Bagaimana kaidah kaidah kebahasaan yang dominan dalam teks tersebut

Jakarta -

Teks biografi adalah teks yang menjelaskan riwayat hidup seseorang atau tokoh dan ditulis oleh orang lain. Sebaliknya, bila riwayat hidup tokoh ditulis sendiri oleh orang terkait, ka disebut dengan otobiografi.

Dilansir dari Sumber Belajar Kemendikbud, biografi memuat identitas, peristiwa yang dialami, termasuk karya dan penghargaan. Biografi juga memuat permasalahan yang tokoh alami. Permasalahan ini berdasarkan pengalaman asli tokoh dan tidak dibuat-dibuat.

Identitas tokoh juga disertakan dalam biografi. Uraian tentang identitas tokoh tersebut dapat berisikan nama, tempat dan tanggal lahir, latar belakang keluarga, riwayat pendidikan, dan riwayat organisasi yang diikuti.

Teks biografi memiliki kaidah bahasa yang dominan. Menurut Modul Pembelajaran SMA Bahasa Indonesia kelas 11 yang diterbitkan Kemendikbud, kaidah bahasa dalam teks biografi sebagai berikut:

  • Menggunakan kata ganti orang ketiga tunggal. Contohnya adalah ia, dia, atau beliau.
  • Menggunakan kata kerja tindakan untuk menjelaskan peristiwa atau perbuatan fisik yang dilakukan oleh tokoh. Contohnya, belajar, membaca, berjalan, atau melempar.
  • Menggunakan kata deskriptif untuk memberikan informasi rinci tentang sifat-sifat tokoh. Contohnya seperti, genius, rajin, atau ulet.
  • Menggunakan kata kerja pasif untuk menjelaskan peristiwa yang dialami tokoh sebagai subjek yang diceritakan. Contohnya, diberi, ditugaskan, atau dipilih.
  • Menggunakan kata kerja mental dalam menggambarkan peran tokoh. Contohnya yakni, memahami, menyetujui, menginspirasi, atau mencintai.
  • Menggunakan kata sambung, kata depan, ataupun nomina yang berkenaan urutan dengan waktu. Contohnya sebagai berikut, sebelum, sudah, atau pada saat.

B. Struktur Teks Biografi

Teks biografi termasuk dalam teks narasi. Struktur teks biografi terdiri dari tiga bagian yakni:

Orientasi berisi informasi mengenai latar belakang kisah atau peristiwa yang akan diceritakan untuk membantu pendengar atau pembaca. Informasi terdapat dalam orientasi berisi tentang siapa, kapan, di mana, dan mengapa.

Kejadian penting menceritakan rangkaian peristiwa yang disusun secara kronologis, yang meliputi kejadian-kejadian utama yang dialami tokoh.

Reorientasi berisi komentar evaluatif atau pernyataan simpulan mengenai rangkaian peristiwa yang telah diceritakan sebelumnya. Bagian ini bersifat opsional, artinya boleh ada atau tidak ada dalam teks biografi.

C. Contoh Teks Biografi

Mario Teguh lahir di Makassar, 5 Maret 1956 dari pasangan Gozali Teguh dan Siti Maria. Nama asli dari Mario Teguh adalah Sis Maryono Teguh, namun beliau lebih akrab dan dikenal oleh masyarakat Indonesia dengan nama Mario Teguh.

Ia meraih gelar Sarjana Pendidikan dari IKIP Malang. Pada 28 Januari 1993 Mario Teguh menikah dengan Linna Teguh dan dikaruniai dua anak yaitu Audrey Teguh dan Marco Teguh.

Mario Teguh adalah seorang motivator dan konsultan hebat asal Indonesia. Beliau adalah sosok yang hebat dan juga cerdas. Mario Teguh mulai dikenal sejak membawakan salah satu acara Business Art, kemudian namanya semakin dikenal oleh masyarakat Indonesia sejak membawakan acara "Mario Teguh Golden Ways" di salah satu stasiun TV swasta.

Lewat acara acara tersebut beliau banyak memberikan motivasi yang sangat hebat dan juga bermanfaat. Salah satu kata yang sering diucapkan oleh beliau yang pasti sudah tidak asing di telinga kita yakni, 'Salam Super'.

Selain meraih gelar sarjana Pendidikan dari IKIP Malang. Beliau mencatat pernah bersekolah di dalam negeri dan luar negeri.

Setelah menamatkan pendidikannya, ia pernah masuk ke beberapa perusahaan perbankan. Pertama kali ia bekerja di perusahaan BIMC sebagai Head of Manager.

Kemudian pada tahun 1983 - 1986 menjabat sebagai Head of Sales di Citibank, kemudian di BSB Bank (Bank State Branch) tahun 1986 - 1989 sebagai Manager Business Development.

Pada tahun 1990 - 1994, bekerja di Aspac Bank dengan kedudukan sebagai Vice President Marketing and Organization Development. Lalu, sebagai Chief Executive Officer (CEO) and Senior Consultant di Exnal Corp dari tahun 1994 hingga kini.

Ia mulai aktif menjadi seorang motivator dan mengisi berbagai acara seminar motivasi di berbagai tempat. Dalam karirnya sebagai motivator dan konsultan, salah satu cara yang digunakan oleh Mario Teguh, yaitu Emotional Intelligence atau kecerdasan emosi.

Ia juga melakukan lebih banyak pendekatan melalui ilmu kejiwaan menurut agama seperti tasawuf dan pengendalian amarah atau yang lebih dikenal dengan istilah Anger Management ketimbang ilmu kejiwaan barat. Sebab, menurutnya lebih cocok untuk diterapkan pada masyarakat Indonesia yang sifatnya plural sehingga lebih mudah diterima oleh semua kalangan.

Tidak hanya menjadi seorang motivator dan konsultan, beliau adalah seorang penulis. Beberapa karya buku yang telah ia tulis antara lain, Becoming a Star (2006), One Million Second Chances (2006), Life Changer (2009), dan Leadership Golden Ways (2009).

Mario Teguh pernah mendapatkan beberapa penghargaan. Pada tahun 2010, ia terpilih sebagai satu dari 8 Tokoh Perubahan 2009 versi Republika.

Museum Rekor Indonesia, MURI, sebagai penyelenggara seminar berhadiah mobil pertama di Indonesia pada tahun 2003. Meraih penghargaan dari Museum Rekor Indonesia, MURI, sebagai Motivator dengan Facebook Fans terbesar di Indonesia pada tahun 2010.

Mario Teguh membuktikan bahwa kita harus selalu mempercayai apa yang telah kita kerjakan. Hasil bukan tolak ukur saat seseorang berkarya, namun bagaimana kita bisa mempertahankannya hingga suatu saat ini bisa menjadi hal yang besar itulah yang harus kita kejar.

Biografi Mario Teguh menunjukkan perjalanan dan pencapaian yang ia miliki. Setelah memahami pengertian, kaidah bahasa, struktur, dan contoh teks biografi, tokoh siapa yang ia ingin kamu tulis biografinya, detikers?

Simak Video "Penampakan 3D Struktur Luar Virus Corona Buatan Ilmuwan Rusia"



(rah/rah)

Novianaramadani Novianaramadani

b1.dibaca teks tersebut2.carilah manfaat didalam teks tersebutA.1.menggunakan kata kata teknis/istilah yang bersangkutan dengan topik yang dibahas 2.menggunakan kata kata penghubung yang bersifat argumentatif.misalnya jika,sebab,karena,dengen demikian,oleh karena itu.B.sama

maaf ya kalau salah

NILAI⏩⭐100⭐🤩kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 halaman 190 191 193 196 197 bab 7 semester 2  kurikulum 2013 edisi revisi 2017Hallo adik-adk selamat datang di blog terasdukasi.com.  blog ini akan fokus membahas kunci jawaban dari berbagai mata pelajaran dan juga berbagai tingkatan SD/SMP/ MTS/SMA/SMK/MA/MAK

1. Bacalah teks persuasi dari sumber lain!
2. Secara berkelompok, lakukanlah penelaahan terhadap kaidah kebahasaan teks tersebut!

😚Hallo adik-adik kali🥇 ini kita akan membahas pelajaran kelas 8, namun sebelum memulai silahkan untuk melihat jawaban dari mata pelajaran yang lainnya seperti .
📢⏩LENGKAP jawaban Buku bahasa indonesia kelas 8
📢⏩jawaban PELAJARAN KELAS 8 lengkapppp!!
📢⏩⭐Download aplikasi terasedukasi PASTI NILAI 100
Kami berharap adik-adik menggunakan jawaban ini dengan bijak iya

B.

1. Bacalah teks persuasi dari sumber lain! 2. Secara berkelompok, lakukanlah penelaahan terhadap kaidah kebahasaan teks tersebut! a. Bagaimanakah kaidah-kaidah kebahasaan yang dominan di dalam teks tersebut?

b. Apakah kaidah-kaidahnya itu sama dengan yang ada pada teks persuasi berjudul “Internet dan HAK

Teks drama adalah teks yang bermuatan kisah yang dikemas melalui dialog untuk dibawakan melalui seni peran atau akting untuk menggambarkan cerita dan berbagai peristiwa yang disajikan dalam suatu pentas drama.

Kaidah atau ciri kebahasaan teks drama yang paling kuat adalah di dalamnya hampir semua berupa dialog atau tuturan langsung para tokohnya. Sehingga, kalimat-kalimat yang tersaji di dalamnya hampir semuanya berupa dialog atau tuturan langsung para tokohnya. 

Teks drama memiliki ciri-ciri kebahasaan sebagai berikut:

  1. Banyak menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu (konjungsi kronologis) seperti: sebelum, sekarang, setelah itu, mula-mula, kemudian.
  2. Banyak menggunakan kata kerja yang menggambarkan suatu peristiwa yang terjadi, contohnya: menyuruh, menobatkan, menyingkirkan, menghadap, beristirahat.
  3. Banyak menggunakan kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan oleh tokoh, contohnya: merasakan, menginginkan, mengharapkan, mendambakan, mengalami.
  4. Menggunakan kata-kata sifat (descriptive language) untuk menggambarkan tokoh, tempat, atau suasana, seperti: misalnya, rapi, bersih, baik, gagah, kuat.
  5. Banyak menggunakan kata ganti orang, seperti aku, kamu, dia, mereka, dll.

Berdasarkan penjelasan di atas, kaidah kebahasaan yang dominan pada kutipan teks drama di atas adalah penggunaan kata ganti orang pertama dan kedua pada dialog. Ini dibuktikan pada dialog “Aduh, siapa yang mengambil bukuku?”, "Kenapa kamu yakin begitu?”, dan "Pastilah. Aku kan selalu mendapatkan nilai 100 dalam Bahasa Indonesia."

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.  

Video yang berhubungan

Postingan terbaru

LIHAT SEMUA