Diskusi adalah sebuah kegiatan interaksi komunikasi antara dua orang atau lebih yang bertujuan untuk mencari solusi atas topik atau permasalahan yang sedang dibahas.Biasanya, diskusi dilakukan oleh pelajar, walau tidak menutup kemungkinan juga dilakukan oleh pihak lain yang tujuannya sama, yakni mencari solusi atas permasalahan yang sedang dikaji.Dari segi ilmu pengetahuan, banyak siswa yang berdiskusi dan membentuk kelompok guna mencari titik temu dari mata pelajaran yang sedang didiskusikan.Misalnya ada soal rumit yang tidak bisa diselesaikan oleh seorang siswa, maka harus dilakukan diskusi untuk menyerap masukan-masukan dari siswa lain.Maka dari itu, diskusi bukan hanya sebuah ajang yang digunakan untuk berinteraksi saja, tapi ada esensi lebih penting di dalamnya untuk kepentingan bersama.Apa manfaat diskusi? Agar lebih jelas, berikut adalah beberapa manfaat yang bisa kita dapatkan dari diskusi.
Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, tujuan diskusi adalah untuk menyelesaikan masalah yang sedang dialami. Misalnya ada masalah dalam mengerjakan tugas, maka diskusi adalah cara yang tepat. Sebab setiap orang memiliki kemampuan masing-masing. Jika kemampuan itu dikumpulkan, maka masalah akan segera terselesaikan.
Manfaat diskusi adalah untuk menyerap aspirasi dan saran. Hal ini biasa dilakukan oleh beberapa pihak, misalnya perusahaan ataupun pelajar di sekolah. Ketika ingin mengembangkan hal baru, maka diskusi adalah hal yang wajib dilakukan untuk mendapatkan kritik, aspirasi, saran, dan arahan dari pihak lain. Dengan adanya diskusi yang sehat, maka konsep yang sudah disiapkan akan menjadi lebih matang dan bisa dipraktikkan dengan lebih baik.
Kita tidak bisa hidup seorang diri karena pada dasarnya manusia dinobatkan sebagai makhluk sosial. Oleh karenanya, kita harus bekerja sama dengan orang lain untuk menggapai satu tujuan. Misalnya kita ingin membuat penelitian tentang kebudayaan, maka kita harus berdiskusi dengan ahli budaya agar proses penelitian berjalan lancar sebagaimana mestinya. Sering terjadi, orang yang enggan berdiskusi justru salah langkah dalam menentukan keputusan sehingga hasil yang dikerjakan tidak maksimal.
Saat berdiskusi, setiap orang pasti akan mengemukakan gagasan serta pengetahuannya. Nah, gagasan itu kadang tidak terpikirkan sehingga bisa menjadi masukan dan ilmu bari bagi yang mendengar. Sebab kapasitas berpikir dan pengetahuan setiap orang berbeda-beda, sehingga dengan adanya diskusi, maka semakin luas juga ilmu pengetahuan yang akan didapatkan.
Diskusi tidak hanya ajang sebagai bertukar pikiran saja, tapi kita juga dituntut untuk kreatif dengan memberi masukan yang jitu. Maka dari itu, setiap peserta yang fokus dengan topik diskusi akan mampu mengembangkan imajinasinya untuk berpikir lebih kreatif. Biasanya pemikiran-pemikiran itulah yang akan menjadi titik terang atau jalan keluar dari permasalahan yang sedang dibahas.
Nah, itulah pengertian diskusi dan manfaatnya. Jadi, diskusi adalah sebuah kegiatan atau aktivitas yang bermanfaat untuk kita. Tapi ingat, kita tidak boleh terlalu angkuh dengan mempertahankan prinsip dan tidak mau mendengar masukan orang lain. Semoga artikel ini bermanfaat dan jangan lupa untuk membaca artikel lainnya hanya di Sastrawacana.id
Suara.com - Proses belajar yang dilakukan seseorang biasanya memiliki metoder yang berbeda-beda.
Terdapat beberapa pelajar yang lebih menyukai belajar dengan sendiri dibanding kelompok, begitupun sebaliknya.
Cara belajar kelompok ini ternyata memiliki manfaat dalam memahami materi yang dipelajari. Ya, belajar kelompok tidak hanya menambah pengetahuan mengenai materi yang akan dipelajar, tetapi juga dengan memberikan berbagai hal mulai dari cara bekerja sama, komunikasi, dan lain-lain.
Semua hal ini dapat diperoleh karena adanya diskusi dalam kelompok tersebut. Berikut beberapa manfaat dari diskusi kelompok, dilansir dari Study and Exam:
Baca Juga: Rekam Bocah Belajar Berhitung Hingga Menangis, Aksi Wanita Ini Tuai Kritik
1. Membantu meningkatkan pemahaman
Saat belajar sendiri, terkadang ada beberapa materi yang sulit untuk dimengeri. Biasanya hal ini karena ada penjelasan yang terlewat saat guru sedang menjelaskan.
Dengan belajar kelompok akan membuat mudah memahami karena bisa berbagi informasi mengenai materi yang dipelajari.
2. Membantu memberikan lebih banyak ide
Saat sedang berdiskusi dengan kelompok, pembahasan yang dilakukan biasanya tidak hanya mengenai materi yang dipelajari. Banyak berbagai hal yang bisa didiskusikan. Hal itu dapat membuat banyak ide yang muncul karena bise memotivasi satu sama lain.
Baca Juga: 10 Contoh Kalimat Present Tense
Selain itu, dengan diskusi kelompok bisa menambah pandangan atau perspektif mengenai suatu hal dari orang lain.
Indonesia sudah menerapkan kurikulum 2013 sebagai kurikulum pendidikan nasional. Seluruh jenjang pendidikan mulai dari SD, SMP, dan SMA menerapkan kurikulum 2013 yang berbasis dengan diskusi. Artinya dalam hal ini siswa harus mengeksplorasi sendiri kemampuannya dalam mencari pengetahuan sebanyak mungkin melalui pemikiran dalam arti kratif serta inovatif.
Diskusi Kelas
Diskusi kelas merupakan keadaan yang biasanya yang terjadi dalam pembelajaran di kelas. Sebagai salah satu kegiatan pendukung dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Diskusi adalah kegiatan yang berbentuk percakapan baik antar teman maupun dengan guru pengajar.
Dalam kegiatan diskusi kelas terjadi pertukaran informasi atau pertukaran pendapat mengenau suatu topik yang digunakan dalam pembelajaran. Diskusi kelas biasanya dibuat secara berkelompok antar siswa. Hal yang perlu diperhatikan saat menerapkan diskusi kelas adalah prinsip kesamaratan.
Disini, setiap siswa berhak menyampaikan pendapat dan gagasanya tidak boleh didominasi oleh seseorang atau sekelompok saja.
Manfaat Diskusi Kelas
Adapun kegunaan yang menjadi kebermanfaatan adanya diskusi kelas di salah satu contoh lembaga pendidikan, yaitu sekolah. Antara lain;
Dalam jalannya diskusi siswa disajikan dengan adanya perbedaan pendapat karena setiap siswa berhak menyampaikan pendapatnya selama proses diskusi berlangsung. Kadang kala ada yang berbeda pendapat antar siswa.
Oleh karena itu dalam diskusi ada nilai sosial yang dapat diambil oleh siswa yaitu adanya sikap slaing mengharagi jika memang berbeda pendapat.
Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang besar, tidak jarang dalam menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari menggunakan metode musyawarah mufakat. Oleh karena itu, sebelum terjun langusng dalam kehidupan bermasyarakat siswa diajarkan berdemokrasi dengan cara berdiskusi. Bermusyawarah mufakat menyelesaikan beragam contoh permasalahan sosial yang menjadi bahasan diskusi kelas.
Dalam mengemukakan pendapat saat diskusi kelas siswa dituntut untuk mengemukakan fakta yang ada. Tidak hanya asal bicara tanpa menggunakan teori. Teori yang sudah diajarkan oleh guru apabila diimplementasikan sebagai argumen untuk menyanggah atau menyetujui materi dapat melatih siswa untuk berpikir kritis.
Siswa mendapatkan pengetahuan dari guru dan juga buku yang dibaca. Dengan kegitan diskusi kelas siswa dapat mengembangkan pengetahuan yang sudah didapatkan menjadi penilaian terhadap suatu permasalahan yang sedang didiskusikan.
Selain itu siswa juga mendapatkan pengalaman baru dengan sudah mampu dan berani emngemukakan pendapatnya di muka umum. Sehingga diharapkan dapat juga melatih keberanian untuk berbicara dan berpendapat dihadapan orang banyak.
Dalam berdiskusi setiap orang bebas menyampaikan argumennya. Argumen dapat disampaikan dalam bentuk snagghan ketidaksetujuan terhadap hal yang sudah disampaikan. Oleh karena itu siswa diajak berpikir bersama menganalisis permasalahan yang ada sebagai topik diskusi. Siswa diajak menganalisis dan tidak hanya menelan bulat-bulat apa yang sudah disampikan oleh penyaji materi.
Karena dalam diskusi idealnya adalah berani untuk mengungkapkan pendapat sehingga siswa dilatih untuk berani berpendapat di muka umum. Selain itu setelah siswa berhasil mengemukakan pendapatnya diharapkan siswa dapat mengambil arti nilai-nilai dari diskusi yaitu mengenai kebebasa berpendapat.
Setiap pendapat orang tidak ada yang benar dan tidak ada yang salah. Namun yang ada adalah tepat atu tidak penadapat tersebut bagi suatu permasalahan.
Kemampuan berbicara sangat dibutuhkan saat diskusi berlangsung. Siswa sekaligus dilatih untuk menyampaikan informasi dengan berbicara di muka umum. Seklaigus siswa dituntut menyampaikan pendapatnya secara lugas dan juga jelas.
Hal tersebut sangat berpengaruh terhadap kemampuan berbicara siswa. Akan terlihat siswa yang memiliki kemampuan berbicara di depan umum yang bagus. Namun akan terlihat pula bebrapa siswa yang masih kurang memiliki kemampuan berbicara di depan umum. Namun hal tersebut dapat diatasi dengan sering menerapkan sistem diskusi kelas yang akan sering mengharuskan siswa untuk berbicar di depan umum.
Dengan adanya diskusi akan ada pertukaran pengetahuan baik dari antar siswa maupun dari guru. Siswa akan mendapatkan pandangan-pandagan baru dari suatu permasalahan. Oleh karena itu wawasan akan bertambah karena karena adanya pertukaran informasi yang dilakukan selama jalannya diskusi.
Dengan adanya diskusi kelas siswa dilatih untuk menyampaikan pendapat secara baik dan benar. Pendapat yang dikemukakan tidak boleh menyinggung pihal lain. Pendapat harus disampaikan secara sopan dan tidak boleh emosional. Oleh karena itu dengan adanya diskusi kelas siswa akan dapat mengungkapkan pendapatnya secara tepat.
Diskusi kelas dirancang sebagai bagain dari pembelajaran di kelas. Oleh karena itu diskusi akan dapat menyelesaikan permasalahan dari topik yang digunakan sebagai pembahasan diskusi. Siswa akan merasa puas karena dengan adanya proses diskusi akan menghasilkan suatu kesimpulan dan juga solusi yang hakikatnya berasal dari siswa sendiri.
Bukan berasal dari penjelasan guru. Karena siswa harus mengeksplorasi juga menganalisis permasalahn sehingga munculah sebuah kesimpulan dari permasalahan yang sedang dibahas.
Tips Pelaksanaan Diskusi Kelas
Sebagai penjelas, untuk beragam cara sebelum melaksanakan dikusi di dalam kelas ada beberapa unsur yang setidaknya harus dipenuhi agar keberjalanan agenda diskusi bisa terlaksana dengan baik. Antara lain;
Moderator adalah orang yang memandu jalannya diskusi. Moderator bertugas memandu diskusi agar tetap tertib serta menjamin setiap orang memiliki kesempatan untuk menyampaikan penadapat.
Dalam diskusi kelas moderator dapat dipilih oleh guru atau juga bisa dipilih oleh siswa bahkan dapat pula mengajukan diri. Siswa yang menjadi moderator dalam diskusi kelas harus berasal dari kelompok yang berbeda atau bisa juga dimoderatori oleh guru.
Tugas penyaji dalam jalannya diskusi kelas adalah menyajikan materi yang hendak dibahas dalam diskusi. Penyaji harus menjelaskan mengenai materi-materi disertai data dan juga fakta yang akan didiskusikan nantinya. Hal ini menjadi penting agar agenda diskusi dapat tersusun secara sistematis.
Apabila ada kelompok penyaji maka kelompok lain yang tidak bertugas sebagai kelompok penyaji bertugas sebagai kelompok pembahas. Tugas kelompok pembahas adalah mengritisi materi yang sudah disajikan oleh kelompok penyaji.
Tangapan dari kelompok pembahas dapat berupa beragam contoh kritik dan saran atau penyampaian argumen mengenai materi yang sudah dipaparkan. Selain itu dalam berjalannya diskusi kelompok pembahas juga dapat menyampaikan pandangan-pandangan baru yang bersangkutan denga topik diskusi.
Notulen merupakan orang yang bertugas mencatat proses jalnnya diskusi. Berbagai hal yang berhubungan dengan proses diskusi dicatat oleh notulen. Misalnya kritikan atau argumen-arguman yang disampaikan sepanjang diskusi berjalan.
Itulah tadi artikel yang bisa kami bagikan kepada pembaca dalam hubungannya dengan manfaat-manfaat diskusi dalam kelas baik bagi siswa ataupun gurunya secara umum. Semoga bisa memberikan bahasan yang dapat diapahami oleh pembaca.