 4.19 Flashdisk.Compact Disc (CD)CD adalah format penyimpanan data cakram optik digital yang dikembangkanbersama oleh Philips dan Sony dan dirilis pada tahun 1982. Format ini awalnyadikembangkan untuk menyimpan dan memutar rekaman audio digital(CD-DA), tetapi kemudian diadaptasi untuk penyimpanan data (CD-ROM).Beberapa format lain selanjutnya berkembang, yaitu: media penyimpanandata/audio sekali tulis CD-Recordable (CD-R), media yang dapat ditulis ulang 79Bab 4 Sistem KomputerGambar 4.20 Compact Disc. CD-Rewriteable (CD-RW), Video CD (VCD), Super Video CD (SVCD), Photo CD, PictureCD, Compact Disc-Interactive (CD-i), dan Enhanced Music CD. Pemutar CD audio pertama yang tersedia secara komersial, Sony CDP-101, dirilis pada Oktober 1982 di Jepang. Kapasitas penyimpanan CD biasanya lebih dari 700 MB (80 menit audio).Memory Card (SD Card)Gambar 4.21 Memory Card. Memory Card atau SD (Secure Digital) card berfungsi seperti layaknya hard disk pada komputer yang digunakan pada peranti portabel seperti smartphone, kamera digital, dan tablet. Di dalam memory card terdapat Content Protection for Recordable Media (CPRM) untuk mencegah pembajakan serta adanya itur Write-Protect yang mencegah penghapusan isi memori secara tidak sengaja. Memory card memiliki bermacam format dan ukuran, seperti PC Card(PCMCIA), Compact Flash, MiniSD, MicroSD, dan lainnya. MicroSD adalahSD Card yang paling tipis dan ringan.Teknologi Penyimpanan Awan (Cloud Storage )Gambar 4.22 Cloud Storage Saat ini, kebutuhan penyimpanan data terus berkembang sehingga memunculkan teknologi penyimpanan yang inovatif. Salah satu teknologi tersebut adalah teknologi Cloud Storage yang merupakan metode penyimpanan data di sejumlah server yang dikelola pihak penyedia layanan internet, atau Internet Service Provider (ISP). Untuk menggunakannya, pengguna teknologi awan memerlukan koneksi Internet untuk mengakses datanya. Ketika data disimpan di cloud storage, salinan data tersebut akandikirimkan melalui internet ke server milik penyedia layanan dan kemudianakan merekamnya. Jika ingin mengakses data tersebut, server akan memberiakses kepada pengguna untuk mengubah atau mengunduhnya.80 Informatika SMP Kelas VIICloud Storage memiliki sejumlah keunggulan dibandingkan denganpenyimpanan data pada memori isik konvensional, antara lain sepertiberikut.a. Data dapat diakses menggunakan peranti apa pun dan di mana pun, asal terkoneksi dengan internet. Artinya, jika salah satu peranti rusak atau hilang, data tetap dapat diakses dengan peranti lain.b. Pengguna dapat berbagi (sharing) data di server ke pihak-pihak lain dengan cepat dan mudah.c. Penyedia layanan biasanya memberikan jaminan keamanan dan keutuhan data.Contoh penyedia cloud storage yang popular saat ini seperti pCLoud, Dropbox,Google Drive, tresorit, sync.com, dan lainnyaGambar 4.23 Penyedia Layanan Cloud Storage Populer5. Peranti LainnyaPada sebuah komputer, beberapa peranti penting lain yang harus ada sepertimainboard/motherboard, dan beberapa komponen lain yang bersifat tambahanuntuk menambah kinerja dari komputer. Peranti tersebut di antaranya sepertiberikut.Gambar 4.24 Motherboard. Motherboard/Mainboard Gambar 4.25 VGA Card. Motherboard merupakan papan sirkuit utama yang menghubungkan peranti-peranti pada komputer. Motherboard digunakan sebagai tempat untuk memasang processor, memori, harddisk, dan komponen lainnya. VGA (Video Graphic Array) Card VGA card merupakan peranti komputer yang berfungsi untuk memproses keluaran dari CPU untuk ditampilkan ke layar monitor. 81Bab 4 Sistem KomputerSound Card Sound card merupakan alat yang berfungsi untuk mengubah sinyal digital menjadi sinyal suara ke speaker. Gambar 4.26 Soundcard.Graphical Processing Unit (GPU)Unit Pemrosesan Grais (GPU) adalah sirkuit elektronik khusus yang dirancanguntuk mempercepat pembuatan gambar keluaran ke peranti tampilankomputer. GPU biasanya digunakan pada embedded system (sistem tertanam),ponsel, komputer pribadi (PC), workstation, dan konsol game. GPU modernsangatlah eisien dalam memanipulasi graik komputer dan pemrosesangambar. Strukturnya yang sangat paralel membuatnya lebih eisien daripadaunit pusat pemrosesan (CPU). Pada komputer pribadi, GPU biasanya munculdalam bentuk video card atau tertanam di motherboard. Gambar 4.27 NVidia Tesla C2075Aktivitas IndividuAktivitas SK-K7-01: Pengenalan Perangkat KerasDari bentuk dan ciri benda berikut, kategorikan perangkat keras tersebutdalam kelompok input, prosesor, output, atau storage.No Foto Peranti Kategori (berilah tanda  atau ×)1 Input Pemroses Output Storage282 Informatika SMP Kelas VIINo Foto Peranti Kategori (berilah tanda  atau ×)3 Input Pemroses Output Storage456789106. Spesiikasi Perangkat KerasSebuah komputer dengan sistem operasi Windows 10 memiliki spesiikasiberikut. Spesiikasi tersebut dapat dilihat dari menu Control Panel > Systemand Security > System 83Bab 4 Sistem KomputerUntuk melihat perangkat keras lain, pilih Device Manager.Aktivitas IndividuAktivitas SK-K7-02: Mengetahui Spesiikasi Perangkat KerasKalian diharapkan membuat rangkuman tentang spesiikasi perangkat kerasdan kapasitas memori dari komputer yang kalian gunakan.Apa yang Kalian Perlukan?Komputer yang telah terpasang sistem operasi. 84 Informatika SMP Kelas VIIApa yang Kalian Lakukan?Lihatlah spesiikasi komputer yang kalian gunakan, kemudian isilah lembarkerja siswa berikut.No Spesiikasi Hardware Spesiikasi 1 Tipe Processor Kecepatan: 2 RAM: 3 Harddisk: 4 Monitor: 5 Keyboard: 6 Audio: 7 Kartu jaringan: 8 9 Tahukah kalian?Aktivitas Kelompok Smartphone adalah Sistem Komputer dalam bentukAkitivitas SK-K7-03-U: Bermain dengan yang lebih kecil.Punch CardPada aktivitas ini, kalian akan belajar mengenali perangkat keras dandeskripsinya melalui pencocokan gambar dan teks dalam bentuk kartu yangdilubangi.Apa yang kalian butuhkan?1. Kertas berwarna atau kertas manila, digunting menjadi persegi.2. Gambar perangkat keras dan teks deskripsi dari perangkat tersebut yang dicetak di kertas tersebut dan dilaminating. Guru kalian yang akan menyiapkan gambar-gambar tersebut.3. Gunting, hole punch (pelubang kertas).4. Pita atau tali berwarna dengan panjang 10 cm. 85Bab 4 Sistem KomputerLangkah-langkah aktivitas:a. Bentuklah kelompok menjadi dua bagian.b. Setiap siswa mengambil kartu yang sudah dilaminating dan dilubangi di pinggirnya.c. Setiap siswa di kelompok 1 mengambil kartu soal yang saling berbeda, ada yang berisi gambar atau tulisan fungsi hardware.d. Setiap siswa di kelompok 2 mengambil kartu jawaban deinisi dari gambar atau gambar dari perangkat keras yang dimaksud oleh kelompok siswa pemegang kartu soal.e. Setelah setiap siswa memegang kartunya masing-masing, temukan pasangan soal dan jawaban.f. Setelah itu, siswa kemudian berkelompok sesuai dengan jenis hardware dari kartu yang sudah dipegang.Kemudian, hasilnya dijadikan satu, diikat di bagian lubangnya menggunakanpita menjadi kumpulan kartu sesuai jenis hardware. 86 Informatika SMP Kelas VIIB. Perangkat Lunak - SoftwarePerangkat lunak adalah kumpulan instruksi dan data yang dikerjakan olehkomputer. Perangkat lunak merupakan penghubung antara pengguna dankomputer sebagai perangkat keras. Perangkat lunak berisi perintah daripengguna, dan perangkat keras yang akan melaksanakan perintah tersebutsecara nyata. Perangkat lunak terdiri atas program, library (kumpulan programkecil), dan data yang berhubungan dengan perangkat lunak tersebut, sepertidokumentasi, media digital, dan lainnya.Berdasarkan lisensinya, software dibagi seperti berikut.a. Freeware, artinya software tersebut gratis untuk digunakan, tanpa batasan jumlah dan waktu pemakaian, tetapi source code yang ada tidak bisa dilihat dan tidak boleh dimodiikasi. Contohnya seperti Skype, Avira, CCleaner, Smadav, Winamp, LibreOice Writer, dan sebagainya.b. Shareware, artinya software tersebut dapat diunduh dan digunakan pengguna hanya untuk dicoba sementara hingga batasan waktu tertentu. Jika pengguna merasa software-nya bagus,diharuskan membeli.Shareware sering dibatasi lamanya waktu pakai (misalnya trial 30 hari), atau jumlah software tersebut dijalankan (misalnya 30 x), atau feature-feature tertentu yang tidak bisa diakses. Sesudah masa uji cobanya berakhir, software bisa saja terkunci atau bisa saja tetap berfungsi sebagaimana mestinya. Contohnya seperti Corel Draw, Microsoft Oice, IDM (Internet Download Manager), Wondershare Filmora, Norton Antivirus, dan sebagainya.c. Adware, artinya software tersebut gratis, tetapi ada iklan yang muncul ketika dijalankan. Iklan dapat muncul baik pada saat start atau muncul di sela-sela penggunaan. Contohnya seperti Windows Live Messenger Plus yang merupakan salah satu contoh Adware produk AddOns untuk Windows Live Messenger.d. Commercial/Proprietary Software, artinya Tahukah kalian? software yang dibuat dengan tujuan untuk dijual dan berbayar kepada pengembang Perangkat lunak aplikasi software. Pengguna yang membelinya tidak (application software) dapat menyebarluaskan atau memodiikasi ulang software secara bebas dan tanpa izin memungkinkan pengguna resmi dari perusahaan yang menjual software melakukan tugas tertentu tersebut. Commercial Software ini dilindungi oleh Undang-Undang Hak Cipta. Contohnya pada komputer. Sistem seperti Microsoft Windows,Adobe Photoshop, Operasi (operating system) Adobe Flash, Kaspersky, dan sebagainya. mengatur kerja komputer. 87Bab 4 Sistem KomputerBerdasarkan fungsinya, software terbagi menjadi beberapa jenis, antaralain seperti berikut.1. Sistem Operasi (Operating System)Sistem operasi merupakan perangkat lunak utama yang memungkinkankomputer dapat beroperasi. Sistem operasilah yang menjembatani penggunasehingga dapat berinteraksi dengan komputer. Sistem operasi sering disebutperangkat lunak sistem, yang merupakan perangkat lunak pertama yangdijalankan pada saat komputer dinyalakan. Sistem operasi biasanya diletakkanpada penyimpan sekunder seperti harddisk, SSD, dan lainnya. Sistem operasibertugas memberikan layanan utama untuk perangkat lunak lain yang di-jalankan, berupa: penjadwalan tugas, pengelolaan memori, pengaturaninteraksi dengan pengguna, dan akses ke penyimpan sekunder. Bagian kodepada sistem operasi yang melakukan layanan utama disebut kernel. Sistem operasi mempunyai beberapa fungsi utama, antara lain sepertiberikut.a. Manajemen proses: mencakup penyiapan, penjadwalan, dan pemantauan proses (program) yang sedang dijalankan pada komputer.b. Manajemen sumber daya: berkaitan dengan pengendalian penggunaan sumber daya komputer yang sedang dipakai oleh perangkat lunak sistem maupun perangkat lunak aplikasi lain yang sedang berjalan. Sumber daya adalah komponen perangkat keras dalam komputer seperti CPU, memori, dan alat input atau output.c. Manajemen data: berupa pengendalian terhadap data masukan dan keluar- an, termasuk dalam hal pengalokasian dalam piranti penyimpanan sekunder maupun dalam memori utama. Saat ini, sistem operasi untuk komputer PC/desktop yang banyak digunakan adalah MicrosoftWindows, MacOS dari Apple Inc, dan distribusiLinux (Debian, Fedora, Ubuntu). Sistem operasiuntuk perangkat seluler (smartphone dan tablet)terbanyak adalah Android, dan Apple iOS. Sistemoperasi distribusi Linux banyak digunakan padakomputer server dan sektor superkomputer. Kelaskhusus lainnya dari sistem operasi adalah sistemoperasi untuk keperluan embedded dan real-timesystem. Gambar 4.28 Sistem Operasi.88 Informatika SMP Kelas VII2. Program Aplikasi Gambar 4.28 Sistem OperasiProgram aplikasi pada komputer merupakanperangkat lunak siap pakai yang digunakanuntuk membantu melaksanakan pekerjaanpenggunanya. Dalam sebuah komputer, aplikasiini disiapkan sesuai kebutuhannya masing-masing. Jenis-jenis program aplikasi dijelaskanpada Tabel 4 berikut. Tabel 4 Jenis-Jenis Program Aplikasi Jenis Aplikasi Fungsi Program Aplikasi Contoh Program AplikasiPengolah Kata (Word Mengolah data dalam Microsoft Word, WordPad,Processing) bentuk lembar kerja Notepad, Google Docs, (spreadsheet) LibreOice Writer, AbiWord,Pengolah Lembar Kerja WPS Oice, Zoho Writer, dan(Spreadsheet) Menyelesaikan pekerjaan sebagainya. di bidang desain grais,Pengolah Grais seperti menggambar Microsoft Excel, KSpread, maupun mengolah foto. OpenOice Calc, Quatro Pro,Pengolah Data Gnumeric, Google Sheets, WPS(Database) Membantu tugas Spreadsheets, dan sebagainya penerbitan buku, majalah,Penerbitan (Publishing) surat kabar, seperti: Adobe Photoshop, Adobe editing, layouting, Illustrator, GIMP, Illustrator,CAD (Computer Aided membuat ilustrasi, dan Inkscape, CorelDraw, SerifDesign) lainnya. Drawplus, dan sebagainya Mengolah data berjumlah Microsoft Access, Microsoft banyak yang disimpan SQL Server, MySql, Oracle dalam bentuk basis data, 10g, IBM DB2, MongoDB, misalnya data pegawai, PostgreSQL, dan sebagainya. data barang, dan lainnya. Microsoft Publisher, Swift Melukis atau menggambar Publisher, Adobe Pagemaker, desain seperti desain Adobe InDesign, Ventura rumah, perhiasan, Publisher, dan sebagainya. otomotif, dan sebagainya. Autocad, Pro Design, Libre Memutar berbagai bentuk CAD, SAP 2000, 3Design, dan media seperti audio, image, sebagainya video, animasi, gambar visual, ilm, dan lainnya. 89Bab 4 Sistem KomputerJenis Aplikasi Fungsi Program Aplikasi Contoh Program AplikasiMultimedia Membuat program Windows Media Player, GOM komputer dalam bentuk Player, VLC, PicsArt, AdobeBahasa Pemrograman sistem informasi, Flash, Camtasia Studio, Flight perangkat lunak, dan Simulator, Spotify, Youtube,Layanan Internet lainnya misalnya: program Joox, dan sebagainya kasir di swalayan, programProgram Bantu pendaftaran siswa baru di Pascal, COBOL (Common(Utility) sekolah/dinas pendidikan, Bussiness Oriented Language),Mobile Application- program internet banking Basic (Beginner All-purposeSocial Media di bank, dan lainnya. Symbolic Interchange Code),Mobile Application – C, C++, Java, Python, Ruby,Commerce Apps Mengakses berbagai Scratch, dan lainnya layanan internet. Surel, www, Peramban, teleconference, FTP, newsgroup Membantu pemeliharaan dan sebagainya komputer, manajemen harddisk, antivirus, Norton Backup, Winrar, Get partisi harddisk, dan Data Back, Nero Burning Room, meningkatkan kinerja dan sebagainya komputer. Facebook, Instagram, Twitter, Pinterest, TikTok, dan lainnya Berkomunikasi dengan Tokopedia, Traveloka, Gojek, pengguna aplikasi lain. Bukalapak, Tiket.com, Shopee, dan lainnya Melakukan transaksi jual beli. Mengolah data dalam bentuk lembar kerja (spreadsheet). Berdasarkan sumbernya, software terbagi menjadi beberapa jenis, antaralain seperti berikut.1. Open Source Software adalah perangkat lunak yang kode sumbernya sudah dibuka ke publik, sehingga bisa dimodiikasi dan didistribusikan atau dipublikasikan hasil modiikasinya dengan syarat-syarat tertentu, misalnya dengan tetap mempertahankan nama aplikasinya. Contohnya seperti Audacity, XAMPP, Linux, Notepad++, Android, dan sebagainya.2. Closed Source Software atau proprietary software adalah perangkat lunak atau software yang ada secara publik, tetapi tanpa diberikan source code- nya. Contohnya Microsoft Windows, Adobe Photoshop, CorelDraw, dan sebagainya

90 Informatika SMP Kelas VII